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短文两篇——《两小儿辩日》《乐羊子妻》教学设计

>  讨论并归纳:
  (1)第一件事:批评乐羊子行路拾遗的错误?
  (2)第H件事:批评乐羊子中途废学的错误?
  4.提问:乐羊子委如何规劝丈夫改正行路拾遗的错误?
  讨论并归纳:乐羊子委不但不收丈夫抬来的金子,而且用“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”的典故说服丈夫,进一步指出因贪小利而失大节的危害,使乐羊子非常惭愧,知错就改并远寻师学?
  5.提问:乐羊子委如何规劝丈夫改正中途废学的错误?
  讨论并归纳:乐羊子妻“引刀趁机”以自己织布必须日积月累“遂成丈匹”的切身体会,说明求学必须专心致志,持之以恒的道理,最后归结到“若中道而归,何异断斯织乎!”妻子这番借织物来讲道理的话,使乐羊子深受感动,最后“算还终业”?
  6.提问:从这两件事可以看出乐羊子妻是一个什么样的人?
  讨论并归纳:表现乐羊子妻高洁的品德和才识过人?
  7.提问:这两个故事对我们学习有什么启示?
  讨论并归纳:我们学习要持之以恒;“太贵有志,学贵有恒”等?(答案不限)?
  四?小结
  1.一词多义:行行走羊子尝行路品行况拾遗求利以污其行乎外出久行怀思。
  2.虚词其:代词,指代人?事?
  其指自己日知其所亡指回来的妻跪问其故指她的羊子感其言
  3.判断句……者,……也?
  河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也?
  河南郡乐羊子的妻子,不知是谁家的女儿?
  4.被动句?
  羊子感其言?
  羊子被她的话所感动?
  五?作业
  1.课后练习二?三题?
  2.选用课时作业优化设计?
  第二课时作业优化设计
  (一)解释下列加点的词:
  1.羊子尝行路。(  )
  2.乃捐金于野?(  )
  3.妻乃引刀趋机而言曰?(  )
  4.稽废时日?(  )
  5.日知其所亡?(  )
  6.以就懿德?(  )
  (二)翻译下列文言句子,
  1.河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也?
  2.况拾遗求利以污其行乎!
  3.夫子积学,当“田知其所亡”以就懿德?
  4.羊子感其言,复还终业?
  (三)填空:
  1.孔子不能决,表明他____的态度,也说明____________的道理?
  2.《乐羊子妻》叙述乐羊子妻批评丈夫的错误和的错误,表现她________________

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 两小儿辩日教案,教学设计 参考资料,课文

作品短文两篇——《两小儿辩日》《乐羊子妻》教学设计原文赏析

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