第二课时

教学目标

1、了解叙事内容，掌握描写方法。

2、体会思想感情。

教学过程：

一、检查复习，背诵与翻译

二、揭示目标

三、新授

1、思考：（1）这首诗主要写了哪两个场景？各有各的侧重——农人挥汗如雨割麦，揭示农民的劳苦。

贫妇抱子挎篮拾麦，揭示赋税的繁重

（2）诗中运用了哪些描写方法？

景物描写：夜来……黄

场面描写：足蒸……光

语言描写：家田……肠

心理描写：力尽……长

（3）从文中找出叙事与抒情的部分，体会作者的思想感情。

（4）讨论书后练习一

（5）将农民与自己进行对比，表达了作者怎样的思想感情？

——惭愧、谴责自己，对统治者的批判，对劳动人民的同情。

2、集体背诵，了解古诗押韵的一般常识

押“ang”韵

四、质疑

五、总结全文

这是一首叙事诗，描写了农民在夏日割麦的艰辛和贫妇在田中拾穗的可怜与悲苦，揭示了赋税的繁重，表达了诗人对农民的深切同情。

六、课堂作业

七、布置作业

1、完成本课所有练习

2、继续痛诵课文

3、预习下文

上一页  [1] [2]