教学任务分析
教
学
目
标
知识与技能
1、反复呤诵，理解诗歌
2、培养学生赏析诗歌的能力
过程与方法
读说结合，读出诗韵、分层次说出 自己对诗歌 的理解、赏析
情感与态度
教学重点
诵读、理解、赏析
教学难点
体会感情、把握主旨
教学媒体
幻灯
教 学 过 程 设 计
读书是成本最低的成长投资，读书使人清醒，善读可以医愚。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
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大中小学语文作品及资料
