师：沐浴着这场纷纷飘扬的桂花雨，呼吸着那阵阵飘逸的桂子芬芳，感受着这份快乐的又何止是我一个呢？还有谁也在这场桂花雨中感受到快乐呢？到课文里找一找，读一读。说说你的体会。 

（学生自由交流的重点）： 　　

生：母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。（飘向空中，连风打的旋儿都是香香的了，这正是“细细香风淡淡烟”。）

生：这几句写出了桂花给母亲父亲带来的欢乐。

生：于是父亲诗兴发了，即时口占一绝。（父亲用诗表达了一份丰收的喜乐）。 　

生：“父亲诗兴发了，即时口占一绝”这一句展现了父亲的才气，出口成诗和情趣的高雅。

生：“母亲洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香。"体现桂花在父母心目中所占的分量，以及父母对桂花的虔诚和敬重。

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