1、技能目标：

培养学生听、说、读、写能力。

2、知识目标：

①重点单词：

answer, library

②重点短语

do your English homework

a difficult question

on Tuesdays

go to the Computer Club.

③语法

A：人称代词的用法。

B：行为动词的用法

3、策略目标：

通过复习人称代词，从而巩固行为动词的用法。

4、价值文化意识目标：

让学生在实践中不同的人世间称使用正确的行为动词。

教学过程：

Step1: Revision

1、复习人称代词主格形式。

2、听写短语。

Step2: A: What are they saying?

1、Look—Read—Complete

2、Discuss and check

3、Read them

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