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小学思想品德《不做“小马虎”》教案

教师补充或纠正回答中的错误）　　
　　引言：对于进行有性生殖的生物来说，受精卵的形成，就标志着新生命的开始。一个新的生命诞生以后，是如何完成它的生长发育过程的呢？今天，我们就开始学习第二节生物的个体发育中有关被子植物的个体发育的内容。

　　讲述：被子植物的个体发育大致可分为种子的形成和萌发，植株的生长和发育这几个步骤，我们先来看一看种子的形成和萌发。

　　提问：种子有哪些结构？

　　（回答：胚、胚乳、种皮。教师纠正回答中的错误。）

　　讲述：同学们知道这些结构是怎么形成的吗？下面我们首先来看看胚是如何形成的。种子中的胚是由受精卵发育来的，在胚珠内，一个受精卵进行短暂休眠后，便开始第一次分裂。这时受精卵分裂成两个细胞，靠近珠孔的细胞叫做基细胞，远离珠孔的细胞叫做顶细胞。

　　教师引导学生理解子叶是由突起进一步分化形成，胚芽是由子叶向的细胞分化而成，根是由胚柄顶端的一个细胞与球状胚体基部的细胞发育而成，胚轴是由胚根与胚芽之间的细胞发育而成，它构成了胚，同时胚柄逐渐消消失。

　　（教师引导学生归纳上述过程，提问：受精卵如何发育成胚的？学生归纳时，教师边纠正错误边板书。）

　　观察1：请同学们拿出事先准备好的花生种子，打开后，剥去“红帐子”（种皮），里面的“白胖子”就是花生的胚。请同学们观察花生的两片子叶，子叶间的胚芽，底部的胚根及两者之间的胚轴。（若看不清楚，可用放大镜观察。）

　　观察2：请同学们拿出玉米种于观察，能否看到同样的结构呢？（回答：不能。）为什么？因为玉米是单子叶植物，它的种子与花生（双子叶植物）的种子不同。玉米种子中有丰富的胚乳，下面我们来认识一下胚乳的发育过程。

　　［展示CAI课件：荠菜种子发育过程图（同课本中图5—13）。］

　　讲述：在卵细胞受精的同时，两个极核与另一个精子结合。受精极核不经休眠就开始发育，故它应该早于胚的发育，受精极核经多次分裂就形成游离胚乳核，然后形成细胞壁，形成胚乳细胞，构成胚乳。如图5—13中1、2、3。

　　但是对于双子叶植物来说，它们的胚乳往往会被胚柄和子叶吸收，最后转移到子叶中，所以荠菜的种子中没有胚乳，如图5—13中4。同样，花生种子中也没有胚乳。

　　提问：种子包括胚、胚乳和种皮，那么，种皮是由胚珠的哪个部分形成的？

　　（回答：珠被。）

　　提问：种子外的果皮如何形成的？

　　（回答：子房壁。）

　　讲述：种子遇到合适的环境，便开始萌芽，形成幼苗。下面请同学们阅读“植株的生长和发育”部分内容。（要求学生了解营养生长和生殖生长的关系。） ”

　　讲述：一年生植物和二年生植物，当营养生长发育到一定时曲便进行生殖生长，生殖生长结束后便死亡。多年生植物，当营养生长发育到开花年龄后，每年都进行生殖生长和营养生长，并且营养生长使植株长高长粗。

　　总结：被子植物的个体发育从受精卵开始发育成种子，种子萌发后，逐渐生长发育成一个性成熟的植株。对于被子植物来说，性成熟是它的个体发育结束的标志。

　　重点内容小结：CAI课件投影下表：
课堂作业：用CAl课件展示课堂作业：

　　一、填空题：

　　1．用稻谷碾成的精白米，它是由　　　　　发育来的。

　　2．黄豆种子贮存养料的结构是由　　　　　发育成的。

　　3．荠菜种子的胚是由　　　　　发育成　　　　　再发育成的，种皮由　　　　　发育来，胚乳被　　　　　吸收小

　　二、选择题：若水稻的体细胞内含24条染色体，在一般情况下它的卵细胞、子房壁细胞和胚芽细胞所含的染色体数目依次是（　 ）。

　　A.12，24，24；　B.24，24，36；
　　C.12，24，36；　D.24，24，24。

　　答案：填空题：1．受精极核。2．受精卵。3．受精卵；球状胚体；珠被；子叶。选择题：A。（教案和教学设计）课件[高二生物上]第二节生物的个体发育──被子植物的个体发育教育资源

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来源：中国哲士网

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