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目 录
一．校级岗位............................................................................................................ 3
1. 党支部书记岗位职责................................................................................... 3
2. 校长岗位职责.............................................................................................. 3
3. 副校长岗位职责.......................................................................................... 4
4. 工会主席岗位职责....................................................................................... 4
5. 副书记（人事干部）岗位职责..................................................................... 5
二．部门岗位............................................................................................................ 5
（一）校务办..................................................................................................... 5
1. 校办主任岗位职责................................................................................ 5
2. 校务办副主任岗位职责......................................................................... 6
3. 档案员岗位职责................................................................................... 6
（二）教务处..................................................................................................... 7
1. 教务主任岗位职责................................................................................ 7
2. 教务副主任岗位职责............................................................................ 8
3. 课务管理员岗位职责............................................................................ 9
4. 学生信息管理员................................................................................... 9
5. 教科研负责人岗位职责....................................................................... 10
6. 艺术总辅导员岗位职责....................................................................... 10
7. 科技总辅导员岗位责任....................................................................... 11
8. 教研组长岗位职责.............................................................................. 11
9. 信息中心负责人职责.......................................................................... 12
10. 备课组长岗位职责.............................................................................. 12
11. 科任老师职责：................................................................................. 13
12. 图书管理员岗位职责.......................................................................... 14
13. 电教多媒体管理员岗位职责................................................................ 14
14. 学生电脑房管理员工作职责................................................................ 15
15. 物理专用室管理员：.......................................................................... 15
16. 化学专用室管理员：.......................................................................... 16
17. 生物实验管理员：.............................................................................. 16
18. 劳技专用室管理员：.......................................................................... 16
19. 美术室管理职责：.............................................................................. 17
20. 音乐室管理职责：.............................................................................. 17
21. 文印打字员岗位职责.......................................................................... 17
22. 体育保管员工作岗位职责................................................................... 18
（三）德育处................................................................................................... 18
1. 德育主任岗位职责.............................................................................. 18
2. 德育副主任岗位职责.......................................................................... 19
3. 团队干部工作职责.............................................................................. 19
4. 年级组长职责：................................................................................. 20
5. 班主任工作（中队辅导员）职责......................................................... 20
6. 心理咨询职责：................................................................................. 21
7. 卫生保健员：..................................................................................... 21
（四）总务处................................................................................................... 22
1. 总务主任岗位职责.............................................................................. 22
2. 总务副主任岗位职责.......................................................................... 22
3. 食堂人员工作职责：.......................................................................... 23
4. 财务统计员岗位职责.......................................................................... 23
5. 出纳会计职责：................................................................................. 24
6. 校产管理员岗位职责.......................................................................... 25
7. 物资采购员职责：.............................................................................. 25
8. 绿化专管员职责：.............................................................................. 25
9. 保洁人员职责：................................................................................. 26
10. 后勤保障员职责：.............................................................................. 26
11. 门卫人员岗位责任制.......................................................................... 27
一．校级岗位
党支部书记岗位职责
在上级党组织的领导下，全面负责党支部的各项工作，具体职责如下：
1. 每学期开学前，根据镇党委、局党委工作计划，结合本校实际制订支部工作计划，学期结束写好工作小结。
2. 每月召开一次支委会，研究决定支部的重大工作，分析教工思想情况，有针对性地做好工作，监督、保证校长负责制顺利进行。
3. 加强党员思想教育，认真组织好每次组织生活和党员活动，教育督促党员克己奉公，顾全大局，努力工作，为实现学校的工作目标而奋斗。
4. 抓好学校的精神文明建设和教工政治学习，抓好教工队伍建设，加强师德师风建设，提高教工自身素质，坚持发展学校安定团结的局面。
5. 加强对共青团、工会、民主党派的政治领导，充分发挥他们的组织作用。
6. 密切联系群众、干群关系，广泛开展谈心活动，倾听各种意见，沟通思想，做好群众的思想工作。
7. 深入教学第一线，每学期听课不少于20节。家访不少于教职工人数的三分之一。
8. 认真参加校务会议和行政会议，参与行政工作的讨论与决策，协调好各种关系，使行政会议的决议得到落实。
9. 有计划、有步骤做好组织发展工作，培养一支入党积极分子队伍，做到党课、学习、联系三落实。每年发展1—2名党员。
10.关心学校综合治理工作、学校红十字会、档案管理等工作。
校长岗位职责
1. 对政府主管部门承担学校的全部责任。在法律、法规允许的范围内，全权领导学校的教学和行政管理工作。
2. 坚持社会主义方向，全面贯彻党和国家的教育方针。
3. 制定和实施学校的发展规划和学年度、学期的工作计划。
4. 主持校务行政会议，听取各部门的工作汇报，研究和决定学校的重大问题。
5. 统筹安排学校的教学和行政工作，组织教育理论和教学研究，提高办学水平，保证教学计划和教学大纲的实施。
6. 负责对学校财务审批和检查。
7. 积极开拓办学路子，改善办学条件。
8. 建立和健全学校的各项规章制度。
9. 培养合格的专业人才。
10. 提出和指定对各部门负责人的工作考核、评估、奖励之初步意见。
11. 完成年度工作的总结和述职报告。
12. 分管工作有：人事、财务、教学。
副校长岗位职责
1. 全面贯彻党的教育方针和上级的指示，配合学校中心工作，积极参与学校重大问题的讨论与决策，认真执行校务会议决策，协助校长做好学校工作。
2. 加强对学校德育处等部门的领导，共同分析学校现状，促进学校全面发展。组织实施德育大纲，加强对学生的教育管理。通过调查研究，及时掌握学生思想动态，不断探索德育教育规律和方法，提高学校德育工作的针对性和实效性。
3. 分管学校综合治理和学校安全，落实有关措施，建立健全有关规章制度，切实保障师生交通、饮食、饮水、用电和消防安全，严防校园事故的发生。做好师生事故调解处理工作。
4. 领导年级组工作，组织班主任工作的检查总结和经验交流，通过“德育处——年级组——班主任——科任教师”这一德育工作网络，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要依据，不断提高教育教学质量。
5. 负责组织学生的德育考核及三好学生，优秀干部的审批工作。
6. 及时完成学校交办的其他工作任务。
分管工作：德育、基建、后勤、法制、安全、民防。
工会主席岗位职责
校工会是在校党支部和上级工会组织的领导下的群众组织，其工作职责：
1. 认真学习贯彻执行《档案法》，按照档案部门的要求收集、积累各种文件，按时完整地交文书档案部门整理归档。
2. 坚决执行党的路线、方针、政策和国家的各项法令，认真执行工会章程和上级工会的各项决议，在上级工会领导下，努力做好我校工会工作。
3. 搞好工会自身组织建设，健全民主制度和民主生活，建立和发展工会积极份子队伍，做好新会员的接收教育工作。
4. 会同有关部门，组织开展“教书育人”、“管理育人”、“服务育人”活动，做好优秀教师、先进工作者、劳动模范的评选、表彰和推荐工作。
5. 组织教职工开展健康的文娱体育活动，关心群众生活，发挥工会的纽带作用，广泛听取群众意见。
6. 维护教职工的合法权益，参与协调劳动关系，调解劳动争议，参与调解教职工之间及其家庭的矛盾纠纷；协商解决涉及教职工切身利益的问题；协调行政方面抓好教职工的集体福利，关心教职工疾苦，为教职工办实事。
7. 根据教代会条例规定，组织筹备召开教职工代表大会，并检查督促教代会决议的执行情况，承担教代会闭幕期间工作机构的有关工作。
8. 分管退管会工作。
9. 承办校领导交办的其他工作。
副书记（人事干部）岗位职责
1. 在校长和校党支部领导下，负责学校教职工的管理，工资福利、人员编制等管理工作。
2. 负责承办学校教职工的调配、借调、录用等有关工作，并做好我校大、中专毕业生以及新进人员的报到、转正和晋升职务等工作。
3. 了解全校人员的使用情况和负责考勤、鉴定、奖惩等具体工作。
4. 协助校领导做好全校教职工技术职称评审工作、专业技术人员职务聘任工作，并协助行政办理干部任免、调职和提拔的具体行政手续。
5. 负责做好学校教职工人事档案的登记、整理和管理工作，指导和协助教务处做好专业技术人员业务考核和考绩档案的管理工作。
6. 负责做好学校教职工的工资、福利、奖金、津贴和晋升、晋级、奖惩以及学校离退休人员的报批和管理工作。
7. 负责做好学校专业技术人员需求预测以及本单位教职工统计报表工作。
8. 热心为教职工服务，了解和关心本单位教职工的要求和困难，在政策许可的范围内，解决好教职工的实际困难和问题。协助领导做好教职工的思想工作和有关政策的宣传、解释工作。
9. 认真学习和贯彻执行党和国家的人事政策、制度和规定以及上级有关人事工作的指示。实事求是，积极探索和研究我校人事管理制度的改革，调动广大教师和职工的积极性。
二．部门岗位
（一）校务办
校办主任岗位职责
校务办公室是学校校长领导下的日常行政办事机构，为了做好领导和教工的服务工作，沟通信息，上下联系，献计献策及其他行政事务工作。
1. 发挥参谋作用，为领导决策服务；
a) 围绕校领导决策的形成及贯彻落实的全过程做好服务工作，并积极提供情况和建议，当好参谋和助手。
b) 协调好与各科室、教研组、年级组和职能部门的关系，使上情及时传达，下情及时上转。
c) 根据校务会议精神，负责起草和制订学校管理制度。
2. 处理好各类公务文书；
a) 负责汇总全校性的规划、计划、总结、报告、报表决议、规章制度等文件；以学校的名义发布有关行政事项的布告、通告等。
b) 对收到的公文及时登记、分类、筛选、呈送，对领导审批的文件按时转递、催办。
c) 做好文书档案的收集、整理、立卷、归档；每学期结束前清理好学校的文书档案。
d) 逐步掌握现代化办公设备专业技能，实现文档等方面工作管理现代化。
3. 分管学校体卫艺科和语言文字工作。
4. 做好领导交办的其他有关工作任务。
校务办副主任岗位职责
1. 协助校长和校办主任做好各项工作。
2. 做好校长室日常事务工作；
a) 协助领导开好各种会议，会前认真做好会议准备工作，会中认真做好记录，会后及时整理会议纪要，妥善处理会议确定的有关事宜和催办工作。
b) 按照保密条例和上级要求，认真做好保密工作。
c) 根据上级要求（包括网上通知）及时告知相关领导和成员落实有关会议，负责学校周工作安排和日工作事务。
d) 做好来人来访接待工作及学校对外联系工作和会务接待工作。
e) 负责好全校教职工的考勤管理和统计工作。
f) 负责学校各项活动的资料收集和信息上报工作。
档案员岗位职责
1. 负责拟定档案管理的各项制度并大力推行；
2. 负责全校各种载体和各类的档案材料（包括人事档案）的收集、整理和归档；
3. 参与设备档案的开箱验收和基本建设档案的竣工验收等有关业务活动，并对各部门的档案工作进行监督、检查和业务指导；
4. 负责档案的安全保护和档案室的日常工作
5. 负责文件、通知的收文、整理、归档工作。
6. 积极开展档案的利用工作，努力为学校的各项工作服务。
（二）教务处
教务主任岗位职责
一、认真学习，抓住机遇，深入教改。
1、认真学习中央、市、区三级教育工作会议的精神，学习上级教育行政部门的有关指示和要求。贯彻落实区基教处及教研室布置的各项工作，协调校长具体管理教学工作。
2、在教学工作中始终坚持“三全”方针，即：坚持德、智、体全面发展，面向全体学生，全面提高教学质量。
3、在思想上确立并不断增强五个意识，即：教学改革意识、教学管理意识、教学科研意识、教学质量意识和教学效益意识，并以此指导教学工作。
4、在努力完成本职工作的前提下，多请示，勤汇报，更好地贯彻校长对教学工作的各项要求。
二、加强教研组建设，开展先进教研组评比活动。
5、协调校长做好各教研组长选聘工作。
6、积极开展先进教研组的创建和评选活动。
7、抓备课组活动。
三、抓好课堂教学，向45分钟要质量
8、加强教学观摩交流活动，积极开展“教学研究课”活动，并组织一定数量区、市级公开示范课。
9、组织教师学习了解各类课程标准、钻研教学业务，经常深入教学第一线，了解各学科贯彻执行课程标准情况，听取师生意见分析全校教学情况，及时研究、指导、调控和改进教学工作。
10、重视培养学生良好学习习惯，组织教师指导学生掌握科学学习方法，形成刻苦、求实、创新的学风，经常了解学生的思想动态和学习情况，调动学生的学习主动互相积极性。
11、了解各学科课内外作业数量、质量和批改、讲评情况，合理调控学生课业负担，了解并控制各学科测验考试次数，质量及时反馈、调整。
12、全面安排各类课程和协调校长统筹配备好任课教师，重视必修课、选修课、活动课的优化组合，课表力争排得科学、合理，不轻易变动。
四、抓好师资队伍建设，抓教师业务培训进修
13、认真做好教师培训工作。
14、抓好青年教师队伍的建设，为每一位见习教师配备带教老师（2－3年），并加强管理和考核。
15、抓青年教师大奖赛活动，并积极参加区、市组织的各项教学评优活动。
五、抓教学常规的管理
16、协助校长制订教学常规要求，组织教师学习市颁布的教学常规要求，及区教育局下发有关各学科实施细则，认真落实。
17、加强教学常规的检查和督促，努力维护良好的教学秩序，为教学质量的提高提供保证。
18、抓好考试工作，做好考试成绩的统计、分析、反馈及表彰工作。
19、认真做好课程设置、课时分配、教师安排、课表编制等各项常规工作。
六、教科研工作
20、加强教学信息交流，重视教学资料积累，建立和健全教学资料室。
21、组织教师参与教学科研活动，征集教科研论文，积极向上推荐和选送，用以指导日常的教学工作。
七、逐步形成一支具有认真、严谨的工作作风，团结互助精神的教务工作队伍
22、健全教务组各项管理制度，保证教学运行正常、合理、有序。
23、每月召开一次教学工作分析会议，明确各人每阶段工作，要求责任到人，工作到位。
24、有计划组织组内职工自查，互查岗位责任，做好年终教务人员的考核和评比工作。
25、加强领导，建设好实验室、图书馆、阅览室、文印室、卫生室、电教室和体育保管室，做好为师生服务工作。
26、加强各室的建设，健全各室的管理制度。
27、图书馆为学校管理、教学和教育服务，力争达到二级图书馆。
28、不断完善健全卫生保健制度，力争达到合格卫生室称号。
八、认真学习《档案法》，增强档案意识，在搞好教务处具体工作的同时编印好校历，搞好教师业务档案，收集积累各种文件，按照档案部门的要求把这些材料完整地交文书档案部门整理归档。
九、管理学生的学籍，处理学生升、留级，退学、休学、转学、毕业等工作，审核颁布学生毕业证，做到学科齐全。
十、负责招生、编班，并按学生招生录取分做好等级分类工作。
十一、每学期审核教科书的预订工作和安排好课本等发放工作。
十二、每学期开学初与后勤财务核对在册学生学、杂费交款情况。
教务副主任岗位职责
一、考务
1.考前负责安排试场及监考教师、纠察名单，及时公布考试日程和试场。及时将考试时间及打铃时间通知有关人员。
2.负责试卷的送印、封存、保密和分发工作，考试结束后负责清点、回收并将该科考卷直接交给有关任课教师。
3.若集中阅卷，负责安排好流水阅卷，集中登分的场所和时间。
4.负责各年级各科学生的补考工作。
二、教材管理
负责各年级各科学生课本的预定及分发工作，各年级，各学科教师用书和教学参考书的预定、分发和保管工作。
三、收集各类教育教学资料
1.收发各年级各科的教学进度表、考试质量分析表、教师工作量统计表、选修课、活动课记录册，教研组长手册、备课组长手册，听课本等资料，收齐后分类装订。
2.收发各种会议通知。
四、教师业务档案日常工作
1.收集各学科教师公开课的教案等有关资料，规范和健全教师业务档案。
2.做好初三月考各科成绩的统计及打印等汇总工作。
3.做好各年级各科成绩的统计及打印等汇总工作。
4.负责每学期各类问卷调查的统计及打印等汇总工作。
五、按时完成校长或部门主管交给的任务，协助组室人做好突击性的工作
课务管理员岗位职责
1. 根据学校要求，按时完成排课工作。
2. 开学上课前1—2天，把班级课程表、教师课表和作息时间表分发给班主任及任课教师。
3. 开学一周内制订完成各年级、各学科总课程表，并抄送至各年级组长、教研组长，同时将学校课程总表抄送至校长室。
4. 对因病、因事等情况的教师经教导主任同意后应及时调好课。调课通知单应注明长期或临时，及时落实到有关班级和任课教师，并作好记录，每月汇总统计出调课总节数。
5. 统计教师的病、事假，月末做好代课统计工作。
6. 认真作好课堂教学常规的检查、统计、汇总工作并及时向主管领导汇报情况。
7. 负责学校各类教学、教研活动通知的接受、发放等工作。协助教务主任安排好各类教师进修、职培、外出开会、教研活动以及病事假的调课、代课工作。
8. 协助教务主任完成各类教务处临时性工作。
学生信息管理员
一、学籍管理
1.按规定办理学生的转学、休学、复学、退学、借读、升留级等各种手续，作好记录工作。
2.开学初按班级办理学生的集体注册手续。
3.开学初办理好新生学生证发放工作，将“学生情况登记表”分发班主任。
4.开学初汇集、整理、装订好“学生情况登记表”，并输入电脑。
5.填写“学生学籍卡”的有关内容。
6.开学初，及时校对全校学生人数，并向有关人员及时提供各类学生人数统计表。
7.开学一周内，及时为教师提供准确、规范的班级学生名单。
8.完成学生学期考试成绩统计总表，学生成绩按届整理。
9.完成毕业生有关材料。
二、新生入学
1.开学前期作好新生入学，新生分班、报到等各项准备工作。
2.妥善管理好新生人学的招生材料，并按年级班级管理，作好新生入学成绩的统计。
三、毕业生工作
1.指导学生正确填写报名表、信息卡等，为学生填报志愿提供方便。
2.负责毕业(肄业)证书的填写及颁发工作。
3.负责每年毕业、中考成绩的统计工作。
四、教务处档案日常工作
1.收集教务处各类通知及工作、课程安排表等并分类装。
2.订规范和健全教务处档案。
3.负责打印本部门的各类文字资料。
五、按时完成领导交办的其他任务，主动协助做好突击性的工作。
教科研负责人岗位职责
1．负责制定学校总体科研规划和每一学年的科研工作计划。
2．负责学校教科研课题的开发、论证、审批、成果鉴定和成果推广，组织教研组长和年级组长承担并落实小组及个人课题研究项目。
3．定期检查校教科研计划执行情况，及时了解课题研究动态，及时提出具体要求，修正、充实计划内容，采取有效措施，保证计划实施，提高教科研工作实效，促进学校教育改革和发展。
4．协助校长进行校内外有关联络工作和重大调研活动促进教科研工作的横向和纵深发展。
5．组织教科研成果评选，建立并完善教科研评奖制度。
6．组织教师参加教科研培训，使教师能运用教育理论和科研方法指导实际工作，提高教育教学水平，提高研究能力，促进教师从传授型向学者型转化，培养一批学科带头人和教科研骨干积极分子。
7．办好校刊《石笋教研》及时交流推广科研成果。
艺术总辅导员岗位职责
一、积极开展对美育和艺术教育的宣传教育，认真贯彻学校艺术教育的方针、政策和行政法规，采取积极措施，促进学校艺术教育工作的正常进行。
二、配合学校研究开齐、开足艺术课程的措施，了解艺术教育质量，及时反馈，促进学校艺术教学质量的不断提高。
三、有目的、有计划地策划课外和校外艺术教育活动，充分利用学生课余时间和校外教育阵地，广泛组织学生参加艺术类兴趣小组、艺术社团以及艺术欣赏、观摩活动。不断提高活动质量，激发学生兴趣，扩大学生艺术视野，发展学生的艺术特长。
四、根据学校艺术师资及学生艺术特长的实际状况，发展学校艺术特色项目，不断提高艺术特色项目的水平，从而促进学校艺术教育普及水平的提高。
五、主动设计优化、美化校园环境方案，协助行政制定课堂艺术教学和课外艺术教育活动所需的场地和设备器材等配置计划，争取艺术教学资料、消耗性教学用品和器材设备维修方面的经费落实。
六、参与艺术教育的课题研究、计划制定和教改实验，理论联系实际，指导学校艺术教育工作。
七、积极组织学生参加社会艺术实践活动，引导学生在参与校园文化建设和地区社会主义精神文明建设的活动过程中，培养社会服务意识。
八、积极争取社会力量，充分运用社会艺术教育资源，支持学校艺术教育。
九、努力学习，拓宽视野，不断提高自身艺术素养和工作水平。
科技总辅导员岗位责任
一、积极开展对科技创新教育的宣传工作，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强青少年创新精神和实践能力，引导他们树立正确的科学思想和科学态度。
二、不断拓展青少年科技活动的新领域，积极探索和弘扬科学精神、科学方法的新途径。大力开展探究式科普活动，努力在校园中形成“爱科学、学科学、用科学”的良好氛围，为学校造就一批科技人才而努力。
三、不断提高自身工作水平。制订学校科技辅导工作计划。组织、指导学生开展好课外、校外科技活动。每年举办一次科技节活动。
四、积极组织参加市、区各级各类科技科普活动和比赛。
五、加强科普教学研究，指导学校科普工作。
教研组长岗位职责
教研组是各科教师集体进行教学研究的组织，是学校教学管理的基层单位，为了逐步实现教学管理的科学化，不断提高教学质量，根据有关文件和我校教研组工作实践，提出如下具体要求。
1.教研组在组长的主持下开展活动，开学初应按学校教学计划制订教研组工作计划，期末应做好教研组工作总结，并按时交教导处存档。
2.教研组应建立会议考勤制度，组织教师开展理论学习，开展教学研究活动。教研组活动原则上每两周进行一次，每次活动都要有记录。
3.教研组要认真落实学校教学常规管理要求，协助教导处做好教学工作的组织和检查，有计划地了解学生的学习情况，随时听取学生对教学的意见和要求，不断改进教学方法。
4.教研组长要定期兴办各种形式的观摩课，开展说课、评课活动。(大组每学期不少于4次，其他组每学期不少于两次)，进行各种教学方法的研究，提高教学效率，要积极组织本学科和跨学科的听课活动，互相学习，取长补短。
5.教研组应统筹安排本学科的“培优”、“补差”工作，经教导处批准，按年级建立各种类型的辅导班o
6.教研组要有计划地开展教学研究、教育科研活动。每个学期每位教师都要有重点研究的专题，通过教科研推动教学质量的提高。
7.教研组要加强组内建设，关心和组织教师的进修工作，特别要注重对青年教师的培养，安排老教师指导青年教师。
8.教研组要不断总结、积累本学科的教学经验，搞好教法的研究和学法的指导，搞好特色教研组建设，注意积累有助于提高教学质量的各种资料。
信息中心负责人职责
1. 维护校园网正常全天候运行，对于校园网系统涉及学校各个部门的信息资源和机密，禁止泄露或未经领导同意擅自任意修改和删除校园网系统的文件和数据，不准改动计算机的系统设置；
2. 树立正确的计算机职业道德，禁止在校园网上炫耀编程技巧，禁止非法拷贝和下载软件；
3. 在校园网上，禁止使用盗版软件，不允许玩电子游戏，不允许无关人员使用，也不允许进行与工作无关的操作；
4. 利用校园网及资源编制的程序、数据库、CAI课件、文档资料等软件的知识产权属学校所有，未经学校有关部门同意，不得向外交流，不得占为私有；
5. 为保证校园网的安全，人人都要预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道。外来软盘、光盘必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用；
6. 及时保存程序和数据。需在校内交流和存档的数据，按规定地址存放，个人使用的数据一般用软盘存放；
7. 保护校园网的设备和线路，不准擅自改动计算机的连接线，不准打开计算机主机的机箱，不准擅自移动计算机、线路设备及附属设备，不准擅自把计算机设备外借；
8. 各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理，指定专人负责管理。管理员应经常测试计算机设备的性能，发现故障及时通知现代教育技术中心处理；
9. 各处室部门和教研组应认真做好本单位所有计算机的养护和清洁卫生工作。教师在使用计算机时不得再做有影响计算机性能的事。
10. 现代教育技术中心将定期对各单位的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。若有违反本规定的，报校有关部门处理
备课组长岗位职责
集体备课是提高课堂教学质量的重要环节，为了保证备课组活动正常开展，不断提高备课组活动的质量，根据有关文件和我校的教学实践，提出如下具体要求：
1.备课组在组长的支持下开展集体备课活动。开学初应根据学校教学计划，制订出课时计划(包括本学期的教学要求，课时分配，各单元要求，中心发言，测验、考试的安排)于开学第二周交教研组长。
2.备课组活动要做到“三定”，即定时间、定地点、定活动内容，可以按周或按课、单元、章节进行，原则上每两周一次，要做好备课活动记录。
3.集体备课活动每次都要有中心发言，着重研究教学目标、重点、难点、教学方法、教学手段、学法指导等，集体讨论，集思广益，及时作好记录。组长要指导青年教师写好教案。
4.备课组内同教材要做到“四统一”，即统一进度，统一要求，统一作业(对个别学生因材施教除外)，统一测试内容。
5.备课组每学期至少两次学习、研究本学科的教学大纲，市、区有关教学工作文件。要经常了解、分析学生情况，有针对性的改进教学方法，提高课堂教学质量。
6.备课组内要加强相互间的听课，每学期每位教师举行一次组内公开课或说课，并组织好评课。
7.单元测验命题前，备课组要充分讨论内容、难度、期望值等。单元测验或考试后，要及时进行试卷分析。对不同类型的学生采用不同方式辅导，“培优”、“补差”、“防差”。
8.组长要经常检查教师的备课情况及作业批改情况，培养良好的教风和学风。
9.每学期末进行一次小结，总结经验，找出差距。
10.每学期开展1-2次学科竞赛，形成良好的学习氛围。
科任老师职责：
1. 教好各门学科，这是每个教师最基本的职责。
a) 每学期开学初，严格按上级教学计划，并结合实际，制定出教学工作计划，熟悉全学期教材。
b) 认真备好课。要求超前二周备好课，课前要写好教案，备课要做到备教材、备教法、备学生。
c) 搞好课堂教学，力求向四十五分钟要质量。预备铃响做好上课准备，做到按时上课、下课，不迟到，不拖堂。课堂上认真组织好教学，抓好课堂纪律，努力改进教学方法，提高教学效果。应由任课老师负责处理的问题，不轻易推给班主任。未经校长或教导主任批准，不行擅自离开工作岗位或私自调课。
d) 通过多种形式，经常了解自己的教学效果，并及时解决学生学习中的疑难问题。平时要认真批改作业。期中期末认真做好考试工作，认真分析教学质量，提出改进措施。
2. 爱护学生。教师要树立“人人都是德育工作者”的观念。做到既教书又育人，对学生要热情关怀、耐心教育、严格要求，指导和帮助他们提高思想觉悟，发展智力，提高能力。增强体质。对所有学生应一视同仁，特别要关心后进生。不得无故剥夺学生上课权利，严禁体罚和变相体罚学生。
3. 以身作则，为人师表。要严格要求自己，要有较高的思想境界和高尚的道德品质，对工作认真负责，有较强的组织纪律性。要求学生做到的，教师争取先做到，在各方面都要成为学生的表率。
4. 努力学习。教育者应先受教育。应关心时政，努力学习时政、教育理论，刻苦钻研业务，力求精通所任课的专业知识，并争取一专多能。增强教科研意识，不断提高政治、文化和业务水平。
5. 积极参加本学科的教研活动，把教研气氛搞得有起色，并及时总结经验，每学年至少撰写一篇论文，向科研要质量，为提高教学质量而努力。
6. 积极参与学校组织的全体师生会议，看电影、演出、广播操等活动。
图书管理员岗位职责
1.负责图书室的管理及指导工作，检查各项工作的落实。
2.参加校内外有关图书馆的会议和学习。
3.每周一至周五中午12：00—1：00向学生开放阅览室。做好图书室的环境卫生工作，做好阅览人数统计。
4.做好每学期一次学生服务员的培训及平时指导工作，每二月出一期学生阅读学习园地。
5.认真做好每天报刊签收上架工作。
6.平均每月采购图书一至二次(视图书经费情况)o做好图书预订工作，保证图书经费用足用好。
7.及时做好图书加工工作，侧重、图书分类、目录组织。
8.图书室全日对教师开放，逐步建立完善教师资料室。
9.每学期清书一次，办理教职工图书赔偿，开据收据，并做好图书的注销登记工作。
10.做好全年报刊杂志征订发行工作，代办教职工个人的报刊订阅。
11.每半年二次装订过期刊物，及时做好登记，上架工作。
12.每年一次检查整理目录，发现问题及时纠错。
13.按时完成校长或部门主管交给的任务，协助组室人做好突击性的工作。
电教多媒体管理员岗位职责
一、广播室日常工作
1.负责学校每日广播操、眼保健操的准时播放。
2.负责转播全校性活动，如校会、家长会、团队活动及各类比赛。
3.负责播放语文、英语等听力考试。
4.配合教导、德育、团委做好中午的有关广播。
5.做好广播设备的保养和维护，负责广播室的清洁卫生工作。
6.未经主管领导同意，不得擅自接受他人使用有关设备。
二、电视台日常工作
1.认真做好所有电教设备的验收和登记造册工作。
2.所有电教设备及各类软件如录音带、录像带等物品帐目清楚，帐物相符。
3.按照相关的保管、保养、维修、使用等各项规章制度，严格履行各种借用手续，并作好相关记录，做到有章可循。
4.维护和管理好各种电化设备和闭路电视系统，认真做好防火、防潮、防尘、防盗等工作，保证电化设备的安全和完好。
5.所有电教仪器未经主管领导同意，不得私自外借任何人员。
三、语音室日常管理工作
1.认真做好语音室等设备的验收、登记、保养及报废等工作，要求帐目规范，帐物相符。
2.保持语音室整洁，确保语音室无杂物，桌面、地面无灰尘。
3.课前与课后认真检查每台机器，确保教学正常进行，并认真做好学生使用记录统计工作。
四、按时完成领导交办的其他任务，主动协助组室人员做好突击性的工作。
学生电脑房管理员工作职责
1. 按时开放电脑房和电子阅览室。
2. 经常清理和和检查仪器，并及时保养和维修；
3. 做好仪器报损和新仪器的验收登记入册工作；
4. 根据教学需要及时做要所需用品的请购领用工作；
5. 保持仪器室整洁，经常打扫；
6. 热爱本职工作，管理好室内一切财产；
7. 注意安全用电。
8. 确保所有电脑设备均能正常、安全运行，确保公共信息安全。
物理专用室管理员：
9. 按时开放仪器室和实验室。
10. 及时正确地准备好教师演示实验和学生实验；
11. 经常清理和和检查仪器，并及时保养和维修；
12. 做好仪器报损和新仪器的验收登记入册工作；
13. 根据教学需要及时做要所需用品的请购领用工作；
14. 做要实验室使用调度工作，最大限度发挥实验室作用；
15. 保持仪器室整洁，经常打扫；
16. 热爱本职工作，管理好室内一切财产；
17. 注意实验室安全用电。
化学专用室管理员：
1. 按时开放仪器室和实验室；
2. 及时正确地准备好教师演示实验和学生实验；
3. 经常清理和和检查仪器，并及时保养和维修；
4. 做好仪器报损和新仪器的验收登记入册工作；
5. 根据教学需要及时做要所需用品的请购领用工作；
6. 做要实验室使用调度工作，最大限度发挥实验室作用；
7. 保持仪器室整洁，经常打扫；
8. 热爱本职工作，管理好室内一切财产；
9. 注意实验室安全用电，并管理好有毒药品。
生物实验管理员：
1. 按时开放仪器室和实验室；
2. 及时正确地准备好教师演示实验和学生实验；
3. 经常清理和和检查仪器，并及时保养和维修；
4. 做好仪器报损和新仪器的验收登记入册工作；
5. 根据教学需要及时做要所需用品的请购领用工作；
6. 做要实验室使用调度工作，最大限度发挥实验室作用；
7. 保持仪器室整洁，经常打扫；
8. 热爱本职工作，管理好室内一切财产；
9. 注意实验室安全用电。
劳技专用室管理员：
10. 按时开放仪器室和实验室；
11. 及时正确地准备好教师演示实验和学生实验；
12. 经常清理和和检查仪器，并及时保养和维修；
13. 做好仪器报损和新仪器的验收登记入册工作；
14. 根据教学需要及时做要所需用品的请购领用工作；
15. 做要实验室使用调度工作，最大限度发挥实验室作用；
16. 保持仪器室整洁，经常打扫；
17. 热爱本职工作，管理好室内一切财产；
18. 注意实验室安全用电和学生的实验安全。
美术室管理职责：
1. 经常清理和和检查仪器，并及时保养和维修。
2. 做好仪器报损和新仪器的验收登记入册工作。
3. 根据教学需要及时做要所需用品的请购领用工作。
4. 保持仪器室整洁，经常打扫。
5. 热爱本职工作，管理好室内一切财产。
6. 注意实验室安全用电。
音乐室管理职责：
1. 乐室必须有专人保管，不经许可外人不得擅自动用器械设备。
2. 器材、设备入库要凭单据及时记帐、编号后分类存放，做到帐物相符。
3. 经批准的仪器设备按出借制度执行。
4. 经批准报废的器材、设备，按报废报损制度执行。
5. 做好各类器材的的保养工作，做好吹奏乐器的消毒卫生工作，做好常用器材设备完好无损。
6. 保持室内整洁有序，不放其他无关物品。
7. 做好安全防范工作，下班前关好电总开关和门窗。
文印打字员岗位职责
1.能熟练使用计算机等相关设备和相关软件，并能认真维护好相关的设备。
2.根据各学科的特点和要求按时完成任务，编排合理，错误率不得超过千分之一。
3.来稿打印后应认真填写打印登记表，每月汇总后上报教导处，以核实工作量。
4.熟练使用一体机、复印机等文印设备，认真做好机器的维修清洁工作。
5.保质保量完成每天的油印任务，印刷清楚、规范，张数准确，并按要求进行装订。
6.服务主动热情，勤俭节约，减少浪费，严格遵守保密制度，保密的材料妥善保存，及时处理，不得携带出室外。
7.不得私自接受外单位来稿打字，一旦发现考核时降一等级。
8.每次油印后应认真填写油印登记表，每月汇总后上报教导处，以核实工作量。
9.按时完成校长或部门主管交给的任务，协助组室人做好突击性的工作。
体育保管员工作岗位职责
1.负责保管学校所有的体育器材，并做到帐物相符o
2.制定体育保管室体育器材借还制度和赔偿制度。
3.体育课、体育比赛及各类体育活动前应根据教学及比赛要求准备好有关体育器材，活动结束后应及时认真收回有关体育器材。
4.体育器材应在规定时间内向全体学生开放，并做好借还记录。
5.每学期清点一次学校体育财产，登记体育器材损耗、遗失及赔偿情况。
6.对损坏的体育器材进行维修，对严重损坏，不能自行修补的器材应报告总务处及时安排维修。、
7.经常检查操场、沙坑等场所情况，保证体育课与体育活动能正常、安全地进行。
8.负责保管室、领操台的清洁卫生工作o
9.按时完成领导交办的其他任务，主动协助组室人员做好突击性的工作。
（三）德育处
德育主任岗位职责
一、协助校长制订实施学校德育工作计划，主持德育处的全面工作，总结德育工作经验。
二、根据上级精神定期召开会议，研究学生思想情况和特点确定教育重点，有针对性进行教育。
三、认真贯彻教育行政部门关于班主任工作要求，审阅班主任工作计划，定期布置检查班主任工作，对班主任工作进行监督、考核、评定，定时组织班主任学习交流经验和总结工作，组织安排好检查活动，每周将常规检查结果汇总、公布，总结教育经验进行交流。
四、有计划组织学生参加社会实践活动，树立劳动观点，培养劳动习惯。
五、有计划地指导和配合共青团、少先队开展教育活动。
六、协助校长组织好体育、艺术和学生课外活动的开展。
七、督促卫生室搞好卫生保健工作，加强和落实“防近”工作，注意防治流行病、常发病和伤害事故的发生。
八、建立学生奖惩等工作制度，并加以检查落实。负责对学生安全、纪律、卫生、文明礼仪等教育、管理和奖惩，组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、“文明班级”的评选和表彰，对违反纪律的学生予以处分。
九、认真学习《档案法》，增强档案意识，按照档案部门的要求，收集、积累各种文件，把这些材料完整、及时地于次年初交文书档案部门整理归档。
十、承办校领导交办的其他工作。
德育副主任岗位职责
一、协助德育主任处理学校德育工作，
二、负责组织校值日与班级纪律、卫生、两操的检查评比工作，负责学生的考勤工作与每周公布评比成绩。
三、负责学校广播、校园文化布置等宣传工作。
四、负责管理和指导对学校中行为偏差的管理和帮助教育工作。
五、负责对学生进行法制宣传和安全教育工作，及时处理学生课外发生的各类伤害事故和突发事件。
团队干部工作职责
一、根据上级少工委和学校工作计划制定团队工作计划。组织好大队的各种大型活动。
二、指导大、中队委员会和小队长订好工作计划，组织好队的活动。做好编队选举、奖励处分等工作。
三、培养少先队积极分子，组织队干部培训，加强对少先队干部的基本知识和技能的训练。
四、主动向学校教师家长和社会方面宣传少先队的性质、任务和作用，以及开展各项活动的意义和效果，取得广泛的支持和帮助。
五、加强对中队辅导员的领导，定期召开中队辅导员会议，及时了解他们的思想及工作情况，组织学习，交流经验，督促并指导中队辅导员开好班会或中队会。
六、积极组织少先队员参加丰富多彩的实践活动，多渠道、多方位创建少先队活动主阵地，在活动中培养少先队员的创新精神和实践能力。
七、负责各班级的黑板报、宣传栏等班级文化建设和评比。
八．负责学校红十字会的具体工作。
年级组长职责：
1. 根据学校工作计划，结合本年级具体情况，制定年级组的学期工作计划，结束时写好小结，督促班主任按时制定班主任工作计划。
2. 组织本年级教师参加政治学习，协助工会做好文明组室的创建工作，有针对性的召开年级组教师工作经验和学生学习经验的交流会议，召开年级组学生会议。
3. 及时了解班主任工作的情况，并帮助解决工作中的困难和问题。
4. 对本年级组的任课教师和班主任安排向教导处，德育室提出建议。
5. 配合各科教师安排好学生的各种课内外活动，协助教导处安排好期中、期末考试或上级组织的统考的巡视工作。
6. 召开学生座谈会或进行问卷调查，了解各科教师教学情况，及时向有关教师反馈或向教导部门反映。
7. 在学校的统一安排下，每学期至少召开一次家长会，督促班主任做好家访工作，控制流生。
8. 组织学生积极参加学校的各项集体活动，督促检查本年级学生日常行为规范情况，每日清扫和每周大扫除情况，向学校提出对本年级学生实行奖、惩的建议，并做好协调和平衡工作。
班主任工作（中队辅导员）职责
1. 向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等规章制度。
2. 教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
3. 教育指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
4. 关心学生课外活动，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
5. 进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
6. 负责联系和组织课任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。
7. 做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
8. 联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。
9. 保证《学生成长记录册》正常使用。
10. 及时完成年级组、德育处布置的工作，做好班主任总结自我考评。
11. 十一、中队辅导员的任务是辅导少先队中队或小队做好计划的制订，帮助他们切实实施各项计划，组织好中小队活动，使本中队形成一个良好的集体。
心理咨询职责：
1. 承担和开设学校心理健康教育活动课，能了解学生的兴趣、学习水平、爱好、能力以及普遍存在的心理问题，设计各种形式的适合于学生身心发展规律的心理活动训练，促进学生心理能力和心理水平的健康发展；
2. 指导和协助学校班主任、德育工作者和心理健康教育活动课教师开展心理辅导活动，主动为他们提供各种培训和指导，帮助他们提高心理健康教育活动能力和心理辅导能力；
3. 协助校长开展提高学校全体教师和工作人员的心理健康水平的工作，帮助教师解决自身所遇到的各种心理问题，提高教师的心理调节能力，以保证全体学生能在和谐健康、积极向上的学校心理环境中健康成长；
4. 指导和帮助学校各年级开展家长学校的工作，为家长提供家庭教育、学习辅导、升学就业、家庭心理环境建设等方面的心理咨询和心理服务；
5. 测量和诊断学生在智力、个性和情感方面的发展状态以及产生偏差的原因，能从心理和教育的角度制定干预、矫治以及预防的措施。在学校统一安排下，为学生建立相关的心理健康档案；
6. 主持和开展学校心理辅导室的各项心理服务工作，能为学生在学习能力、人际交往、情绪调控、个性发展、青春期性健康等方面提供各种有效的自我发展方法与策略，为学生心理发展提供科学的指导。
卫生保健员：
1. 按照上级部门要求，制定学校卫生工作计划，组织好各项全校性的卫生工作；
2. 采取多种形式开展健康教育，制定各项检查评比制度；
3. 定期进行学生体格视力等检查工作，建立并健全学生健康档案；
4. 积极开展常见病多发病的防冶；
5. 做好传染病管理，各项预防接种和登记、统计工作；
6. 定期进行体育器械与运动场地安全检查；
7. 承担学校红十字会部分工作（急救演练、学生住院投保、宣传活动等）。
8. 认真学习不断提高业务水平，积极参加各种卫生讲座和进修；
9. 树立全心全意为人民服务的精神，对师生中的偶发急病，应随喊随到，及时处理；需转送医院的要尽量陪护前往；
10. 利用讲座、电教、黑板报等多种形式，经常向师生宣传卫生常识和季节性传染性疾病的预防知识，向学生进行青春期生理卫生常识的教育。并做好文字记录和照片留档；
11. 经常检查、监督厨房饮食卫生、体育卫生和教学卫生。对危害学生健康的现象有责任进行劝阻直至报告校长出面制止；
12. 负责申购和验收药品，做好用药记载工作。妥善保管药品和医疗器械。严格消毒，严
13. 格按药物性质和剂量使用药品，杜绝医疗事故。
（四）总务处
总务主任岗位职责
1. 总务主任负责全校后勤工作，为教学、科研和全校师生员工生活服务的管理机构，其工作职责是：
2. 在校长领导下，协助校长具体管理好总务工作，为教育服务，为师生服务。
3. 根据学校工作安排，制定总务工作计划，并组织实施，年末要认真做出工作总结。
4. 全面负责学校后勤管理、食堂、门卫等各项后勤管理工作。
5. 认真制定学校年度预算，做好年终决算，做好学生杂费的收缴工作。严格执行财务制度，合理使用各项经费。每月一次向分管校长汇报各项经费的使用情况。
6. 负责校舍设施的修建维护工作及校园的绿化美化工作。
7. 认真学习贯彻执行《档案法》，增强档案意识。搞好安全保卫工作，财会的文书档案工作，在开展各项工作的同时完整地收集好各类业务资料，并于次年初交文书档案部门整理归档。
8. 承办校领导交办的其他工作。
总务副主任岗位职责
1. 负责学校校产管理工作。包括，负责校产的使用登记及清查工作，并建立有关奖惩制度。
2. 负责做好校舍设施的安全工作，定期检查学校设施，及时发现安全隐患并采取措施，防止危害师生的安全事故的发生。
3. 搞好学校仪器设备的添置使用和管理，做好学校财产的保管工作。
4. 负责教师办公用品、图书、仪器、体育、医疗用品等采购和供应，确保教学工作的顺利进行。
5. 承办校领导交办的其他工作。
食堂人员工作职责：
1. 积极参加政治学习、业务学习，实行民主办食堂，改善服务态度，不断提高服务质量，全心全意为师生服务；
2. 严格执行学校的一切规章制度与食堂管理制度，爱护食堂财产，决不擅自拿用或出借，仓库物资每月盘点，结出每月盈亏；
3. 认真贯彻落实《食品卫生法》，切实抓好食堂食品卫生工作，严防食物中毒，确保师生健康；
4. 认真听取师生对伙食工作的意见和建议，定期公布食堂帐；
5. 切实搞好食堂卫生，杜绝食物中毒现象，炊具用消毒水、开水桶每天清洗，环境卫生天天打扫干净，每周大扫除一次，食堂人员定期进行健康检查，经常注意个人卫生，工作时间做到“三白”；
6. 定购主副食品要精打细算，力争做到价廉物美，验收时要把好卫生关，对腐烂变质的食物坚决退回；
7. 不断提高烹饪技艺，做到菜食品种多样化，尽力做到美味可口，荤素兼有，经济实惠；
8. 服从领导的安排，积极热情做好来客的就餐工作；
9. 食堂早班人员比教师提早1小时，其他食堂人员必须比工作时间提前半小时到校；
10. 注意节水、节电、节气，做好防火、防毒、防盗工作，上班时间不随便离开食堂；
11. 食堂采购人员在抽查中发现损公利己现象，立即停职反省，并在考核中作不合格处理；
12. 具有卫生上岗证。
财务统计员岗位职责
做好学校日常资金的管理工作，处理好往来帐务。具体职责有：
1. 配合学校有关部门写好每年的预、决算报告。
2. 每学年的收费及代办费结算和清退工作。
3. 做好每月社保三金、房租、工会费及退休教职工共享金的调整及汇缴工作。
4. 做好每年公积金的增补、调整、封存、领取及汇缴工作。
5. 教师个调税的调整及交缴工作。
6. 做好全校教师的每月工资及奖金的造表和其他工资的核算工作，并及时去区局进行审批发放。
7. 做好全校教师每年的人员变动、工资、福利等统计、核算和月报、季报、年报等上报工作。
8. 做好学校国有资产年审和物价年审工作。
9. 填写好上级部门督导、检查等各种统计报表。
10. 完成学校交给的其他临时性任务。
出纳会计职责：
1. 严格按照财务制度规定，负责办理学校行政经费的现金、支票等收付工作和支付金额范围的规定办理收付报销手续，对凭证不实或不符合审批手续的有权拒付。
2. 根据规定按银行户设置银行日记帐、现金日记表，日结月清，做到正确无误。
3. 现金收支业务应根据原始凭证及时记帐，做到帐款相符，并定期与会计做好结算工作。
4. 严格管理好银行支票，不得签发空白支票和空头支票，库存现金要低于银行规定的限额，备用的现金要放入保险箱里，并严格保管好保险箱钥匙，对暂付的现金、支票要按时规定催促有关人员及时报销结帐。如出现差错按区局文件规定处理，同考核挂钩。
5. 按月按日做好工资和各项津贴、奖励等的发放工作。
6. 做好工会现金出纳等工作。
7. 完成领导临时交给的各项工作。
校产管理员岗位职责
1. 建立和健全学校固定资产、低值耐久及易耗品种的总帐，建立财产分类帐。
2. 认真验收进库物资及时登记造册，做到帐目清楚，帐物相符。仓库内物品堆放整齐有序，每学期清点一次。
3. 学校财产及时编号。各组室财产及学生课桌椅，做到定物、定人、定保管。
4. 期初建立分类财产帐，期中检查保管使用情况，期末核实验收。对损坏、损失财产进行统计，上报总务处与局设备科。
5. 严格遵守审批制度，健全七项制度。出借物资要及时催还，物品工具因私出借归还时如有损坏应办理赔偿手续。
6. 服从学校领导安排的其他工作。
物资采购员职责：
1. 学校所购物品，必须事先填写申购单，向领导申请，经领导同意签字后，方可组织人员前去购买。
2. 购买物品应交校产管理员验收入库，并在发票上签字，最后有领导审批后，方可到财务处报销。较贵重物品交校长，总务主任验收，说明书交档案室保管。
3. 校产管理员及专用教室和仓库保管员，根据验收单按固定资产低值耐久，易耗品分别入帐，固定资产只作借用，到时归还。
4. 年终时，各专用教室管理员应把本年度帐簿的固定资帐，低值耐用物品帐交校产管理员校帐，做到帐目清，帐物相符。
绿化专管员职责：
1. 根据学校绿化工作的总体设计，提出分步实施的具体方案，报分管领导批准后执行。
2. 管理好现有草坪、乔木、灌木，清除杂草，经常松土，适时施肥，防病治虫，合理修整。
3. 特别要加强对新植绿化的管理。成活率达到百分之九十五以上。
4. 努力钻研业务，创造条件，做到校园内四季常青，花坛内季季有花。
5. 建立绿化档案材料，年底呈学校档案室保存入库。
6. 完成领导安排的临时性工作。
保洁人员职责：
1. 为确保学校环境卫生，每天打扫接待室一次，楼梯走廊一次，下午见脏打扫，每天擦楼梯扶手一次，冲洗男女厕所一次，会议室使用过后要及时打扫，在工作需要时，对所管理区域进行突击加班清扫。
2. 厕所间，楼梯间玻璃每月揩擦一次。
3. 走廊上方，楼梯上方的尘埃，蜘蛛网经常揩擦及时清扫，另外每月定期扫除一次。
4. 粪槽污垢，每月用药水擦洗一次，保持瓷砖洁白。
5. 化粪池每学期清除污物一次。（清除费另加）。
6. 每日早上、中午学生上课后和下午放学后检查清扫，确保校园公共场所全天候清洁。
7. 厕所或下水道堵塞主动疏通，如确有困难应向主管人员汇报及时解决。
后勤保障员职责：
1. 严格执行岗位职责和遵守学校的规章制度。
2. 建立绘制学校水电流程图，归纳学校档案。
3. 经常检查全校用电、用水情况，网络输送是否正常，经常检查厕所水箱是否正常。
4. 每天早晚巡视，发现灯不亮等故障及时排除，确保正常用电，同时严格管理控制用电，做好各寝室等分电表抄表及上报。
5. 对新装的供电点，要按用电规范实施，对老设施不规范的及时纠正，确保师生安全，严防触电事故发生。
6. 对添置用电器材，先造计划，报批后再购，注意器材质量。
7. 经常检查学校广播器材的使用情况，及时检修器材确保正常使用。
8. 对电工工具，严格保管和正确使用，对电钻等工具，一般不予借出，特殊报分管领导同意，损坏要修复和赔偿。
9. 简单设备要及时维修好。
门卫人员岗位责任制
1. 凡物资等出门一律凭出门证，经核对无误访可出门。
2. 机动车进出门，应主动停车接受检查；自行车进出应自觉下车推行。
3. 外来联系工作，一律凭有效证件，填写会客单方可进入，特殊情况由本校人员陪同进入；
4. 提高警惕，加强值班巡逻，一旦发生火灾，盗窃等事故，应立即报告学校领导或公安机关，并认真做好记录；
5. 切实做好报刊、信件的收发登记工作，做到不错、不漏、不积压；
6. 教师、职工上班时间因病、因事外出需持有有关部门开具的出门证，方可出门；
7. 上班时间，不准与职工在门卫室聊天，以免影响工作，不听劝阻者，门卫有权报告学校分管部门处理；
8. 坚守岗位，不得随意离岗，夜间值班严禁睡觉，一旦发现按物业公司有关规定处理；
9. 坚持原则，大公无私，既要严格执勤，又要礼貌待人；
10. 门卫工作人员需做好校门前的管理，杜绝校门范围内乱设摊、乱停车现象；
11.门卫工作人员需做好校门内外的清洁卫生工作，保持良好的校门环境；
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