学校工作总体构思

    一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针；以科学发展观为引领，构建充满生机的和谐校园；以“建有文化的校园、塑有智慧的教师、育有个性的学生、办人民满意的教育”为目标，依法办学，执教为民；以深化学校内部管理体制改革为动力，不断提升学校的管理水平；以新课程改革和课堂教学质量工程为核心，全面提高教育教学质量；以中卫市“两基”迎“国检”暨教育强县（区）工作动员大会为契机，巩固创新“普九”成果，全力打造一支师德高尚、业务精良、作风过硬的教师队伍；以促进学生的全面发展为重点，进一步推进素质教育，让每一个孩子得到更多的关爱，让每一个学生都得到最大的发展；以“八荣八耻”为标准，牢固树立社会主义的荣辱观；深入开展教学改革，倡导“科研兴校”之风，优化育人环境，强化科学管理，努力完成本学年各项工作任务，为创建文化校园、魅力校园、和谐校园而奋斗！
   二、治校理念
“厚德载物，雅量容人；无为而治，实现自我管理。”其具体做法：一是加强自我修养，注重以德为先；二是管理恰到好处，防止“过犹不及”；三是强调顺应自然，重视“权变之道”；四是追求“无可无不可”，实现自我管理。
    三、办学理念
“以人为本，以爱育人”的“四园”办学理念。即：引发人探求知识的欲望，让学校成为乐学向上的“学园”；注重人创新精神和实践能力的培养，让学校成为生动活泼的“乐园”；激发人内心世界的情感，让学校成为充满亲情的“家园”；挖掘人主动发展的个性特长，让学校成为人才成长的“桃园”。
    四、办学目标：建有文化的校园、塑有智慧的教师、育有个性的学生、办人民满意的教育。
    五、办学宗旨：德育为首，育人为本，提高素质，全面发展。
    六、校训“三风”：
校    训：敬业、爱生、博学、笃行
          　崇德、向上、文明、健康
校    风：勤奋、守纪、和谐、创新
教    风：言传、身教、求真、务实
学    风：诚实、乐学、活泼、向上
   七、工作思路
一是巩固师德专项教育成果，树立师表新形象；二是抓好学校内涵建设，实现教育质量和办学效益的新跨越；三是进一步加大骨干教师、名师的培养力度，全力构建学校发展的新优势；四是进一步增强德育工作的针对性和时效性，构建学校德育工作的新机制；五是继续加强体育、卫生、艺术、健康和环境保护教育，努力提高全体师生的身体素质、审美情趣和健康水平；六是加强学校综合治理，创建“安全文明校园”；七是夯实基础，全员参与，努力打造文化校园、魅力校园、和谐校园：八是抓“两基”迎“国检”，提升办学的档次和品味，为创建一流学校而努力奋斗！
   八、对教师的希望和要求：
1、增强六种意识：一是服务意识；二是责任意识；三是诚信意识；四是自主意识；五是创新意识；六是合作意识。
2、具备六种能力：一是语言组合能力；二是课堂驾驭能力；三是新知汲取能力；四是教育科研能力；五是情感智慧能力；六是掌握现代教育技术能力。
3、重点工作：抓好安全防范工作，增强安全责任意识；提高自身综合素质，主动适应新课改的要求；抓好教科研工作，突出教学中心地位；全面提高教育质量，珍视发展的生命线。为了共同的事业，塑造阳光心态，构建和谐校园，办人民满意的教育。
    九、对学生的希望和要求：
1、增强一种意识，重温二个准则，做好“三件事”，养成“三个良好习惯”。即：
一种意识：增强安全防范意识
二项准则：重温《中小学生守则》、《中小学日常行为规范》
三个习惯：一是做好学习的事，养成良好的学习习惯；二是做好文明的事，养成良好的行为习惯；三是做好自已的事，养成良好的生活习惯。
2、争做“新三好”：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童、好少年。
    十、校长寄语：
1、对全体教师的寄语：
作为教师，应以“谦”、“俭”、“劳”为立身之本，以“骄”、“奢”、“逸”为终身之戒。要有热爱事业偏爱差生之心；要有不怕挫折大胆改革之志；要有把书教活把人教活之功；要有不断创新实事求是之风。
2、对全体学生的寄语：
沐浴晨风，想一想，今天该怎么努力；
脚踏夕阳，问一问，今天进步了没有。
    我们面临的是一个机遇与挑战并存的时代，形势逼人，不进则退；物竞天择，适者生存。一小的每一位教师对此都要有清醒的认识，摆正自己的位置，立足岗位，求真务实，开拓创新，与时俱进，我们一定能够创造一小更加辉煌的明天！