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学校工作计划
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学校工作计划 黄玉华
一、指导思想 以科学发展观为引领,全面贯彻党的教育方针;以“建有文化的校园、塑有智慧的教师、育有个性的学生、办人民满意的教育”为目标,构建充满生机的和谐校园;以深化学校内部管理为动力,不断提升学校的管理水平;以新课程改革和课堂教学质量工程为核心,全面提高教育教学质量;以“两基”国检顺利通过为契机,努力打造一支师德高尚、业务精良、作风过硬的教师队伍;以促进学生的全面发展为重点,进一步推进素质教育;以“八荣八耻”为标准,牢固树立社会主义的荣辱观;借2008年北京第29届奥运会的东风,广泛开展“阳光体育”活动;深入开展教科研工作,倡导“科研兴校”之风,做学者型教师;优化育人环境,强化科学管理,努力完成本学年各项工作任务,为创建小而精、优而高的和谐校园而努力奋斗! 二、主要工作目标 (一)巩固提高“两基”成果,加强学校内涵建设 1、巩固提高“两基”成果,做好档案续建工作,提高义务教育小学阶段的质量水平。一年级招收4个班,216人,新生入学率达到100%;在校学生年巩固率达到100%;毕业班学生合格率达到100%;在校学生的缀学率控制在1%以内。招收学前班4个,学生220人。 2、努力改善办学条件,积极争取市教育局的支持,积极运作,筹建学校功能厅综合楼,面积560平方米,估算投资80万元。 3、学习贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》,认真做好安全防范工作,进一步完善各项安全工作制度,加强对师生的安全教育及管理,做好房屋、电路、消防、食品卫生、易燃易爆物品等的管理及学校安全隐患地排查工作,防患于未然。 4、进一步深化学校内部管理,充分发挥“教代会”民主管理、民主监督的职能作用,修改完善各项规章制度及考核细则,加强学校内涵建设,全面提高教育教学质量,不断提升办学水平。 5、加强学校领导班子建设,充分挖掘内部潜力,增强学校党支部的凝聚力,有效提升班子成员的人格魅力和学校现代管理水平。 6、加强党建和工会工作。学年内,发展新党员1名,培养建党积极分子2--3名,丰富党支部民主生活,争取进入“先进党支部”行列;工会工作要善于创新,充分发挥好民主管理学校的职能作用;全面推行校务公开,提高办学治校的透明度。 (二)创建优化育人环境,加强校园文化建设 1、创建书香型的校园。进一步优化校园的环境,营造浓郁的校园文化氛围,要让校园的每一面墙、每一块绿地、每一幢楼房、每一个教室充满文化气息;充分利用好阅览室、图书角、互联网及各类培训等,努力建设一个学习型的师生群体,不断优化每个教师的知识结构,提高全体教师的师德修养、业务能力和综合素质。 2、创建礼仪型的校园。抓好《中小学生日常行为规范》的落实,以养成教育为重点,以学生的礼仪规范教育为抓手,充分利用升旗、校会、班队会、红领巾广播等,强化对学生的文明礼仪教育,提高学生的文明素养。 3、创建节约型的校园。坚持增收节支,加强学校财物管理,节能减排,从节约一滴水、一度电开始,防止学校财产的流失和浪费;加强财务管理和监督,定期公示学校的收支及物品采购情况。 4、创建信息化的校园。充分发挥学校网站和双向控制闭路电视教学系统的功能,及时更新网页,加强网站维护。进一步加大电教硬件投入,加大电教技术培训力度,提高教师使用现代化教学媒体的频率和效率。 5、创建秩序化的校园。强化对学生的教育和管理,增强教师们的爱心和责任感,杜绝安全责任事故和违法犯罪行的发生,确保师生人身安全,确保学校各项工作规范有序,高效运作。 (三)提高队伍整体素质,塑造有智慧的教师 1、加强队伍管理,抓好制度落实。进一步修改完善教职工管理制度,规范执教行为,将教师的教育教学工作情况与个人的绩效奖惩紧密挂钩。抓好制度落实和教师培训工作,做好《教师成长档案》的续建工作,为考核和评估教师做好基础性工作。 2、更新教育理念,积极推进课改。深入推进新课程改革和二期课堂教学质量工程,继续以新课标的学习、研讨、实践为内容,以校本培训为主阵地,通过专家讲座、示范引领、教学研讨、教师论坛、论文评选等形式,全面更新教师的教育教学理念,为中青年骨干教师的成长搭建平台。 3、深化教育科研,推进合作交流。深入开展课题研究工作,不断提高教师的教科研能力。教导处要扎实做好各级课题研究落实工作,加大对各类课题的指导和调控力度;努力做到所有中青年教师人人有课题,个个都参与,促进课题研究和课堂教学的有机结合,有效提高课堂教学质量。同时,加强与兄弟学校间的交流与合作,鼓励教师撰写教育教学论文,加大教育科研成果的奖励力度。本学年,教导处要组织动员教师向省级以上教育刊物投稿,或参加市级以上论文评选活动,发表论文或论文获奖全校不低于15篇。 4、完善培训工作机制,加快“名师”培养步伐。本学年,学校进一步把培养中青年骨干教师作为核心工作来抓,通过举办“教师教学业务技能竞赛”、“教师论坛”、“名师示范”、“案例微格评课”等活动,努力打造一支基础扎实、业务精良、作风过硬的骨干教师队伍。进一步完善“名师”的培养、选拔、推荐机制,为优秀中青年教师的成长搭建平台,鼓励那些师德高尚、潜力较大、进取心强的中青年教师脱颖而出。 5、全面提高教学质量,注重质量内涵要求。学年内,参加市局、学区各年级不同学科统测,在保持良好佳绩的基础上,成绩要有新突破,质量要有新提高,努力实现“教书育人“双丰收。 (四)拓宽个性发展空间,为学生终身发展奠基 1、强化教学常规管理,聚焦课堂,运用全新的教育教学理念指导课堂教学。在课堂教学中,要仍然“突出五个重点”、落实好“四精、四点”,进一步优化教师们的课堂教学技能和学生学习方式的转变,加大教学常规管理的检查力度,真正把素质教育落实在课堂。 2、加强行为规范教育,以争做“五好小公民“为抓手,狠抓学生”三个良好习惯“的养成教育。政教处要坚持抓好: “一”(每月一个工作重点)、“二”(每周两次晨播)、“三”(每周一次升旗仪式、每周一次的班队会、每周一次优胜红旗评比)、“四”(每天的晨会、三操、路队、卫生值日)常规工作,强化德育工作的针对性、时代性和实效性,结合学生的年龄特点,开展以争做“五好小公民”为主题的系列教育活动,让学生在丰富多彩的活动中潜移默化地接受教育。 3、加强门卫护校管理,确保学生高高兴兴上学,平平安安回家。总务后勤人员要进一步强化服务意识,管教结合,标本兼治。学年内,不发生任何安全责任事故,确保“安全文明校园”的称号。 4、塑造健全人格,培养良好习惯,挖掘学生潜能。学校各项工作,尽量为学生的个性发展拓宽空间,为学生的终身发展奠基,有效提升学校办学的品位和档次,努力创建“和谐校园”。 三、具体措施及要求 (一)坚持德育为首,全面推进素质教育 为了增强德育工作的针对性、时代性和实效性,政教处要配合学校各月重点工作,积极推进素质教育。 1、加强班务管理工作,有效推行班主任工作承诺。政教处要认真做好班主任的选拔、培训和交流,不断提高班主任的工作能力和管理水平。重视抓好学生的思想道德教育和班务建设。有效推行班主任工作承诺制,即:①对学生微笑──让任何一个学生不会受到冷落和歧视;②与学生交谈──让每一个学生都能与老师平等对话;③帮学生明理──让每一个学生在体验中辨别真、善、美;④教学生求知──让学生提出的每一个问题都能得到耐心解答;⑤让学生自主──尊重学生的意志,张扬学生的个性;⑥给学生机会──让每一个孩子的特长都能得到充分展示;⑦为学生着想──帮助有特殊困难的学生完成学业;⑧替家长分忧──让学生的校园生活愉快、安全,家长无须挂念。加强班务工作的指导,提高班主任的管理水平。强化过程管理,加大检查评比的力度,做到反馈公正、及时,增强各项评比的透明度。 2、狠抓养成教育,培养学生自主能力。政教处通过军训等形式强化训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。进一步强化学生主体意识,充分发挥学生的主体作用,培养学生自主管理、自主评价、自主发展的能力。 3、突出德育特色,开展主题系列教育活动。按照“超前思考,精心设计、认真运作,搞出特色”的思路,以突出特色教育为突破口,开展以争做“五好小公民”为主题的系列教育活动。进一步整合校内外的德育资源,努力办好家长学校,构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。积极配合学校的德育工作,组织学生走出学校、走向社会、走进社区、走向大自然。(五好小公民:小帮手、小标兵、小卫士、小伙伴、小主人) 4、加强安全教育,增强自护意识。通过专题讲座、演讲会、安全演练、社会调查、图片展示等形式,教育学生注意水、电、交通、食品卫生等安全,珍爱生命,安全出行,增强自护意识,创建“安全文明校园”。 5、开展“阳光体育”活动,加强艺术审美和心理健康教育。政教处要借北京第29届奥运会的东风,积极开展“阳光体育”活动,推动学校的艺术工作的发展,巩固学校文体艺术工作取得的成果。同时,做好学生心理健康咨询疏导工作,增强学生经受挫折的能力。努力做好“体育卫生艺术先进学校”的创建工作。 (二)狠抓教学管理,全面提高教学质量 质量是促进学校发展的生命线,也是社会关注、家长关心的热点话题。本学年,学校继续以实施新课程改革为契机,加强新课标的学习与研究,努力构建以学生为中心、探究合作学习为基础的新型教学模式,加强过程管理,全面提高教学质量。 1、加强课程管理,全面推进新课程改革。教导处要坚持“两全”方针,按照课程计划,开齐课程,开足课时,教好每一门课,上好每一堂课。杜绝挤占、挪用课时现象,重视抓好微机、英语、科学和音体美等学科的教学,全面推进新课程改革和课堂教学质量工程的实施,把素质教育真正落实到课堂。 2、抓好常规管理,促进推陈出新。一是备课要有创新,要体现新课标的新理念,运用计算机制作有价值的课件,认真备写教案。本学年,各学科全面使用新课程框架下的备课形式,要利用集体备课形式促进教研,推陈出新。二是课堂教学要力求体现新课标精神,做到“双基”落实潜移化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化;同时,加强对中青年教师课堂教学的听课指导。三是加强作业批改的检查。作业要精心设计,认真批阅,及时评讲,把好订正、补救关;提倡限时分层布置作业,要结合教材,强化训练,着眼于能力的提高。四是强化学科测试工作。各学科组要切实做好单元过关测查工作,原则上语文学科每两个单元测试一次,数学学科每一大单元测试一次,其它学科侧重于平时课内测查和口头提问。五是重视课后辅导。有效实施“优质教育工程”,在着力培养有潜力、有竞争力的优生队伍的同时,对于学困生应注意搭小灶、吃偏饭,切实做好“爱心补救”工作,积极寻找提高学困生学科文化素质的有效途径,促其共同进步。 3、立足课堂教学,优化教学过程。本学年,教导处要立足课堂教学,紧紧围绕新课标的学习,采用大教研活动和学科组活动相结合的形式,开展教学活动。要加强课堂教学的研究,认真落实好“三课一评”(即:评优课、达标课、考核课、集体评课)和“一课三议”(课前议、课中议、课后议)制度。优化学科教学过程:①教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展,又要培养学生良好的品德与健全的人格。②优化学科教学过程要突出五个重点:即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教的重点放在学生学习方法的指导和课后反思上;把改的重点放在对学生分层要求、分类辅导提高上;把导的重点放在学生心理、思维的疏导上;把考(作业、测试)的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。③课堂教学要落实四精、四点。(精备、精讲、精练、精批;难点、重点、指导点(落实)、能力点(发展))。④教导处要根据上述要求,进一步修改完善教案、作业检查和课堂教学评价标准,加大力度,抓好落实。各组要把课堂教学研究的任务和重点放在什么是“好课”?为什么是“好课”上?以课堂教学评价为契机和导向,促进教师专业发展,全面提高课堂教学质量。 4、发挥学生个性特长,为培养高素质人才奠基。本学年,在保证各年级学科类综合实践活动课的同时,努力扩大艺体类活动组队的规模,全面发挥学生的个性特长,提升学生的综合素养。各学科辅导老师要明确职责,严格按计划和方案组织实施,切实关心每一位参加活动的学生,让每一位学生都得到关爱,让每一位学生的潜能都能得到最大限度的挖掘和发展。 5、加强常识类学科教学,促进学生全面发展。教导处要充分利用各类学科的资源优势,不断加强常识类学科教师队伍建设,为学生营造浓厚的学习氛围。本学年,英语教师要采取切实有效的措施进一步强化英语教学,确保英语学科教学质量在城区直属小学的领先地位,其它常识类学科教师要更新理念,不吃老本,创新教学,保证质量。同时,教务处要加强对常识类学科质量的追踪测查工作。 (三)推进“科研兴校”战略,提升教师队伍整体素质 本学年,学校将进一步推进“科研兴校”的战略,继续以课题研究为抓手,以课堂教学为突破口,加大对外宣传和交流的力度,在教师中大力营造教科研创新的良好氛围,使教学科研工作向着良性互动的方面发展。 1、以加强课题研究为动力,促进课题研究再上新台阶。本学年,学校要继续加强区、市、校三级课题研究的管理工作,尤其是做好申报课题研究成果的督查和评估工作,确保各类课题按期结案。同时,做好每学期的课题申报工作。逐步走“小班化”教学的路子,不断提高教学质量。 2、以综合实践活动为突破口,搞好校本课程的开发和利用。本学年,教导处要以综合实践活动和校本课程的开发与研究为切入点,通过校内外各类实践活动,继续做好我校综合实践活动课和校本课程的开发和利用;力争高起点、上规范、有特色、出成果。 3、以形式多样的师资培训为抓手,促进教师队伍素质的再提高。本学年,要进一步加大师资培训的力度,拓宽培训的渠道,丰富培训的内涵,调动教师参加培训的积极性。同时,组织好教师的继续教育学习培训,鼓励部分青年教师参加更高一层的学历补偿教育,进一步提高全体教师的理论水平和学历层次。 4、以培养学生创新意识和实践能力为重点,促进学生全面发展。本学年,政教处要认真组织好各月的系列教育活动,吸引更多的学生参加小制作、小发明、小创造、小论文竞赛活动,制作出更多的手工、科技作品,撰写出高质量的科技小论文,举办好科技节、读书节、体育节或校园文化艺术节。通过上述形式的活动,展示学校素质教育的成果。 (四)增强责任意识,潜心做好后勤服务工作 总务后勤人员要切实增强责任意识、服务意识,加强财物管理,开源节流,努力做好以下工作: 1、加强“三化”建设,提高环境育人的品味和档次。本学期,进一步加大“三化”建设的投入力度,改善师生的工作条件和学习环境,努力做好校园的绿化、美化和净化工作,提高环境育人的品味和档次。 2、坚持科学理财,杜绝铺张浪费。总务处要坚持收支两条线制度,开源节流,增收节支;认真做好学校财产的管护工作,使学校有限的资金发挥出最好的效益。严格执行财经纪律,提高办学治校的透明度。 3、强化安全防范意识,抓好安全责任落实。强化防震、防火、防盗、防毒、防溺水等措施,及时消除安全隐患,将学生的安全教育和防范工作抓好抓实。增强安全防范意识,坚持放学站路队,遵守交通规则,爱护学校财产,确保学校一方平安。严格落实安全责任制,实行安全责任事故一票否决,确保学年内无安全责任事故发生。 4、强化服务意识,做好后勤保障工作。后勤人员要树立为教育教学服务、为教师服务、为学生服务的思想,为学校工作的顺利开展提供保障。在财物管理上,严把秋春开学收费关,严格执行教育行风建设“十不准”禁令。 同时,做好学校出租房的管护及校舍安全隐患的排查工作,为校长当好参谋,确保师生的饮水和教学楼的冬季取暖。积极创造条件,改善教师工作环境,努力搞好教职工福利待遇。 5、严格门卫护校制度,创建“安全文明校园”。坚持不懈地执行教师、学校领导值周检查制度,争取社会各方面的支持,共同营造良好的校园环境,创建“安全文明学校”。
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来源:中国哲士网
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