创建和谐校园实施方案

    一、指导思想 
    以“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导，认真贯彻落实教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》文件精神和《宁夏创建和谐校园方案》的部署，以及上级有关安全工作的文件、会议精神，按照教育局关于创建 “平安和谐校园”的总体部署，充分发挥广大师生的主体作用，认真落实政治领域、经济领域、治安领域等维护稳定的各项措施，确保政治更加稳定、校园秩序更加优化、法制环境更加规范、安全工作进一步加强，依法保障教育方针贯彻落实和素质教育的全面推进，促进教育改革与发展。 
    二、工作目标 
    通过开展“和谐平安校园”创建活动，形成维护广大师生的人身安全和学校财产安全的长效管理机制，实现“五无”工作目标，即：无校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件，无造成师生伤害严重影响或严重后果的安全事故。努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。 
   三、成立创建和谐文明校园工作领导小组 
组  长：黄玉华
副组长：陈林、焦桂芳
成  员：王俊林、章彦、陶玉霞、王兴东、各班主任
四、工作重点 
    1、深入开展法制宣传教育，推进学校民主法制建设。牢固树立以人为本思想，进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道德建设和法制教育，健全法制副校长制度，充分发挥法制副校长、关心下一代工作委员会等在青少年法制教育中的作用，全面落实预防青少年违法犯罪的各项举措；拓展法制教育的广度和深度，以图片展、VCD片、多媒体、法制教育等多种形式强化教育，实现法制教育的经常化、规范化、制度化；积极倡导“学生带法回家”活动，不断探索新的法制宣传教育的方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效；结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。依据法律法规制定和完善学校规章制度，及时修改或者废止不符合法律法规的学校管理制度；推进民主建设，完善民主监督，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权，继续实行和不断完善学校教代会民主评议学校领导制度；积极推行社会参与学校管理与监督，推进家长委员会的建立，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督；依法管理教师，既要尊重教师权利，落实和保障教师待遇，依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益，加强教师管理，依法处理品行不端、违纪违法和严重侵犯学生合法权益的教师；加强学生的思想道德建设，加强和改进校园环境建设，加大对学生的遵纪守法教育和心理健康教育的力度，着力提高学生的综合素质；完善学校保护机制，依法保护学生权益。 
2、进一步明确安全工作目标，切实加强师生安全教育。一要务必树立对学生极端负责的思想，牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的观念，切实提高思想认识，坚决克服松懈麻痹思想，在安全方面决不能有任何侥幸心理，做到安全工作警钟长鸣。二要加强师生安全教育，扎实开展“交通安全学校”创建与消防宣传进学校活动。采用多种形式开展交通安全、消防安全、用电安全、学校饮食卫生安全、家庭生活安全、户外活动安全等安全常识教育和心理健康教育，做到教育面达到100%，提高师生自救自护能力。三要重点加强安全管理制度建设和责任制的落实，做到安全管理不留死角，发现隐患及时整改，不出校园安全责任事故，努力预防和减少学生校外非正常死亡事故，保证师生的健康和安全。 
3、加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制。按照“谁主管、谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。重点要落实“六查”：一查安全责任制的制定与落实情况；二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况；三查学校教学、生活设备、设施是否符合安全、卫生标准；四查学校向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准；五查学校组织学生参加教育、教学或社会实践安全保护措施是否落实；六查应急预案的制定和演练情况。进一步落实校园互联网信息安全管理责任制和监控措施，抵制各种有害信息侵蚀，确实筑起一道防淫秽、迷信、反动信息等的“防火墙”；深化综治司法信访联动机制建设，加强内部矛盾纠纷排查调处工作，学校领导要思想重视、工作及时、妥善解决，防止矛盾的发展和激化，严防群体性事件的发生。 
4、建立联控联防长效机制，深入整治校园周边环境。配合相关部门继续深入开展校园周边治安秩序整治工作，严厉打击侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动；坚持社会治安综合治理和学校安全工作例会制度，积极开展“学生远离网吧”的活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安定稳定，同时要加强校园文化建设，因地制宜，开展形式多样、内容丰富、思想健康、适合学生特点的文体活动，使学校的育人环境更加优化。 
 5、落实学校安全工作责任制，进一步加强社会治安综合治理工作，制定安全工作目标管理实施方案。与全体教职工签定安全工作责任书。认真贯彻国家、省和市有关学校安全教育工作的法规、政策和工作要求，做到有布置、有落实，并及时反馈情况。坚持“谁主管谁负责，谁上课谁负责，谁值日谁负责”的原则，落实好各项安全工作。健全各项综治工作责任制，开展创建“平安校园”活动，预防化解各类矛盾。健全依法治校、法制教育，把“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”的要求落到实处。及时掌握不安定因素，做好疏导化解工作。做好消防安全、校舍设施安全、防盗等安全工作。 
6、为了贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，结合本校实际，特别是重视学生的消防安全工作，落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制。为切实提高学生消防安全防范意识和逃生自救的能力，推进消防宣传“进学校”，实现消防知识“进课堂”，全面提高全校师生消防安全意识。在教学设置上，确保了每周一节安全教育课。积极与消防部门联系，共同制定消防教育实施方案。依托消防辅导员加强对学校师生消防专业知识的培训和辅导；全体师生对开展小学消防教育认识到位、措施到位；针对不同学生年龄特点和认识规律，有的放矢，因人施教。消防教育中努力做到“四个有机结合”：一是要与主题班会、晨会、等及其他课余时间紧密结合；二是要举办消防知识演讲；三是要定期组织学生参观消防观摩演练，紧急疏散火场救生等，不断增强学生的感性认识；四是要与社区消防工作相结合，通过以书法、绘画等为内容，组织开展消防书画展览。