中学音乐教师业务考试试题
填空题(每空1分,共30分) 1、组歌是由一些内容上互相联系着(歌曲)组成的( 声乐 )套曲。 2、西洋铜管乐器有(小号 ), ( 圆号 ),( 长号), (大号 )。 3、《五月的鲜花 》是(光未然)词、 闫述诗 词。 4、《军港之夜 》是( 马金星 )词、刘诗召 曲。 5、《自己的队伍来到面前 》是现代京剧《智取威虎山》选段。 6、京剧产生于(北京 ),流行全国,至今有(200)多年历史。以(西皮),(二黄)为主要唱腔。伴奏乐器有:(京胡),(京二胡),(月琴)及打击乐器。传统剧目有《空城计》《 铡美案》。现代剧目有:《智取威虎山 》《 红灯记》、《沙家浜》等。 7、《祖国颂 》是(乔羽)词,( 刘炽)曲。 8、《在希望的田野上 》是(晓光)词,(施光南)曲。 9。《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家(罗尼西)写的。他的歌剧有《威廉退尔》、《奥赛罗》、《塞维尔的理发师》、《e小调第九“自新大际”交响曲》。 10、德沃夏克是(捷克)民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》、《水仙女》等。 11、《如歌的行板 》是俄国作曲家(柴柯夫斯基)作品。 二、判断题:( 共30分 ) 1、《大进行曲 》是舞剧《阿依达》选曲。( ×)
2、《纺织姑娘 》是朝鲜歌曲。(√) 3、歌曲《茉莉花 》是江苏民歌。(√)
4、《凤凰展翅 》是唢呐演奏的。(×) 5、歌曲《青年参军 》是一首宫调式的歌曲 。(√)
6、《蝶恋花答李淑一》属于京韵大鼓。(×) 7、《月光奏鸣曲 》的作曲是莫扎特。(×)
8、乐曲《 杜鹃圆舞曲 》是一首巴扬独奏。(√) 9、《春节序曲 》的曲作者汪立三。(×)
10、《小白菜 》河北民歌。(√) 11、《卡门主题随想曲 》是小提琴曲。(√)
12、《萨拉萨蒂 》是西班牙小提琴家。(√) 13、《赫哲人的春天 》是筝独奏曲。(√)
14、《我的家乡日喀则 》是西藏堆偕。(√) 15、《图内拉河上的天鹅 》是西贝柳斯的作品。(√) 三、选择题( 共40分) 1、《 保卫黄河 》是《黄河大合唱 》曲(D )。 A 、 一。 B、二。 C、 六 D、七 。 2、 福斯特作曲的《 美丽的梦神 》是( B)歌曲。 A、俄国 B、美国 C、 日本 D、法国 3、《山间小路 》是管弦乐组曲《大峡谷 》之三作曲是(C)国的格罗非。 A 、英国 B、 法国 C、美国 D、法国 4、下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品(D ) A、《 自由射手 》 B、《 邀舞》 C、《奥伯龙 》 D、《 奥塞罗 》 5、我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形。有五至十个大小不一的音孔,音色淳厚,古朴。他是(A) A 、 埙 B、竖笛 C、葫芦丝 D、 竽 6、《悲怆 交响乐 》是C的代表作之一。 A 、贝多芬 B、巴赫 C、 柴可夫斯基 D、肖邦 7、《蒙娜丽莎 》是意大利文艺复兴时期(A)的作品。 A 、达芬奇 B、罗丹 C、丹纳 D、但丁 8、在我国,提出"以美育代宗教"这一思想的是(B)。 A 、王国维 B、蔡元培 C、鲁迅 D、胡适 9、"三一律"是欧 洲(B)戏剧的创作法则。 A 、文艺复兴 B、古典主义 C、浪漫主义 D、现实主义 10、《 清明上河图 》是我国(B)朝的绘画作品。 A 、唐 B、宋 C、元 D、明 11《 登幽州台歌 》是我国(C)代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品。 A 、汉 B、晋 C、唐 D、宋 12、“苏、黄、米、蔡四大家”是我国(D)代的著名书法家。 A、汉 B、晋 C、唐 D、宋 13、《 大卫像 》是意大利文艺复兴时期(D)的重要作品。 A 、达芬奇 B、拉菲尔 C、罗丹 D、米开朗基罗 14、秦始皇陵的兵马俑塑造于约(A)年。 A 、公元前200 B、公元前100 C、公元200 D、公元100。 15、我国彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品(D)。 A 、云岗石窟像 B、麦积山石窟像 C、山西晋祠像 D、敦煌塑像 16、莫奈的作品《 日出印象 》《草垛 》等是法国(D)的代表作品 。 A 、后印象主义 B、新古典主义 C、浪漫主义 D、印象主义 17、《悲怆交响乐 》是(C)的代表作品 之一 A、贝多芬 B、巴赫 C、柴科夫斯基 D、肖邦 18、 《二泉映月 》是华彦钧创作的一首(C)。A、京胡 B、板胡 。 C、二胡 D、古筝 19、喜剧《钦差大人 》的作者是(D)。A、 雨果。 B、莫里哀 C、博马舍 D、果戈里 20、电影艺术诞生于(B)。A、1921 B、1895 C、1905 D、1915
初中音乐教师业务考试试题【基5】
一.填空.(每空1分总计40分) 1.在歌(乐)曲中,我们常常看到# .b . 这样的记号,那么"#"是(升)记号,"b"是(降)记号.在乐曲中的还原记号是( ).他们统称为(变音 )记号. 2.歌曲《国际歌》是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫(弱起)小节,也叫不( 不完全)小节. 3.常见的乐段由(二句)或(四句)乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个( ),结尾一般落在( )上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为(一段式或一段体、一部曲式). 4.(节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐( ) 5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做(三连音). 6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节奏). 7.旋律的进行方向可分为(平行).(上行).( 下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律. 8.贝多芬生于波恩,(德)国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》 ,《月光》.《 田园》,管弦乐《 G小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲. 9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型(套曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快)板,(奏鸣)曲式.第二乐章(慢)板,(奏鸣)曲式;第三乐章为(中)板,(复三部曲式或普奏曲式)曲式;第四乐章为(快)板,(回旋 )曲式. 10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有(箫),(短笛). 11.声乐有独唱、齐唱、(对唱)、重唱、轮唱、合唱、(表演唱)等演唱形式。 12.被人们称做"乐器之王"的键盘乐器是(钢琴 ). 13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》.《它山集》.《序曲与赋格五首》等. 二.选择:(每题2分总计20分) 1.被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是(A豫剧). A.豫剧 B.评剧 C.话剧 D.戏剧 2.《国际歌》是一首(D合唱)唱歌曲. A.齐唱 B.重唱 C.领唱 D.合唱 3.《我爱你,中国》这首歌曲是(C女生独唱) A.男生独唱 B.男生二重唱 C.女生独唱 D.女生二重唱 4.《黄河大合唱》的作曲家是(B冼星海) A.聂尔 B.冼星海 C.王惠然 D.汪立三 5.下面乐器中不是民族打击乐器的是(C爵士鼓) A.锣 B.钹 C.爵士鼓 D.梆子 6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满.气势宏大或感情细腻.抒情优美的音乐作品.大型民族管弦乐队的编制一般为(A60~80)人. A.60~80 B.30~50 C.80~100 D.40~60 7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是(C中行) A.平行 B.上行 C.中行 D.下行 8.(B节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段. A.音节 B.节奏 C.音色 D.旋律 9.湖北民歌《龙船调》是一首(B对)唱歌曲 A.齐 B.对 C.重 D.独 10.西洋铜管乐器,音色嘹亮辉煌,善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是(B小号) A.长号 B.小号 C.圆号 D.管子 三.连线题 (一线2分总计22分) 1.将作品名称与相关内容用线连起来. 《我爱你塞北的雪》 《中华人民共和国国歌》 优美抒情 《大海啊,故乡》 《场景音乐》 雄壮有力 《旗正飘飘》 2.请用线将作曲家.国籍.作品连起来. 《杨白劳》 舒伯特 德 国 《摇篮曲》 舒 曼 奥地利 《梦幻曲》 马 可 中 国 3.请你用连线将作曲家.国籍.作品名称连起来. 穆索尔斯基 中国 《沃尔塔瓦河》 斯美塔那 俄国 《黄 河 颂》 冼 星 海 捷克 《跳蚤之歌》 四.名词解释(每题9分总计18分) 1.变奏曲:变奏曲是用变奏的手法发展一个主题,使主题能得到多方面表现的一种乐曲。简单地说就是将一个主题以某种方式对节奏、强弱、速度、织体、音调、音色、音高进行适当地改变,但又不至于完全胖子离原主题的一种音乐创作形式。 2.速度:音乐进行的快慢,叫音乐的速度。1=60表示以四分音符为一拍,每分钟唱60个四分音符。
基础教育课程改革音乐试题【基6】
一、名词解释 1、交响曲 交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。一般由四个乐章组成。1、快板、活泼2、慢板3、小步舞曲或谐谑曲 4、急板或快板 2、舞剧 舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。 二、填空题 1、十二平均律的发明者是(明)朝的新律学家 (朱载堉) 。 2、管弦乐是由 (弦乐组、铜管 组、木管组、打击乐)四大类构成。 3、新中国的第一部新歌剧是(白毛女)。 4、中国民族五声调式中的4、7、#4、b7四个偏音分别称作(清角、变宫、变徴 和闰)。(请用民族称谓书写) 三、判断题 1、古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。(√ ) 2、黄梅戏是因安徽的黄山而得名。(× ) 3、《拉德茨基进行曲》是"圆舞曲之王"的作品。( × ) 4、被称为钢琴诗人的肖邦是奥地利作曲家。( × ) 5、歌曲《鳟鱼》是被誉为"歌曲之王"的舒伯特的作品。(√ ) 四、简答题 1、艺术课程的内容。 它主要体现为两大类:a、从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧 b、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、艺术创作。 2、艺术课程的性质。 艺术课程的性质:○1人文性 ○2综合性 ○3创造性 ○4愉悦性 ○5经典性 3、简述民歌的发展和体裁。 民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明洗练,音乐形象鲜明生动,表现手法丰富多彩。 体裁分为:劳动号子、山歌、小调 五、以《粉刷匠》为题设计一堂课改课。(注:教学方案要清晰,重难点突出,教学理念要新颖) (略)
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