离高考还只剩下五天时间了，对于语文的复习，特提出以下建议：

    ■梳理知识夯实基础

  　越是临近高考，越不要手忙脚乱，更不能好高骛远，因为高考试卷的难度一般为7∶3，即是说70%是基础性的题目，只有30%是稍偏难的题目。因此，这几天有必要把基础知识和基本能力点再重新梳理一遍。

　　文言文知识的梳理，要紧扣课本，今年尤其是要注意三个版本交叉的篇目，如《劝学》、《与朱元思书》、《廉颇蔺相如列传》、《琵琶行》、《梦游天姥吟留别》、《过秦论》、《六国论》、《阿房宫赋》、《石钟山记》、《左忠毅公逸事》、《项脊轩志》等，其中出现的重要实词及其释义再去整理一下。古诗词阅读，要梳理一下体裁（古体诗、近体诗、词、曲等）、题材（怀古、闺怨、边塞、羁旅、哲理等）的知识。

    ■抓大放小归类总结

　　这几天再去进行大运动量的模拟训练似乎没什么必要，我的建议是：抓大放小，归类总结。同学们有必要把近几年的高考卷，近期各区的模拟卷都找出来，将这些题目给归归类。如主观开放题，就大致可以归为联想想象、另举论述、生活应用、社会评述、鉴赏评价、文本拓展、实践创新等类型。

    ■识记默写一分不丢

　　这段时间除了梳理和整理归类之外，最主要的工作就是识记了，所谓“临阵磨枪，不亮也光”。因为近几年的高考，虽然以能力立意为主，但每年识记类的题目还是会考到，如苏轼对王维“诗中有画、画中有诗”的评价，如《资治通鉴》是一部编年体史书，再如去年考到的课文题目《世间最美的坟墓》，这类题目同学们的失分率还是相当高的。所以中国现、当代重要作家作品，外国重要作家作品，重要文化常识，中国古代重要作家作品，重要文学常识等，这五天同学们要花大功夫记诵。