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2、下面词语读音错误的一项是（ ） A．溺爱 B、休憩 C、肆无忌禅 D、弄巧成拙 3、听下面一句话，话中“盛名”的意思是（ ） A 、很大的荣誉 B、盛大的事情 C、很大的名望 D、极力称赞 4、听下面一则消息，回答问题。 ( 1 ) ( 2 ) 5、请根据下面设置的情境，回答问题。 第二部分积累与运用（17 分） 二、积累与运用。（17 分） 6、按要求填空。（以回答正确的5 道题计分） （1）一代天骄， ， 。（毛泽东《 沁园春· 雪》 ） （2）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ， 。（王安石《 登飞来峰》 ） （3） , ，古道西风瘦马。（马致远《 天净沙· 秋思》 ）（4）我们常用李商隐《 无题》 中的“ , ”来赞美人们无私奉献的猜伸。 ( 5 )《 桃花源记》 中描绘桃花林中草美花繁的语句是 ， 。 ， 。 （6）在古代诗歌史上，“酒”是诗人吟咏的灵感源泉。请你写出古诗词中含有“酒”字的完整的两句： ， 。（课内外均可） （7）奇文共欣赏， 。（陶渊明《 移居》 ） 7、名著阅读。 （1）仔细观察右边这幅图，请你简要介绍与之相关的故事情节（至少用一个成语，不少于50字）。 （附图）
（2）根据示例，将下面的歇后语补充完整。 林冲误闯白虎堂————（ ） （ ）借荆州————有借无还 猪八戒耍把式————（ ） 8、漳州物产丰富，人杰地灵，文化底蕴丰厚，民俗风情多姿。改革开放以来，许多技艺文化传承创新，发扬光大，形成了漳州特有的技艺和特色文化。请模拟示例，抓住事物的特点，用一句话介绍布袋木偶戏、漳浦剪纸．（要求写7 个字） 示例：潭州片仔痰：神州妙药八宝丹 布袋木偶戏： 漳浦剪纸： 第三部分阅读能力（50 分） 三、比较阅读【甲】【 乙】 两个文段，完成第9 一13 题。（17 分） 【 甲】 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”（选自《 庄于· 秋水》 ） 【乙】黄帝将见大隗（1）乎具茨（2）之山， 适遇牧马童子，问涂（3）焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山 ，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞（4）。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚（5）以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自《 庄子· 徐无鬼》 【注释】 （1）大隗（wěi ) 传说中的神名。（2）具茨：山名 （3）涂：同“途”，路。（4） 辞：谢绝。（5）奚：何，什么。 9、解释下列加点字的意思． （1）秋水时至 （2）河伯始旋其面目 （3）黄帝将见大隗乎具茨之山 （4）亦去其害马者而已矣 10．下列加点字意思相同的一项是（ ） A、（1）河伯始旋其面目 （2）亦去其害马者而已矣 B、（1）望洋向若而叹曰 （2）若知具茨之山乎 C、（1）河伯欣然自喜 （2）曰：“然。” D、（1）于是焉 （2）是进亦忧，退亦忧 11、把下面的句子翻译成现弋汉语。 （1）闻道百，以为莫己若。
（2）夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？
12、从甲文、乙文中各提炼出一个成语，然后概括河伯和黄帝身上的共同点。
1 3 ．请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用？
四、阅读下面的文章。完成14 一18 题。（15 分）
“识时务者为俊杰”这为至理名言，历来被视为有逃避变节的嫌疑，其实不然。小到个人的自我设计，大到国家的大政方针，随着内部条件和外部环境的变化，难免要作出调整，改变，甚至于不得不放弃。知难而进者固然可喜；审时度势，善于放弃更难能可贵！ 今天的放弃是为了明天的得到。干事业的人不会计较一时的得失。苦苦的挽留夕阳，是傻人；久久的感伤春光，是蠢人。什么也不放弃的人，往往会失去更珍贵的东西。舍不得家庭的温馨，就会羁绊起程的脚步；迷恋手中的鲜花，很可能就耽误了你美好的青春。 人生旅途上要学会珍惜，珍惜自己在事业上取得的哪怕是极其微小的成绩和荣誉，因为任何微小的成绩和荣誉都来之不易，都曾经为之付出过艰辛。俗话说“聚沙成塔”, “滴水成冰”，都含有“积少成多”这样一个简单朴素的辩证法。我们在前进过程中的每一个进步，都是可贵的。 然而，人生路途上只学会珍惜是不够的，还要学会放弃。这个放弃不是通常说的去掉，他的特定含义是，提醒自己不要过于迷恋已经取得的哪怕是相当显著的成绩和荣誉，不要因为对已经取得的成绩和荣誉沾沾自喜而耽误了向前赶路，去摘取更为辉煌的人生成果。俗语“山外有山，楼外有楼”就是告诫人们不要自满，不要停止继续进取的步伐。 泰戈尔在《 飞鸟集》 中写道：“只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。”为了采集眼前的花朵而花费太多的时间和精力是不值得的，道路正长，前面尚有更多的花朵，让我们一路走下去。 曾经有这样一个故事：古时候，一个少年背负着一个沙锅前行，不小心绳子断了，沙锅也掉到地上碎了，可是少年去头也不回的继续前行。路人喊住少年问：“你不知道你的沙锅碎了吗？”少年回答：“知道”。路人又问：“那为什么不回头看看？”少年说：“已经碎了，回头何益？”说罢继续赶路。听完这个故事，不知道你有没有一点感悟。这个少年是对的，既然沙锅已经碎了，回头看了又看有什么用呢？ 这正如人生中的许多失败一样，已经无法挽回，再去惋惜悔恨也于事无补。与其在病苦中挣扎浪费时间，还不如重新找到一个目标，再一次奋发努力。还是让我们学会放弃吧！像那个少年一样。不要因为失败而做无谓的自责和叹息。当我们真正学会放弃时，才会发现那才是一种真正的超越，一种真正的战胜自我的强者姿态。 也许有时我们只看到了放弃时的痛苦，而忘记了那些假如我们不放弃就会得到的更大的痛苦。所以我们要学会钦弃。 （选自《 杂文月刊》 ） 14、阅读全文，请你为文章拟个恰当的题目。
15、文中运用了多种论证方法，请指出其中一种论证方法并举例分析其作用。
16．请结合语境，在文中的横线上填写适当的句子，使之成为排比句。 珍惜它，就是珍惜自己的劳动， ， 。 17、根据文中表达的基本观点，判定下面两句名言能否作为本文的道理论据，并说明理由。 名言一：人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿 名言二：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。————《 孟子》
18、生活中你肯定有过“放弃”之举，请结合实例谈谈自己的体会。
五、阅读下面的文章，完成19 ——23题。（18 分） 木棉花开 ①坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。 ② 搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干，笔直的枝… … 哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《 秋夜》 里枣树———默默地铁似的直刺着希奇而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！ ③ 这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正熟悉了它。春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红，接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番非凡的情趣。 ④ 木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出四周四周的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花。有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹，他在《 木棉花歌》 中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。 ⑤ 正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。拾起木棉花，我忽然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。 ⑥ 我手捧落花，泪流满面———木棉花落在了树下的草坪上，还是很美。花开花落之间，你已向世人展现了最华美的乐章，专心、用情精心谱写。这，就已足够了！古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日，用在一时”，保家卫国的士兵们在平时，同样是普普通通的匹夫，而在某一场战争中，因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样，他们都是国家建设的基石，都是人民生活稳定的护卫者，他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值。 ⑦ 而你———火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印，脚踏实地，生活所给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样出色。 （选自《 闽南日报》 2008年4 月28 日，有删改） 19．阅读第①段，你觉得作者为什么会“惊呆”? （请用原文回答）
20．请根据② 一④ 段的内容，概括出木棉的特点。（答出4 个即可）
21、文章行文流畅，语言出彩。请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析。
22、结合文章的内容，说说你对生命和人生价值的理解。
23．阅读下面链接的材料，按要习回答问题。 材料一：湖南遭遇了50 年一遇的冰冻天气，交通、电力等行业涌现了一大批杭击雪灾的勇士。电力员工罗文海、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时，因线路覆冰太厚，铁塔不堪重负而坍塌，3 人不幸殉职。 材料二：汉川地震时， （1）请你在网上发帖悼念，注重给自己起个富有个性的昵称，不要用真。 帖子一：网友昵称 [ 小桥流水 ] 悼词：冰雪消融，春意盎然，而烈士们却永远地去了。他们的灵魂依然还留在杭击雪灾的第一线，永驻在灾区人民的心田。致可敬可爱的人。 帖子二：网友昵称 【 】 悼词：
（2）根据链接的材料，结合选文内容，完成下联。 上联：抗灾勇士以身殉职，情融寒天冰 下联： 第四部分写作能力（70 分） 六、根据下面要求，完成第24 题。（70分） 24、下面两个题目，任选一题作文。 （1）题目：幸福像花儿一样 （2）沐浴着阳光，万物茁壮成长；沐浴着亲情，我们度过欢乐时光；沐浴着关怀，我们拥有信心，拥有希望… … 请以“沐浴”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：① 文体不限，字数不少于600 字（诗歌不少于30 行）。② 要写出真情实感。③ 书写规范，字迹清楚，卷面整洁。 2008 年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试 语文参考答案及评分标谁 第一部分：听说能力（13 分） 一、（13 分）) 2 、D 3 、C 4 、（1）缘系关帝，和谐两岸。（2）盛大的开幕庆典；“海峡情”焰火文艺晚会；关帝祭奠表演；闽台水产品博览会；关帝文化民俗踩街等。 5 、示例一：王伟同学，欢迎你来到我们班级。让我们携起手来，共同面对困难，努力学习，相信我们的明天会更好！ 示例二：王伟司学，虽然你失去了亲人，失去了家园，但请相信：我们一定陪伴你，一定帮助你。坚强起来，认真学习，将来更好地重建自己的家园。 评分意见：第1题各2 分，要求书写正确、工整。第2 题、第3 题各2 分。 第4 题4 分，第（1 ）小题2 分；第（2 ）小题2 分，答对3 个得2 分；答对2 个得1 分；答对1 个不给分。 第5 题3 分，称谓1 分，态度诚恳，语言恰当1 分，切合主题1 分。
听力录音材料： 2 、A、nì ài B é zhà C sì wú jì dàn D nòng qiǎo chéng chù 3、漳州香蕉有14 个品种品系，其中以天宝香蕉最负盛名。 4、第二届漳州旅游节、第十七届海峡两岸（福建东山）关帝文化旅游节暨闽台水产品博览会于 这次节庆活动主题为“缘系关帝、和谐两岸”。节庆期间还举行了一系列海峡两岸的经贸、文化、旅游活动，内容包括：盛大的开幕庆典；“海峡情”焰火文艺晚会，关帝祭奠表演；闽台水产品博览会；关帝文化民俗踩街等。 请问： （1）这次节庆活动的主题是什么？ ( 2 ）此次节庆活动的内容包括哪些？（答出3 个即可） 第二部分积累与运用（50 分） 二、（17 分） 6 、（1）成吉思汗，只识弯弓射大雕 （2）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 （3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 （4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 7 、（1）示例1 ：格列佛来到小外国，发现那里的人身高仅六英寸，那里的国王竟以跳绳的高低来选拔官吏。在小人国里，党派之间明争暗斗，势不两立。 示例2 ：格列佛来到小人国，看到这里的居民身高仅 8、示例：掌上奇葩放光线 剪刀作笔剪春秋 评分意见 第6 题10 分：每小题2 分。挑选回答最好的5 道题计分，满10 分为止。每小题（增、减）一字扣1分，扣完2分为止。 第7 题5分，第（1 ）小题2 分，运用成语1 分，字数不够扣1分。第（2）小题3分，每个空格1 分。 第8 题2 分。每个空格1 分。 第三部分阅读能力（50分） 三、（17分） 9 、( 1 ）按时（2 ）穷尽，尽（3 ）拜见，拜访（4 ）正好，恰好 10 、D 11、 ( 1 ）听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己。（或听到道理很多了，就认为没有人能比得上自己。) ( 2 ）治理天下的人，与牧马的人有什么不同呢？（或治理天下，和牧马又有什么不同呢？) 12．贻笑大方（或望洋兴叹）、害群之马。 共同点：他们都通过过自身的经历，发现自己的不足。（或：他们都善于反思。 13．示例：黄帝的做法让我们明白在平时的学习生活中，不要妄自尊大，要虑心向他人请教，要时常自我反省，自我完善。 评分意见： 第9 题4 分，每小题各1 分。 第10 题2 分。 第11 题4 分，每小题各2 分。 第12 题4 分，每答对1 个成语得1 分，共2 分；共同点2 分。 第13 题3 分，言之有理即可酌情给分。 四、（15 分） 14．示例：我们要学会放弃（或：路上花朵会继续开放） 15．示例一：举例论证 第② 段用鲁迅弃医从文的典型事例，鲜明有力地论证了“放弃也是一种大智”的观点。 示例二：道理论证（或引用论证） 第⑦ 段引用泰戈尔的诗论证了“ 学会放弃”的观点，这样论证具有权威性，论证更有力。 硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。 16．示例：就是珍借自己的劳动，就是珍惜自己的人生。 17．示例：名言一：不能。因为“傲气”和“傲骨”是指人的作风和性格。本句并未谈到对待事情的做法，这不符合本文“学会放弃”的观点。名言二；能。当鱼和熊掌不能兼得时，舍弃“鱼”而取“熊掌”，符合本文“学会放弃”的观点。 18．示例：中考临近，学习紧张，我不得不放弃观看出色的NBA球赛和出色的歌星大赛，因为我懂得迷恋它们就会耽误我的学习，耽误我的前程。 评分意见：第14 题2 分，意思对即可。 第15 题4 分，论证方去1 分，序号1 分，作用2 分； 第16 题2 分，每个空格1 分。 第17 题4 分，每小题2分，判定1分，理由 1分。 第18 题3 分。实例1分，体会2分。 五、（18分） 19 、窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。 20．木棉树属速生、强阳性树种；树冠高；躯干挺拔；叶子稀拉；枝干不繁茂；花朵硕大且红艳，花落后会长出椭圆形的葫果；成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。 21．示例一：句子：硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这个句子运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘出木棉花鲜艳、漂亮的特点。 示例二：句子：春天时，一树橙红，夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。赏析：这个句子运用了排比的修辞手法，即写出了木棉花在不同季节的特点，又句式整洁，语言美丽凝练。 22．示例：读了本文，我认为每个人都要脚踏实地地在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值，这样的生命才会出色，这样的人生才会有意义。 23 、( 1 ）轻舞飞扬 地震已过，英雄已走，可他舍己救人的精神将鼓舞我们战胜一切困难。大爱千秋，浩气长存！ ( 2 ）示例：平民英雄死而不已，义暖众人心 评分意见第19 题2 分。 第20 题4 分，答出二点给1 分。 第21 题3 分，句子1 分；赏析2 分． 第22 题4 分，言之有理即可酌情给分。 第23 题5 分。第（1 ）小题3 分，网友昵称1 分，悼词1 分：第（2 ）小题2 分。
六、（70 分）作文。 第四部分写作能力（70 分） 作文评分标准 略 |
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