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[组图]外省市中考题

查询语中考考试的详细结果

(一)13元“遗产”

①那一晚,女儿仅吃了小半碗饭,就放下筷子说:“妈,我有点不舒适,得去躺一会儿,你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。”当时,我并没有太在意,等我收完夜市回来,看到碗筷还在桌上摆着,才想到女儿可能出事了。

②我推开她的房门,看见她在床上躺着,满脸通红,眼睛眯成了一道缝,似乎睁开都很吃力。一摸她的额头,吓了一大跳,她的额头烧得像一团炭火。我说:“孩子,你发烧了,我们得去看医生。”她说:“不用,可能是感冒了,睡上一觉明天就会好的。妈,你去把碗洗了吧。”她的声音微弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑。

③我知道她是在敷衍我,因为一去医院就意味着花钱,她怕。“不行,得赶紧去医院!”我果断地说,然后开始找钱,尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时,危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里,搀女儿上了三轮车。

④三年前,丈夫身患绝症离我们而去,我没有工作,只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始,我发现她忽然长大了,开始真正懂得了什么是生活。

⑤我回头望了她一眼,看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里,眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中,我发疯似的蹬着三轮车,生怕耽误了她。

⑥女儿终于躺在病床上,挂上了吊瓶,我才松了一口气。医生说,眼下正流行病毒性脑炎,女儿的症状有些像,要待明天做了脊液检查才能确诊,今晚先做退烧观察处理。

⑦我的心又提了起来。夜深了,病房里就剩下我和女儿。女儿忽然示意我靠近她,说:“妈,我感觉很难受,浑身都痛,和以往不一样。医生的话我听见了,我很有可能是脑炎,我怕是不行了……”

⑧“别瞎想,我肯定你不是的。”

⑨“妈,你听我说,”女儿忽然严厉起来,很认真地说:“你记住了,家里床头柜的下层,最里面靠右角,那里有一个小布包,里面装有一些钱,那是我攒下的,留给妈妈。”

⑩猛地一阵酸楚直冲我的鼻子,我的眼睛蒙眬了,

eq oac(○,11)11第二天上午,经过检查,确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时,女儿一下就搂紧了我的脖子,搂得很紧。她还从来没有对我这样过,我们都哭了。

eq oac(○,12)12回家后,我打开了女儿的床头柜,那里果然有一个小布包,里面是13元钱,全是角票。捧着那个小布包,我的眼泪又来了。

eq oac(○,13)13事情已经过去三年多了,现在,女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时,以她的分数可以进北大清华,但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿,能减轻母亲的负担。

eq oac(○,14)14这些年来,我始终保存着女儿的那个布包,那是她郑重留给我的 “遗产”,13元,我只想永久地将它珍藏。

1.文章为什么用“13元‘遗产’”为题?谈谈你的理解。

2.母亲从夜市回来,一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”,为什么?

3.阅读下面描写女儿神态、动作的句子,结合上下文,分析女儿当时的心理。

她的声音微弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑。

当我把这个结果告诉她时,女儿一下就搂紧了我的脖子,搂得很紧。

4.第 eq oac(○,13)13段说:“事情已经过去三年多了”,“事情”指什么?

5.文章第⑩段 处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象,补写一段话。(要求有人物的语言或动作描写)

参考答案

1.①13元“遗产”最能表现女儿的懂事、孝顺 ②凝聚了母女之间的亲情,最能突出本文主题 ③造成悬念,引起读者的阅读爱好

2.①女儿说过碗筷她来收拾,现在却没有收拾 ②吃饭时女儿说自己不舒适

3.(1)努力装出自己病得不重的样子,不想让母亲为自己担心。

(2)为自己还能活下去而感到庆幸,更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情

4.女儿生病时给我交代13元“遗产”的事

5.示例:我抓住女儿的手,喊着:“孩子,你不会有事,有妈在,你肯定不会有事的!”女儿怔了一会儿,慢慢地,她攥紧了我的手,晶莹的泪珠,从她的眼角滑落(要点:想象合理有语言或动作描写

(二)被遗忘的稻

①那码得整整洁齐的一垛稻草被人遗忘了,堆在田埂上,像一只浇了冰后丢在堤岸上的桶。收完了谷,那堆在田里的捆捆稻草就被人们拖回家去,垫栏或者喂牛,灶里的湿柴燃不着时,也会抽一把塞进去,然后哄的一声蹿出火苗——但是这一垛稻草却被人们遗忘在田埂上了。或许是一板车拖不下了,那板车上的稻草已经装得像一座山。人们预备着过几日再来将这些稻挑回去。

②但是那块田已耕好,油菜也栽上了,人们该忙的已经忙完,那一垛稻却仍然堆在田埂上。

③在清寒的晨气中,秋天阳光抹在田野,也抹在这一垛稻草上,于是那枯黄的稻草透出一层明黄,像已经熟透了的季节。耕牛从田埂上一路啃食而来,这一垛稻草就会兴奋地在微风中颤抖她的枯草,似蜻蜓抖动金色的翅膀。然而那耕牛的嘴一路啃来,对着那颤栗的稻草望也不望,因为堤旁地上的黄比她有汁浆。

④田里的油菜栽上了,又一天天地生长,枯瘦的油菜叶渐渐丰腴而肥硕,田里的草也长了出来。终于盼来人们到田里为油菜除草——说不定人们会发现这一垛被遗忘的稻草。人们歇息时,会从稻草堆上抽一把稻草垫在堤上,坐下来抽一根烟,或者吃着送到田里的午饭,这时才忽然记起来似的说:“噢,还有一垛稻草!”稻草便会为人们记起她而兴奋,垫在堤上的稻草会咔咔作响,让人们垫坐得更舒适一些。然而人们留下一些烟灰,撒下几粒米饭,散着一团稻,走了就再也不见踪影。

⑤那一垛稻草已为人所遗忘。风吹,雨淋,金黄的稻草渐渐变得灰白。夜降的霜忽然而至,那堆稻仿佛一夜间白了须眉。

⑥无遮无拦的稻草,就在田埂上腐烂。高高的如盼望着什么的稻草堆也消磨下去。一场大雪,欲将大地履如平地。然而那一堆尚未被消磨尽的稻,却将压了厚厚一层雪的田埂撑起一个曲线,如一颗不屈的心,欲破雪而出。

⑦冰雪消融,堤土长出了如针的新草。春天到了,田野还是一片淡青色,但在那堆着稻草的地方,腐中已伸出了一朵油菜花,像一只金色的喇叭,高高地昂向天空,报晓这春天的到来。

1.文中的哪些可以说明稻被人遗忘了的具体内容是(1)
(2) (3)

2.第③段中加点的词语“颤栗”在文中是

3.大雪之后,稻“将压了厚厚一层雪的田埂撑起一个曲线”象征着

4.文章第⑥段写道:“高高的如盼望着什么的稻草堆也消磨下去。”结合全文内容,说说稻都在盼望些什么。(3分)

5.作者在文章结尾写“腐中己种出了一朵油菜花”的目的是什么?(3分)

参考答案

1.(3分)(1)人们预备将它挑回去,但忙完后,稻草仍堆在田埂上。(2)人们歇息时忽然记起它,但走了就再也不见踪影。(3)任凭稻由黄变白,腐烂消亡。

2.(2分)因兴奋而颤抖

3.(2分)稻不肯屈服于恶劣的环境,不甘心被遗忘。

4.(3分)盼望被发现,盼望被利用,盼望实现自身价值

5.(3分)表明那垛稻虽已腐烂,却滋养了新的生命,它以另一种方式实现了自身价值

(三)不知有花

①那时候是五月,桐花在一夜之间,攻占了所有的山头。历史或者是由一个一个的英雄豪杰叠成的,但岁月——岁月对我而言是花和花的禅让所缔造的。

②桐花极白,极矜持,花心却又泄露些许微红。我和我的朋友都认定这花有点诡秘——平日守口如瓶,一旦花开,则所向披靡,灿如一片低飞的云。

③车子停在一个客家小山村,走过紫苏繁茂的小径,我们站在高大的桐树下。山路上落满白花,每一块石头都因花罩而极尽温柔,仿佛战马一旦披上了绣帔,也可以供女人骑乘。而阳光那么好,像一种叫“桂花蜜酿”的酒,人走到林子深处,不免叹息气短,对着这惊心动魄的手笔感到无能为力,强大的美有时令人虚脱。

④忽然有个妇人行来,赭红的皮肤非凡像那一带泥土的色调。“你们来找人?”“我们——来看花。”“花?”妇人匆匆往前赶路,一面丢下一句,“哪有花?”由于她并不在求答案,我们也噤然不知如何接腔,只是相顾愕然,如此满山满林扑面迎鼻的桐花,她居然问我们“哪有花——”!

⑤但风过处花落如雨,似乎也并不反对她的说法。忽然,我懂了,这是她的家,这前山后山的桐树是他们的农作物,是大型的庄稼。而农人对它们,一向是视而不见的。在他们看来,玫瑰是花,剑兰是花,菊是花,至于稻花桐花,那是不算的。使我们为之绝倒发痴的花,她竟可以担着水夷然走过千遍,并且说:“花?哪有花?”

我想起少年时游狮头山,站在庵前看晚霞落日,只觉如万艳争流竞渡,一片西天华美到几乎受伤的地步,忍不住返身对行过的老尼说:“快看那落日!”她安静垂眉道:“天天都是这样的!”

⑦事隔二十年,这山村女子的口气,同那老尼竟如此相似,我不禁暗暗嫉妒起来。

⑧不为花而目醉神迷、惊愕叹息的,才是花的主人吧!对那山村妇人而言,花是树的一部分,树是山林的一部分,山林是生活的一部分,而生活是浑然大化的一部分。她与花就像山与云,相亲相融而不相知。

⑨年年桐花开的时候,我总想起那步过花潮花汐而不知有花的妇人,并且暗暗嫉妒。

1.标题“不知有花”是从反面落笔的,请从文中摘取要害语句正面解说它的主旨。

2.文章前三个段落极写桐花之美,从下文看,这是一种什么样的写作手法?请简要说明。

3.第⑥段写少年时候看晚霞落日,是否游离了主题?说说你的看法。

4.第⑦段和第⑨段中,线的两处“暗暗嫉妒”,在文中所起的作用有何不同?

5.从文中自选一个写景的句子,品析它的妙处。

句子:

品析:

参考答案

1.是花的主人,与花相亲相融 (要点:主要概括文章第⑧段的内容,表达与此相近即可)

2.反衬,用我们“为之绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”),反衬山村农妇“视而不见”(或:不为所动)(表达与此相近即可)

3.没有游离主题,叙述少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人,心理是一样的,这种写法正是散文“形散”的特点体现(答出前一层意思即可,其他与此相近的表达亦可,后一层意思可以不说出来)

4.第一处的作用是引起下文的议论,第二处的作用是收束全文,同时呼应第一处 (与此相近的表达亦可)

5.本题根据学生答题实况评改

(四)父亲二十年前的叮嘱

二十年前,我到县城上初中,父亲的负担因此更重了。隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费和学杂费。每个周末,我都会回家帮父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这次,因为我额外需要五元钱的测试费,父亲又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨去县城卖掉后再把钱给我。

天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴和我上路了。

“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担,边走边叨咕,自从到县城上学,这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵稍微的凉风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清楚。有白而软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,倏忽就不见了。①忽然又有两片落到我的鼻尖上,甩手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望,雪花正从天而降,大一点的树叶上已经挂白了。这时,除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声,山路静谧而空淳。

不知不觉,县城到了。

街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担,带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里碰到了买柴人。父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩。……‘什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。“昨天是昨天。您没看我这担柴,比别人的要厚实得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚实。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了,道远路滑,您就加一块吧!”父亲几乎是请求的口吻了。

②我看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元钱,然后把那沓毛票从父亲手里抓过去,又把那张钱往地上一扔。丢下一句话“拿去吧!”

风裹着雪吹过来,5元钱落到父亲的脚边。父亲愣愣地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细,等我走过去刚要捡地上的钱,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张钱捡起来,揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了零度角,头几乎触到地上。父亲站起身来,对那人说了一声“多谢了!”然后拉着我默默地离开。

“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲。因为要挑担,出门时父亲穿得有点少。③“你可得给我好好读书。”父亲顿了顿说,“没有别的出路.只有读书才能进城。”

雪下得越来越大,整个县城变成一片银白色。父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个测试。可是老师说了,要是获得好名次,将来可能保送上大学。”眼看就要到学校了,我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了,眼睛湿湿的。“测试好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大学,那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”

结尾1:后来,我终于替父亲圆了上大学的梦。但是,20年前的这一幕,从未在我心底消逝。每当天空飘起雪花,每当我毫不犹豫地给儿子掏出5元钱时,父亲20年前的叮嘱就会在耳边响起,异常地亲切而又清楚……

结尾2:到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,似乎生怕它还会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏。“孩子,爹还有一句话,”父亲望着我,神情与以往大不一样,“等你将来有钱了,假如也碰到像我这样的人,你最好不要让他……”

“什么,爹?”

“在你面前低头弯腰。”……

1.梳理作者写作的思路,把下面的空缺处补充完整。

父亲摸黑砍柴

2.揣摩文中三处线的句子,回答下面的问题。

(1)第①处线句中的“冰凉”说的是雪花落在鼻尖上的感觉,而“酸”表现了“我”当时怎样的一种感情?

答:

(2)第②处线句写买柴者付钱时连用了“摸”“抓”“扔”几个动词,这几个动作体现出了他人性中的哪些特点?

答:

(3)第③处线句体现的是父亲对“我”未来前途的期望,你同意他的看法吗?请联系现实谈谈自己的熟悉。

答:

3.文中有多处环境描写,试找出一例,说说它的表达效果。

例子:

效果:

4.本文提供了两个结尾,联系全文内容,你认为哪个更好一点?说出你的理由。假如把本文的标题改为“一担柴的故事”,请你另写一个结尾。

(1)你认为好的结尾是哪个?说出你的理由。 ‘

答:

(2)另写的结尾:

5.本文与《背影》都是写父爱的,两篇文章在刻父亲形象时有哪些共同之处?请就其中一处作点分析。(3分)

共同之处:

分析::

参考答案

1.父亲雪天卖柴父亲的叮嘱

[解析]本题主要考查学生对文本思路梳理的整体感知能力和概括能力。

2. (1)对家庭生活的艰辛、父亲的辛劳而产生的酸涩之情。 (2)缺少同情心,不尊重贫困劳动者人格尊严

[解析]本题主要考查学生品味语言,体验情感,分析人物性格,以及价值观的判定和个性化阅读理解的能力。

(3)示例l:同意。父亲的话是有道理的,因为知识改变命运。

示例Ⅱ:父亲的话不尽正确,因为人可以通过多种途径改变命运。

(同意或不同意都可,只要能自圆其说,有自己的正确见解即可。)

3.答案示例:

I.环境描写:抬头远望,雪花正从天而降,大一点的树叶上已经挂白了。

表达效果:以雪大来衬托父亲卖柴路上的艰辛和怕耽误我上学的急切心情。

Ⅱ.环境描写:雪下得越来越大,整个县城变成一片银白色。

表达效果:与前文呼应,推动故事情节的发展;衬托了父亲对“我”深沉的爱。

[解析]本题主要考查学生对环境描写及其表达效果的鉴赏能力。(要点:能准确找出环境描写;合理分析其作用)

4.(1)略 (2)略

[解析]本题主要考查学生对文本主旨的理解把握、对作品的评价鉴赏以及表达自己见解的能力,同时考查了学生重新解构文章的创造性阅读的能力。

[(1)能针对所选结尾,结合文章内容进行合理评价和赏析,且语言表达顺畅即可,视答题情况酌情给分。

(选择结尾1,且理由阐述充分,最高可得2分;选择结尾2,且理由阐述充分,最高可得3分;只选择结尾,没有阐述理由,不得分。)

(2)能结合全文内容,紧扣题目“一担柴的故事”,表达方式不限。视情况酌情给分。]

5.本题联系课内外进行比较阅读,在求同思维的过程中,考查学生分析表达的能力。

答案示例:共同之处:如设置典型环境;注重细节刻;以小见大等。

评分说明:只要写出其中一点,即可得1分。其他答案只要符合两文内容和要求,均可得分。

分析:略

能结合具体实例。进行合理分析,即可酌情给分。

(五)狗 事

幼时爱狗成癖,书包中常装着狗崽,课堂上老师提问:“孔融为什么让梨?”狗崽就抢先回答:“汪汪汪。呜!”

那时候庄稼人吃饭艰难,不养狗;那时的狗性情极温顺,瘦骨嶙峋,走起路也是顺墙溜,轻手轻脚,不曾有过朗叫;撒尿也懒得抬腿;谦恭友好,谁叫跟谁走,不分贵贱,不看身份,走了就把你当主人。怯怯地移近你,躬身依依伏卧,尾巴也夹得紧,眼睛偷偷给你送媚色!很会拍马屁,伸出温吞吞的舌舔你手,像小媳妇一样温存。

后来长大成人知道了狗事原是与人事相通。且中国文化关于狗故事极多:狗尾续貂、狗彘不如、鸡鸣狗盗、丧家之犬、狗里狗气、落水狗、狗腿子、狗男女……谁粘上狗名就没了人品!如此,谁敢与狗套近乎?称兄道弟拉哥们关系?看来做狗确实很委屈。

沧海桑田,近年养狗却成时尚。狗事亦有了辉煌巨变。狗口大有赶超人口增长的势头。狗族竞也繁衍得名目繁多,叫价令人咋舌?狗医院、狗商店、狗协会、狗东西繁不胜举,有的竟迂得如同大款、巨星般阔了。走近村堡巷里,一头游狗大刺刺地迎头扑来,满脸的骄横,脾气很火爆,开口就咆哮撒泼,没理可讲的。专拣热闹的十字街头撒尿,一条腿高扬着,大有指点江山的雄姿。屎也绝不吃了,村里就少了唱歌般的呼响声。家家门户紧闭。敲门询问,人未语,狗却叫得热烈!主人开门,那物儿暴跳如雷,更是凶恶,一条铁链绷得钢棍一般,这已是普遍礼遇。邻居往来,门外高声呼叫:“有狗么?”这对往昔的“有人吗?”简直是讽刺。人人自是很少往来,墙越垒越高,狗越来越多晚上睡觉还做恶梦。夜就成为犬吠的世界,风声鹤唳,木皆兵,一狗声起,万狗呼应!一时狗吠如潮;夜就失去了韵致,月亮也消了清朗,而人却缩得更紧了。

狗事张扬起来了,是人的自我价值的贬值么?是人心隔得太远了么?既是无法沟通,就连心扉也实实地关了!再牵条狗。看管着,他人不得入内。各自守着一方青天,春夏秋冬自是冷暖不同。本是融融的浩荡天地却让狗族割据成一块块囚牢!连狗自己也囚于牢中了,一条铁链,一盆狗食一窝起居。也就无法跨出牢门一步了。

前日驱车到八里坪村,却极少见到狗,走近山民家门,山外人高呼:“有狗吗?”主人却在另一山头答道:“没有哟!自己进去喝水!”推门而入,果然无狗。偶然也碰到一条狗,但却很礼貌,嗅嗅你便是了。然后调转头跑向灌木丛逮蝴蝶去了。山外人心果极妥贴于山野之气,茂林之色,潺潺水声中感悟了人与自然的和谐存在。于是便朗语:情愿死在这里!又说回去将狗全打死,煮了,吃了,自己解放自己。这自是废话!世事如此,无狗怎成?这是需要,却亦是人自身的悲哀了

1.本文有明暗两条线索,请指出文章的明线和暗线各是什么(各2字以内)?

明线:_____________________________________________

暗线:_____________________________________________

2.在作者看来,过去的狗和近年的狗的性情是有区别的,请分别指出过去的狗和近年的狗的性情各有什么特点。

过去的狗:___________________________

近年的狗:______________________________________________

3.文章的首尾各描绘了什么场景(各20字以内)?本文写作手法上的主要特点是什么?

场景一:

场景二:

特点:______________________________________________

4.文章最后说“世事如此,无狗怎成?这是需要,却亦是人自身的悲哀了。”作者在这里要表达的意思是什么?

____________________________________________________________________

参考答案

1.狗(事),人(事)

2.过去的狗:温驯平等(不分贵贱,不看身份)真诚友好(谦恭友好);

近年的狗:骄横火爆无公德

3 狗与人和谐相处的场景;人与自然和谐相处的场景。 对比(要点:场景、特点)

4.作者的意思是:对于过分追求物质生活的都市现代人来说,那种和谐的山野之气只是一种梦想,表达了对贬损自我价值的那类人的指责。

(六)看山老爹

太阳醒了。看山老爹醒了。

  ⑵他从炕上爬起来,不吃不喝,头一件事是撕掉一页日历,然后揣两个冷馍,背上水壶,踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时,下腰,洗几把脸,再掬几捧清凉的泉水,咕咕喝下,顿时觉得一阵透心地爽快。

  ⑶同一万个昨天一样,一成不变,再量一次生活的周长。孤零的身影,叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里,相伴山风,铺就生命的四季

  ⑷并非孤身独旅,风、雨、雪,都是他形影不离的旅伴。

  ⑸春风如酒,扑面微寒;夏风如茶,香飘山峦;秋风如烟,落叶飞天。雨很珍贵,说来就来,说走就走,小似喷雾,大如瓢泼。

  ⑹温则为雨,寒则为雪。山上冷得早,有时旧历八月就飘起雪花,九十月就可能大雪封山,只跋涉几步,便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴,走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方,没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋,不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了,不用着意去咀嚼生活,也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜……

  ⑺走啊走啊,黎明的起点就是看山老爹的家,落日的尽头就是看山老爹的家。

  ⑻自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛,一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发,大山就再也遮掩不住贫(jí) 与荒漠。看山老爹呼天喊地,天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此,那些没有月色没有星光的夜晚,再也听不见北方的狼嗥了。

  ⑼无量的绿色无量的财富,曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭,于是老爹吃在山里,睡在山里,像个淘金人,捡拾一粒一粒树种,栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。

  ⑽跋涉了一天的看山老爹,席地盘坐在松树下,不眠的目光,于皎洁的宁静中,寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心,也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土,牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习,他抬起身,提了提大半口袋树籽儿,沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。

  ⑾从来没有人说过,看山老爹命定要与大山厮守一生,也不是没有人接他看山的班。可是多年以后,当他种下的一粒粒树种,栽下的一棵棵幼苗,终于长成山的血脉,山的灵魂,看山老爹就以终生放逐林海为福气,以天天梳理绿色阳光为乐趣,为享受。他的心很广阔,装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小,只装着绿色,只装着染着绿色的阳光

  ⑿看山老爹又一次面对大山,面对自己以毕生汗水养育的山林,量一次生命的周长,呵护四季绿荫。夕阳西下,他默默饮进几许孤独,望穿夜幕下山的梦境,倾听林海中不尽的涛声。明天,像一只看不见的手,无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光,老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。

  ⒀太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。

1.根据拼音写汉字。

贫(jí)

2.结合语境,品味语言。

⑴春风如酒,扑面微寒;夏风如茶,香飘山峦;秋风如烟,落叶飞天。

⑵黎明的起点就是看山老爹的家,落日的尽头就是看山老爹的家。

3.第⑾段中写“他的心很广阔”,后面却又说“他的心又很窄小”,前后是否矛盾?请说说你的理解。

4.看山老爹心中的梦想是什么?请用原文句子回答。

5.本文有明暗两条主线,明线索是 ,暗线索是 ,其中插叙了 看山老爹种树的情节。

6.再读上文,结合下列材料,谈谈你对看山老爹的熟悉。

材料一 (2006年感动中国人物)让我们感动是因为他们的坚持,是因为一天落日一天太阳又再度升起之中所累积的力量……于是,岁月就在孤独的行走中慢慢流逝,我们终于被感动。(白岩松

材料二 我们往往不缺乏宏图伟志,而缺少通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路。(于丹)

材料三 这是生活在社会最底层的一些人,他们普通得经常被我们忽略,可是这个世界,却因他们身上散发出的善和暖,一点一点美好起来。(丁立梅)

参考答案

1.瘠

2.(1)运用比喻、排比的方法,生动形象地写出山中不同季节和景色特点,表现了看山老爹痴迷于这么山林。(2)形象写出的看山老爹早出晚归看护山林的勤勉、痴心,同时也写出看山老爹爱护山林,以山为家,执著如一。

3.不矛盾,“广阔”写出看山老爹眼里、心中装着整个绿色的山林;“窄小”写出看山老爹的生活只有绿色,绿色是他的一切,没有其他杂念。这看似矛盾的词语,实际上是强调看山老爹对这片山林的热爱。

4.无量的绿色无量的财富。

5.老爹一天的活动 老爹对山林的爱 山林被砍伐

6.略(要点:只要符合题意,语句通顺即可。可从精神品质、性格特点、形象意义等入手。)

(七)妈妈的手

忙完了一天的家务,感到手膀一阵阵的酸痛,靠在椅子里,一边看报,一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边,他全神貫注在电视的荧光幕上,何曾注重到我。我说:“替我捶几下吧!”

“几下呢?”他问我。

“随你的便。“我生气地说。

“好,五十下,你得给我五毛钱。”

于是他几拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮,不到十秒钟,已满五十下,把手掌一伸:“五毛钱。”

我是给呢,还是不给呢?笑骂他:“你这样也值五毛钱吗?”他说:“那就再加五十下,我就要去写功课了。”我说:“免了、免了,五毛钱我也不能给你,我不要你觉得挣钱是这样轻易的事。尤其是,给长辈做一点点事,不能老是要报酬。”

他噘着嘴走了。我叹了口气,想想这一代的孩子,再也不同于上一代了。要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随,已经是不可能的事。所以,作为二十世紀七十年代的中老年人,第一是身体健康,吃得下,睡得 ,做得动,跑得快,事事不要依仗小辈。不然的话,你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。

我却又想起,自己当年可曾尽一日做儿女的孝心?

从我有记忆开始,母亲的一双手就粗糙多骨的。她整日的忙碌,从厨房忙到稻田,从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”①。一双放大的小脚沒有停过。手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脫、新奇洗洁精”等等的中性去污剂,洗刷厨房用的是强烈的碱水,母亲在碱水里搓抹布,有时疼得皱下眉,却从不停止工作。洗刷完毕,喂完了猪,这才用木盆子打一盆滚烫的水,把双手浸在里面,浸好久好久,脸上挂着满足的笑,这就是她最大的享受。泡够了,拿起来,拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜,她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里,就着菜油灯,眯起近视眼,看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而搖晃的菜油灯,黄黄的纸片上细细麻麻的小字,就她来说实在是非常吃力,我有时问她:“媽,你为什么不点洋油灯呢?”她摇摇头说:“太贵了。”我又说:“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢?”她更摇摇头说:“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣,怎么好去打搅他们。”

她永远把最好的享受让给爸爸,给他安排最清净舒适的环境,自己在背地里忙个没完,从未听她发出一声怨言。有时,她真太累了,坐在板凳上,捶几下胳膊与双腿,然后叹口气对我说:“小春,別尽在我跟前绕來绕去,快去读书吧。时间过得太快,你看妈一下子就已经老了,老得太快,想读点书已经来不及了。”

我就真的走开了,回到自己的书房里,照样看我的《红楼梦》、《黛玉笔记》。老师不逼,绝不背《论语》、《孟子》。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心,更何曾想到留在母亲身边,给她捶捶酸痛的手膀?

四十年岁月如梦一般消逝,浮现在泪光中的,是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。今天,我也到了母亲那时的年龄,而处在高度工业化的现代,接触面是如此的广,生活是如此的匆忙,在多方面难以兼顾之下,便不免变得脾气急躁,再也不会有母亲那样的容忍,终日和颜悦色对待家人了。

有一次,我在洗碗,儿子说:“妈妈,你手背上的筋一根根的,就像地图上的河流。”

他真会形容,我停下工作,摸摸手背,可不是一根根隆起,显得又瘦又老。这双手曾经是软软、细细、白白的,从什么时候开始,它变得这么难看了呢?也有朋友好心地劝我“用个女工吧,何必如此劳累呢?你知道吗?劳累是最轻易催人老的啊!”可不是,我的手已经不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也无法使它们丰润如少女的手了。不免想,为什么让自己老得这么快?为什么不雇个女工,给自己多点休息的时间,保养一下皮肤,让自己看起来年轻些?

可是每当我在厨房炒菜,外子②下班回來,一进门就夸一声“好香啊!”孩子放下书包,就跑进厨房喊:“妈妈,今晚有什么好菜,我肚子饿得咕嘟嘟直叫。”我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌,看父子俩吃得如此津津有味,那一份满足与快乐,从心底涌上来,一双手再粗糙点,又算得了什么呢?

有一次,我切肉不小心割破了手,父子俩连忙为我敷药膏包扎。还为我轮流洗盘碗,我应该感到很满足了。想想母亲那时,一切都只有她一个人忙,割破手指,流再多的血,她也不会喊出声来。累累的刀痕,谁又注重到了?那些刀痕,不仅留在她手上,也戳在她心上,她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭,她总是把我抱起來,用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸,她的眼泪流得比我更多。母亲啊!我当时何曾懂得您为什么哭。

我生病,母亲用手揉着我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊!

如今,电视中出现各种洗衣机的广告,假如母亲还在世的话,她看见了“海龙”“妈妈乐”等洗衣机,一按钮子,左旋转,右旋转,脱水,很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说:“花样真多,今天的妈妈可真乐呢。”可是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性,我即使买一台洗衣机给她,她一定连连摇手说:“别买别买,按电钮究竟不及按人钮方便,机器哪抵得双手万能呢!

可不是吗?万能的电脑,能像妈妈的手,炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗?

【注释】①接力:方言,指点心。②外子:对人称自己的丈夫。

1、结合语境,解释加点词语在句中的含义。

(1)于是他几拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮,……

(2)我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌,看父子俩吃得如此津津有味,……

2、“ 我生病,母亲用手揉着我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用?

3、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事,流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我”?

4、文中“手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特,请从语言表达的角度对此句进行评析。

5、本文运用插叙的方法,以“我却又想起,自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话,并说明其作用。


6、作者在文中说:“给长辈做一点点事,不能老是要报酬。”请结合自己的成长经历,谈谈你对这句话的理解。

7、作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶,积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著,请选择你熟悉的任意一部,结合作品内容或你的感悟,补全下联。(4分)

上联:读论语,懂不耻下问 下联:

参考答案

1、(1)在这里是指儿子只是为了完成任务而机械地给“我”捶背,不含感情因素。(2)在这里表现丈夫和儿子饭菜吃得香。

2、围绕“‘粗糙’是母亲艰辛劳作的见证。‘温柔’是‘我’所感受到的母爱,两词并用表现了‘我’对母爱的独特体会”回答即可。

3、围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容“回答即可。

4、围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可。示例①:运用比喻的修辞方法,用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的外形和开裂的程度。示例②:运用细节描写,形象地刻出母亲满是裂痕的手。

示例③:“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。

5、照应的句子: 四十年岁月如梦一般消逝,浮现在泪光中的,是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。 作用:承上启下

6、围绕“尊敬长辈是中华民族的传统美德,尊敬长辈应该从力所能及的小事做起”回答即可。(要点:(1)结合成长经历(2)谈自己理解,(3)语言表达)

7、下联应由名著题目,作品内容或自我感悟两部分组成,宽对即可。(要点;内容、形式)

(八)那只天真的豹子

①豹子向摄影师一步一步走过来,终于,它在离他几米远的地方站住了。豹子用布满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿,摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。

②摄影师保持着一种闲散的姿势,两腿盘坐在地土,表情平和,这样使他看起来不具有攻击性。当然,他的内心此刻布满了紧张,还有一些掩饰不住的惧怕。他默默地对自己说:“沉住气,沉住气。”

③豹子又向前迈动了,他的心提到了嗓子眼,但他依然保持着固有的姿势,他的心中蓦然升腾起一种壮烈的感觉。但这时,豹子转了一个弯,和他擦肩而过。成功了!摄影师心头一阵狂喜。豹子终于可以接受自己了。为了达到这个目的,摄影师用了整整半年时间。

④半年前,摄影师只身来到这座原始森林。摄影师有一个宏大的计划,就是拍摄一组动物生活的真实镜头。他要求自己超越前人,能最大限度地和动物亲密接触,哪怕是最凶猛的动物。

⑤很快,他发现了豹子。他让自己慢慢进入了豹子的视野。开始,他驾着越野车,和豹子保持着若即若离的距离。有两次,豹子对他展开了攻击,它暴怒地拍打着坚硬的车门。但是,最终,它无可奈何地走开了。两个月以后,摄影师就试着开始走出那个车厢,用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意。他和豹子之间的距离一步步缩小,然后,他和它有了最初的肌肤之亲。豹子眼睛里的敌意已经近于消失。接下来,是让豹子熟悉摄影机,那个拉着长镜头的家伙很轻易造成误会,激惹它嗜血的兽性,因此,摄影师一直小心翼翼。

⑥半个月以后,他完全获得了成功。他和豹子成了朋友,他可以摸着豹子的头跟它说话,可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里,而豹子在欢欣之余,则喜欢翻滚着和他嬉戏一番。有时候,豹子还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头。

⑦摄影师从容地拍摄着豹子生活的一切,包括它和母豹子的爱情,直到他预备的摄影胶片全部装满。他给人们带回了一个崭新的森林童话。

⑧悲剧发生在两个星期之后。那天来了一个猎人。猎人是偷偷进来的,因为森林里早已明令禁止狩猎。但是猎人需要钱。一张虎皮或豹皮都值上千块钱。运气好的话,也许还能得到象牙之类。猎人一心抱着发财的念头,于是,他铤而走险。

⑨猎人是在毫无防御的时候遭遇豹子的。那天,他实在太倦怠了,靠着一棵大树,竟睡着了。当他被一阵稍微的簌簌声弄醒的时候,他睁开眼,竟看见一只豹子近在咫尺!猎人立时毛孔喷张,脑袋里“轰”的一声。枪就在他手边,子弹早已上膛,但是那时,他完全呆住了。更不可思议的是,豹子竟挨着他蹲了下来。豹子望着他,那样子布满天真,仿佛是一个想听故事的孩子。猎人以为是在做梦,他静静使劲咬嘴唇,感到了疼痛。惧怕中,他本能地抓住了枪,并且把枪管移向豹子的头部。豹子没有反应,它懒洋洋地伸了个懒腰,之后就用嘴去叨枪管。

⑩一声惊天动地的爆响。

⑾豹子的身子一下子飞了起来,同时,一朵血花在它的头部灿烂地开放……

⑿猎人很久都没反应过来,怎么打一只豹子比打一只兔子还轻易?

1.第①段中,摄影师的额上为什么“慢慢沁出了冷汗”?

2.鲁迅说:悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。文章第⑧自然段说“悲剧”发生在两个星期后,作者为什么说豹子被打死是个悲剧。请结合全文内容,谈谈你的看法。

3.作者在文中巧妙地运用了伏笔,请结合文章内容进行具体分析。

4.悲剧能避免吗?假如你有机会面对摄影师、猎人、豹子中的一个,你想对他(它)说些什么?(50字以内)

参考答案

1.摄影师在和豹子的对视中,因为心里没底,又紧张又惧怕,因此头上出冷汗。(2分。摄影师紧张1分,惧怕1分,意思对即可)

2.摄影师经过半年的努力才建立起难得的人豹互信的友情,豹子对人信任让摄影师给人们带回了一个崭新的森林童话,但豹子对人的信任也让它轻易送了命,因此说这是一场悲剧。(3分。豹子对人的信任让摄影师给人们带回童话1分,也让它轻易送了命2分,意思对即可)

3.文章第⑥段写豹子和摄影师建立起互相信任后,喜欢翻滚着和他嘻戏,有时还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头,文章第⑨段写豹子误将猎人的枪管当成摄影机镜头,才使猎人轻易得手。前面的伏笔和后面的照应更突出了豹子对人信任而送命的悲剧,同时使文章更加精致、严密,更加具有震撼力。(3分。找出伏笔1分,写出作用2分,意思对即可)

4.略。(3分。考生选哪个对象都可以,答案必须是建议性的。言之成理即可酌情赋分)

(九)让父亲不再辛酸

父亲,在很多人眼里都是个英雄,我们敬仰过他,也崇拜过他。但随着岁月流逝我们渐渐长大时,却很少有人计算过这位英雄在我们的成长中作出多少牺牲。我们不知道父亲脊背何时开始不再挺拔,不知道父亲为何低下他那颗饱经沧桑的头,更不知道眼角的泪珠为何爬上父亲那满是皱纹的脸?

直到读了胡德斌的微型小说《父亲》后,我才明白了那么多的“不知道”,原来父亲在用他的沧桑让我们体味爱的深沉,亲情的炽热,让我们感受世界的风风雨雨和千沟万壑。《父亲》讲述的是一个被儿子嫌弃的老父亲迫于生计的无奈在街上做起了油果生意。一天他遇上了一个为毕业作品犯愁的女孩,他就以让女孩买下他的全部油果作为答应女孩为他画像的条件。两个月后当他在美术馆里看到那幅画着他并署名《父亲》的画时,他深感内疚,也感动得老泪纵横。从此以后他天天都蹲在美术馆前手里捏着皱巴巴的钱说是要给“女儿”的。老人之所以如此感动,我想是因为当“父亲”这个称谓离他越来越远时,却是一个生疏的女孩让他寻回了那失落的父爱。在他看到画并吃力地读出题后,“他痛苦哽咽起来,浑浊的老泪像虫一样爬出眼眶。”这或许就是情感表达的极致。都说“男儿有泪不轻弹”,而老人却用那“浑浊的老泪”表达一位风烛残年父亲的伤痛。他和儿子也曾其乐融融,而如今却渐行渐远。或许更多的是表达对一个生疏女孩让他重新找回作为父亲的欣慰的感激。不管这泪是为什么而流,但这样一个父亲的眼泪,一个男人的眼泪,足以让我们深思。

《父亲》中的“父亲”是苍老而落寞的。我相信,在现实生活中仍有很多这样的父亲,在风雨的侵蚀中日渐苍老,在爱的失落中日渐落寞。父亲作为一个男人,用他的脊梁肩负着妻儿所有的重托,生活的重荷不答应他们倒下,只能为一个千金重的“爱”字奋斗、拼搏,直至流尽他身上最后一滴血。在我们成长的同时,父亲也在逐渐苍老。我们延续了父亲的生命,却残酷地挥霍了他的青春。我们常认为父亲是最高大、最坚强的男人也会脆弱。更甚的是,当有的人发现父亲那被生活压弯了的脊梁再也无法承受他成长的重量时,他就冷落了父亲,甚至抛弃了父亲。

在南京大家宣传板上张贴一封“伤心父亲给大学儿子的信”曾轰动一时,而刊登于《经济日报》的农民父亲来信《儿子在大学怎没学到良心》更是震撼人心。同样辛酸的父亲声泪俱下的倾诉无不让人为之动容。父亲面朝黄土背朝天的艰辛换来的却是孩子在外的灯红酒绿,父亲的泪与汗换来的是孩子的奢与骗。这样的做法算不算是对父爱的一种挥霍和践踏呢?羊尚有跪乳之恩,鸦且有反哺之义。兽如同此,人何以堪?让我们都来呼吁:让父亲不再辛酸。

1、整体感知。本文以“让父亲不再辛酸”为题,“辛酸”的本义是辛辣和味酸,本文是指

2、“老父亲”在美术馆看到女孩为他画的并署名为“父亲”的时,为什么“老泪纵横”?

3、文章结尾作者向人们呼吁“让父亲不再辛酸”,为什么?

4、本文表现的主题是

运用的表达方式是记叙和

5、右图是中国美术馆于2005年11月26日在北京展出的 闻名画家、四川美术学院院长罗中立的油画《父亲》,创作于20世纪80年代初。欣赏这幅油, 说说它的感人之处。

参考答案

1、受到冷落.得不到关注与关爱。

2、女孩让他重新寻回了那失落的父爱.找回了作为父亲的欣慰的感激。

3、父亲在风雨的侵蚀中日渐苍老,在爱的失落中日渐落寞,呼吁人们给予父亲更多的关注与关爱。

4、关爱父亲 议论

5、作者为我们塑造了一位典型的农民形象。他幼黑的脸,深深的纹,粗糙的手.显示他辛勤劳苦的一生;他慈爱的面容,挺直的鼻粱,厚厚的嘴唇,透露出他的善良和质朴;他缠裹的白色头巾.手捧的粗瓷大碗及碗中的稀饭.又说明了他生活的贫困。

(十)让我看着你

①从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲,我除了强颜欢笑地安慰她,就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。

②那个时候,她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:“我觉得比先前好多了。你工作忙,不用老来看我。”我扭过头,眼泪无声地掉下来。

③午后的阳光照在雪白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她 的身后事,她说她早在来之前就已预备好了自己的送老衣,可惜还少一条裙子,希望我们能尽快给她预备好。说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个漂亮的宴会。母亲一生爱美,临终,都不忘记要完美地离去。我的泪,再也忍不住,一滴又一滴地落到母亲的头发里。

④母亲的病房,离我的办公室仅有几步之遥,可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去,她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我,她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实,我很清楚,每一次离开母亲的病房,身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影,直到我拐过屋角。

⑤一天,一个女孩急需眼角膜,恰巧医院里有一位救治无望的男孩,出于一个医生的责任,我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了,不想他的母亲却发疯般地找到我,说她决不答应谁动儿子一根毫毛,哪怕他不在这个世界了。最后,也许被我劝得急了,那位痛得发狂的母亲忽然大声地说:“你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里,无言以对。

⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的,我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤,抬起头,看见母亲正泪流满面地立在那里:“孩子,你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来,几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信,那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己,母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前,静静地盯着我看了足足有一分钟,然后,我听见母亲轻轻地说:“孩子,我想看着你:让我看着你!

⑦泪水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失态。我知道,那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。

⑧后来,那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩,因为她觉得儿子的眼角膜究竟比我母亲的要年轻。更重要的一点,她说,她也想让儿子的眼睛,一直看着她。从我母亲的身上,她明白:爱,原来可以用这样的方式延续。

1.根据文章内容填空。(共4分)

时间:某一天 地点:我的办公室门口 人物:我的母亲、男孩的母亲和我

起因:我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我

经过: (2分)

结果: (2分)

2.结合上下文,说说你对第⑥段线句子的理解,注重加点的词。(3分)

3.男孩韵母亲为什么会从“决不答应谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?(3分)

4.文章结尾说“爱,原来可以用这样的方式延续”,“这样的方式”指什么?(2分)

5.我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可) (4分)

参考答案

1.母亲要求捐献自己的眼角膜 男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜

2.表现母亲对我的不舍,她想说服我同意她捐献自己的眼角膜

3.受到我的母亲的影响 突出我的母亲善良(博爱)的形象

4.捐献眼角膜

5.①爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜 ②坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声 ③豁达:说起身后事,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个漂亮的宴会 ④追求完

美:母亲唠叨身后事时,惦记还少了一条裙子 ⑤善良:不愿我为她耽误工作;嘱咐我二定要像对待自己的家人那样对待病人 (答点:特点、具体事例)

(十一)生命的声音

那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。

他被困在矿井下,四面一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上,两天两夜了,他的精神已经临近崩溃。

他知道自己这一次是在灾难逃了。

一个人孤零零地身处千米以下的矿井中,没有吃的,没有喝的,更没有一点声音,不说饿死,憋也会把人憋死。

他听老矿工说过,以往煤矿透水事件中死亡的人,很少是饿死或窒息死亡,大都是精神崩溃,在救援队伍还未到来之前,先绝望死去。

一般人是肉体死了,而后精神随之消失;而精神绝望的人,一般都是精神死去,而后肉体也随之死去。

他就属于后者。他放弃了,与其这样孤孤单单地熬下去,这样在孤独中无望地等待,还不如早些死了,早些解脱。

黑洞洞的煤坑里什么也没有,除了死亡的影子紧紧地跟随着他,咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外,什么也没有。这时,若有一点儿声音,哪怕是对他最恶毒的诅咒,不,即使是一双手打在他脸上发出的声音,也会让他欣喜若狂,从而从恍恍惚惚中醒来,重新振作起来。

但没有,一点儿也没有,连一块坷垃滚动的声音都不再有。

模模糊糊地,他感到光着的膀子上有点痒,下意识的用手去挠。同时,有一个声音响起,声音很小,若有若无,但在他耳中听来,却如巨雷一样惊天动地。

嗡——分明是蚊子的声音。

他悚然一惊,忙坐起来,听着这天外之音,细细的,一波三折,时断时续。一会儿离他耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一会儿又远了,像梦的影子,让他努力侧着耳朵去寻。

这大概也是一只饿极了的蚊子,已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。

当这只蚊子再一次落在他的脖子上时,他一动不动。他清楚地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着,是一只管子扎了进去,吸他的血。

他如老僧入定②一般,静静地躺在那里,一动不动。

蚊子吸饱了,飞起来了,嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿,他的头就转向哪儿。一直到它飞累了,停了下来,他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看,可又怕惊吓了它。

这一刻,他的心宁静极了。

他知道,他还活着,他不孤单,也不感到黑暗,至少,这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小,可此时,他们互相是对方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。

要活下去,他想,生命之间是相互关心的,尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信,外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己,他们绝不会坐视不管。

他没有别的吃的,就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过,有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。

此后的五天,他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。

第六天,一道亮光倾泻而下。他得救了。

当他被救出时,耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。

他的眼睛被包着,看不见,但分明感觉到了蚊子飞走的姿势,矫健,美丽,绝不拖泥带水。他想,生命是多么美好啊,正是在相互支撑相互扶持中,才显得丰富多彩而毫不孤单。(16分)

【注释】①[透水]指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹,有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。②[入定]佛教徒的一种修行方法,闭着眼睛静坐,控制身心各种活动。

1.整体把握。本文标题“生命的声音”有哪几层含义?

2.层次梳理。从落难到被救,矿工的心理发生了怎样的变化?请填补下面的变化过程(每空限2~4字),并简要说说引起整个心理变化的主要原因。

心理变化:孤独绝望 → 悚然一惊 →( )→( )→ 百感交集变化原因:

3.内容探究。结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思,并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的?

4.语言品析。简析文中线句的表达效果。

5.情感体验。本文向我们传达了一种怎样的人生态度?当身处顺境,过得平平安安的时候,我们又该持怎样的人生态度?

参考答案

1.两层含义,一是指蚊子发出的声音;二是指在死亡临近时,矿工从蚊子的声音里所感受到的生命的呼唤。

2.宁静极了(或:宁静) 布满希望(或:期待、希望、盼望) 原因:因听到了蚊子的声音(或:因蚊子的出现)

3.“相濡以沫”的意思:比喻同处困境,相互救助。(或:指在患难中相互关心,相互支撑,相互扶持。) 具体表现:文中蚊子吸矿工血以活命(物质上的),矿工听着蚊子的声音重拾生命信念(精神上的),以此来相互救助。

4.答案示例:①用了比喻的修辞手法,突出了在死寂环境中的细小声音对矿工心灵的震撼。②“惊天动地”一词写出了矿工在绝望中听到声音后“悚然一惊”的心理状态。③从对比的角度来看,“声音很小”与“如巨雷”看似矛盾,实则突出了这细小的声音对矿工的震撼力之大。(任选一个角度、言之成理即可。)

5.本文的人生态度:在困境中坚持信念,互相支撑,相互扶持等。意对即可。)学生的人生态度:可从“学会珍惜”、“居安思危”等方面来谈。(谈一个方面、言之有理即可。)

(十二)我的父亲爱迪生

①爱迪生在他的实验室里踱来踱去,一撮乱发覆盖着前额,锐利的眼睛亮亮的,皱了的衣服尽是污痕和被化学药品烧破的洞,全不像一位改革家。他也不充什么派头。有次一位要人来访,问他曾否获得许多奖状,他答:“唔,有的,家里有两瓶酒,是妈妈奖赏的。”“妈妈”是指他的太太,我的母亲。

②可是在我们这些和他朝夕相处的人看来,他显得超凡入圣。虽然他对人类的贡献非常伟大,但最使我们念念不忘的,并非那些卓越的贡献,而是他无比的勇气、想像力、决心、谦逊和机智。有时候他也很调皮。

③父亲通常天天工作十八小时以上。他对我们说:“工作有成就,是人生惟一的真正乐趣。”大家都传说他能天天只睡四小时,绝非夸张。他认为:“睡眠有如药物,一次服用太多,头脑就不清醒。你会浪费时间,活力减少,错过机会。”

④爱迪生一生有1093项发明,他的成就无人不知,他三十岁发明留声机,把声音录在唱片上;他发明的电灯泡照亮了全世界。扩音器、复印机、医学用的荧光屏、镍铁电池和电影,都是他发明的。他也把别人的发明——电话、电报、打字机——改进为实用的商品。有些人问:“他从来没有失败过吗?”当然失败过。他时常碰到失败。

⑤父亲曾把过去10年的大部分时间用于试验镍铁电池,但未能成功,结果弄得经济拮据。实验室全靠电影和唱片所获得的利润维持。我非凡记得1914年12月间一个严寒冬夜。那个晚上,工厂里忽然传出狂喊声:“失火了!”顷刻之间,包装材料、做唱片用的赛璐珞、软片和其他可燃物品,忽啦一声,全部着火。四周八个城镇的消防队来灌救,但是火势太猛,水压又低,消防水管似乎也无济于事。我到处找父亲也找不到,十分担心。他有没有出事?全部财产已经烧光了,他会不会心灰意冷呢?他已经六十七岁,不能再从头做起了。后来我在工厂院子里看见他正朝我跑来。“妈在哪里?”他大声喊道,“去把她找来!叫她把朋友也都找来!这样的大火,百年难得一见!”

⑥第二天早晨五点半钟,火势刚受到控制的时候,他召集全体职工公布:“我们要重建。”他派一个人去把四周地区所有的工厂都租下来,又派另一个人去借伊利铁路公司的救险吊车。然后他似乎忽然想起一件小事似的补充一句:“唔,有谁知道可以从哪里弄些钱吗?”“人往往可以因祸得福,”他说,“旧厂烧了也好,我们可以在废墟上建起更大更好的厂。”

⑦父亲从没退休,也不怕老。在八十高龄,他还开始研究一门以前未曾研究过的学科

——植物学,想在当地植物中找出橡胶来源。他和助手把一万七千种植物加以试验和分类之后,终于研究出从紫菀科植物抽取大量胶汁的方法。

⑧八十三岁时他还拉母亲去热闹的纽华克机场“看一个真正飞机场的实际情形。”他第一次看到直升机的时候,笑逐颜开地说:“我一向的想法,就是这个样子。”于是他又开始设计,对于那架不大为世人所知的直升机,提出许多改进的意见。

⑨到了八十四岁,他终因患尿毒症危在旦夕。数十位新闻记者前来探访他的病情,整日守候。医生每小时向他们公布一次消息:“灯火仍然在照耀着。”到1931年10月18日上午3点24分,噩耗终于传来:“灯灭了。”

⑩举行葬礼之日,当局为了向他表示哀悼和敬意,本来预备把全美国的电流切断一分钟,但是考虑到那样做所付代价太大,而且可能产生危险的后果,所以只把一部分灯光熄掉片刻。

(11) 进步之轮是片刻不停的。爱迪生泉下有知,一定也同意这样做。

1. 说说①段中“爱迪生在他的实验室里踱来踱去”一句在全文中的作用。

2. ②段线处“超凡入圣”的“入圣”换成“脱俗”好吗?请简要说明理由。

3. 爱迪生一生有1093项发明,对这些文章只是一笔带过,而把写作重点放在了写爱迪生的失败上。请说说作者这样选材的意图是什么。

4. 将⑦段中“从没退休”与“不怕老”调整一下语序好不好?为什么?

5.为什么⑨段中说“灯灭了”,而不能说“巨星陨落了”?说说你的理解。

6. 删去(11)段线处“进步之轮是片刻不停的”好吗?为什么?

参考答案

1.希望在隔冬的衰草中看到一两株小冲破早春严寒阻隔,傲视朔风余威,破土而出,为大地带来早春的气息。

2.采用比拟的手法,生动形象;写出春天来得迅速、来得轻快的特点;表现了春天忽然来临给“我”带来惊喜和欢愉。

3.不同。第⑨段引用“草色遥看近却无”,表达的是“我”的顿悟:原来正如古人所言,初春的草色是远看可见而近觅却无。第⑩段引用“草色遥看近却无”,表达的是“我”对之前的顿悟的确认与肯定,引出下文对早春色为什么只可遥看的解说。

4.指人生的理想、目标,心中的希望等(意思对即可)。

5.后悔寻春(责怪自己) 感悟春天(或“热爱春天”、“心中有春天”)

6.要点:可从综合表达方式、语言运用、修辞等方面的特点进行比较,也可以任选一个角度进行比较,言之成理即可。

(十三)我的父亲母亲

= 1 * GB3 ①有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲,一辈子没有吵架。

= 2 * GB3 ②父亲长母亲六岁,巧的是父母的生日竟是同一天。

③打记事起,常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎,端茶倒水伺候。

④那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的,有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐就是一个下午,父亲还会热情留人吃晚饭。

⑤这边母亲似乎早就知道要吃饭,已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨:“好歹有个星期天,让你爸弄的乱七八糟,连个清静也没有。”

⑥曲终人散,父亲是陪人喝过酒的,脸红扑扑的,酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落,大致是父亲不体谅她的辛劳,油瓶倒了也不扶,家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲:“你再领着些狐朋狗友回来闹腾,我就掀桌子,回娘家,倒地方给你!”

⑦父亲只是“嘿嘿”笑着,还会夸母亲今天的菜炒得好,面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。

⑧母亲那时候天天要到生产队出工,父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济,星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着,父亲若说:“让你歇息你比出工还劳累,生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”,一边手中忙着家务。

⑨父亲退休的时候身体不好,有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲,那些疾病居然一点点离开了父亲。而母亲,老来患上了冠心病、高血压,曾经高挑的身材一年年下来,渐渐虚胖起来。

⑩我在城里买房后,父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲天天早晨六点钟准时起床,给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下,然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天,母亲看天气不好没有起来,父亲依然要出去。我怕路滑,阻拦。父亲说:“你妈那么胖,得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的,我得有个好身体伺候她啊。”顿时,我怔住了。

eq oac(○,11)11父亲七十三岁那年春天,患胆管癌,发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后,每日拖着虚胖的身子,忙忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁,冲母亲发脾气,母亲笑笑:“看你爸,老了长能耐了。”似乎父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。

eq oac(○,12)12父亲坚忍地活着,病后撑了两年又二个月,平静地走了。母亲没有大哭,她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是,母亲的双眼空洞着,让人不忍对视。

eq oac(○,13)13我常和母亲通电话,母亲说着说着就会说起父亲,于是哭泣。母亲每每都是怨父亲,祥林嫂般地重复这几句:“你爸说话不算数,他说一辈子有他我就不会受半点委屈,他说要等着我不能动弹的时候照顾我,他说他要和我一起过一百岁的生日……”

eq oac(○,14)14忽然间我泪眼模糊,心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父亲母亲。

1.从全文看,父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么?

答:

2.请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。

答:

3.第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么?

答:

4.本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事,请用简洁的语言概括出其中的三件。

答:

5.文中⑤⑦⑧ eq oac(○,13)13段分别写了母亲对父亲的“怨”,请将段落序号填入相应词语后的括号里。

文章最后说“爱可以怨”,从全文看,应怎样理解?

埋怨( ) 责怨( ) 悲怨( ) 抱怨( )

答:

6.父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月,这说明了什么?父亲去世后,“我”除了常和母亲通电话外,你认为“我”还应该做些什么?

答:

参考答案

1、父亲母亲互相关心,互相体谅,互相宽容。说明:意思相近即可得3分。

2、参考:相敬如宾 相濡以沫 休戚与共等。说明:意思相关的成语均可得分。

3、“常见”说明爱好京剧的父亲把一些票友带回家中,不是一次,而是经常性的;“每每”说明母亲对父亲带回家来的朋友们每一次都是笑脸相迎,热情款待。这两个词更加突出了父母关系的融洽。说明:大意正确即可给3分。

4、①母亲热情招待父亲的朋友;②父亲常替母亲出工;③母亲细心照料多病的父亲;④父亲照顾多病的母亲;⑤母亲细心照料病逝前的父亲。

5、⑦⑤ eq oac(○,13)13⑧。爱可以通过怨这种独特的方式表达出来。

6、儿女孝顺父母,父母关心儿女。儿女与父母关系融洽。 还可以常回家看看,经常接母亲来城玩,或将母亲接到城里来住等等。

(十四)我生命中的那簇野菊花

①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。然而,有时候蜕变却会在瞬间完成,尤其是要害的那一步,就像作家或家长久地苦思冥想,仍不得其法,而在某一境况下灵感顿生,一挥而就。

②我是母亲第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。

③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上;当一群孩子相约戏水时,我被关在家里;小伙伴们爬树、捉知了,我只能远远地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。

④深秋的一天,我睡得模模糊糊的感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头,“这么烫,又发烧了。”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车,我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远,很快就支了,听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶,晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这布满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄近路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是浇灌渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岩大约1米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。

⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意,露水还没有散去,在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,一大片白色的野菊花明艳漂亮,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样漂亮……

⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。

⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。假如说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!

1.读第⑤段中两处对野菊花进行描写的划线句,请从中找出表明野菊花特点的词语

____________________________________________________________________

2.第⑥段中写道,“破天荒头一回吃药没有让父母催促”,是一件什么事情让我发生了这样的变化?请你根据文章的内容用简洁的语言概括这件事。

____________________________________________________________________

3.从全文看,我能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些?

____________________________________________________________________

4.结合语境,谈谈你对下面句中加点词语的理解。

一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。

____________________________________________________________________

5.下面对文章写法分析不正确的一项是:( )

A.文章第①段先写自己对人生经历的回顾和感悟,由此引出下文对往事的叙述。

B.第③段划线句使用了对比手法,突出了“我”对正常儿童生活的向往和内心的悲哀。

C.去掉首尾两段,文章仍然结构完整,中心突出。

D.文章主要通过动作描写来表现父亲对我的关爱和照顾。

6.文章结尾写道,“假如说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!”请你谈谈这句话在结构或内容上的作用。

____________________________________________________________________

7.在你的生命中,一定也有这样的“野菊花”给了你人生感悟,请你采撷记忆中的那片“野菊花”,将她和她给你的感悟一起写在下面。

__________________________________________________________

参考答案

1、.(那样)鲜艳,(那样)灿烂-----外在特点;(那样)精神,精神抖擞,没有一丝倦怠之意------内在精神特点。(2分,两个方面分别写出一词即可,若只写一方面,则扣1分。)

2.从医院回家途中,看到白菊花,受到生命的启示。(3分,如答出“看到白菊花,受到生命启示”就可得3分;如答出“回家途中,看到白菊花”可得2分;如概括出的情节只包含第④段内容,则只给1分。)

3.①父母对我的爱;②白菊花给我的生命启示;③“我”战胜疾病的勇气。(2分,答出其中两点即可。)

4.从词语的语境义或作用两方面作答均可(3分)。①语境义:露出、现出、显出(意同即可)若只答本意“开放”给1分;②作用:将人的笑颜比作花,形象地写出了看到花时的喜悦之情。③如将词义解释成本义,但能结合比喻手法分析的,给3分。

5.C(3分)

6.从结构或内容两方面作答均可(3分)。①结构:收束(总结)全文,首尾照应(前后照应)(答出第二点即可给3分,只答第一点给2分);②内容:深化中心(升华主题);③使用了比喻的修辞手法,形象地写出白菊花在我生命中的重要意义。(答出以上任一点即可给3分。)

7.文中“清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,地上一大片白色的野菊花明艳漂亮,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样漂亮……”的句子,即是一个较好的参考例子。

(3分,说出给自己人生感悟的人、事、物给1分;写出感悟给2分。)

(十五)竹 篾

= 1 * GB3 ①那是一个想来十分遥远的中午了,炽热的太阳高悬中天。

= 2 * GB3 ②我背了书包,在桉树的浓阴下轻捷地走着。由于南方雨水频繁,树阴下的通道长满了青青的苔藓。在道边上走,一不小心就摔个仰巴叉,于是,我只好在窄窄的通道中间走了——但这不是我后来肇事的理由。

= 3 * GB3 ③接下来,我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着,眼睛又黑又亮,可爱极了。这会儿,他只穿了个有背带的开裆小裤衩,小屁股一撅一撅,跟个小鸭子似的。

= 4 * GB3 ④我还发现,他手里握了根又细又长的竹篾,那竹篾的尾端就在我脚前两三尺的地方游来摆去。这是一根布满诱惑与动感的美妙线条。

⑤那一会儿,我忽然变得愚蠢可恶:我挪动着脚步,企图踩住那样美妙的竹篾。尽管我意识的平面上只是想跟孩子逗着玩玩,但仔细想想,人的恶念原来与生俱有。

⑥我终于将那根竹篾踩住了。于是,美妙活泼富有生命感的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线,与此同时,我听到那孩子哇的一声哭叫起来,我看见那根竹篾从他手里甩脱了,仿佛甩掉一个蛇。

⑦ “啊呀!”老婆婆扳过孩子的手,不禁失声叫起来。我赶紧跑上去,一看,那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾划了深深的一道伤口,鲜红的血往外涌流。我觉得心脏似乎被竹篾一下子刺穿了,浑身打了一个永生难忘的激灵。

⑧那一刻,我惊惶失措,只盼着发生的事只是一个噩梦。

⑨老婆婆却说:“莫害怕,你又不是故意的。”

⑩我长吁一口气,内心的惧怕一下子被安抚了。因为老婆婆不以为我是故意的,我就可以免遭一场责难了。

⑪于是我就坡骑驴,顺水推舟,不管表情如何尴尬难堪,我极力装作不留心而误踩了竹篾的神态。是啊,竹篾那么长,后边的人不小心而误踩上的可能性挺大的呀!

⑫老婆婆急急惶惶地抱着孩子找卫生室去了。

⑬那条长长的竹篾刚才还活蹦乱跳着,这会儿却僵直地卧在长满苔藓的小路上。

⑭耳边还有那孩子渐远渐轻的哭声。

⑮午后,我被一种不安驱使着,到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已经缠上了厚厚的白纱布,他的爸爸妈妈正心疼地皱紧眉头。老婆婆见我去了,对小孩的爸妈说:“他不是故意的。都怪我,不该让娃儿拿篾子耍。”

(16)我低着头,对老婆婆布满感激,但我仍然没敢承认自己是故意的。

(17)那时候,我刚上初中,屈指算来,已有30年了。那条竹篾为我培植了一种生理条件反射:无论何时何地,只要听到(更不用说见到)别人一不小心划破了皮肉,我立即会浑身打一个激灵,一种麻酥酥的感觉透遍全身,仿佛自己也挨了一刀。

(18)那仅仅是一种生理条件反射吗?

(19)多少年来,我眼前经常浮现出一幅漂亮生动的图:一位白发老婆婆领着她的胖嘟嘟的小外孙在前面走,那孩子拖着一条长长的竹篾,在他一撅一撅的屁股蛋后边活蹦乱跳地游来摆去。

(20)我干吗要踩上一脚啊!

1.选文以“竹篾”为题,“竹篾”在全文中有哪些作用?

(1)

(2)

(3)

2.从选文第(17)-(20)段所写的内容中,你能体会到“我”怎样的心情?请结合全文内容说明“我”产生这种心情的原因。

(1)

(2)

3.读选文第⑮段线语句,说说老婆婆当时为什么这样说。

(1)

(2)

(3)

4.选文中的“我”具有哪些性格特点?作者主要运用了哪种描写人物的方法来表现“我”的性格特点?。

5.选文中有许多极富表现力的语句,请你摘抄其中的一句,从内容和形式两方面谈谈它的表达效果。

6.你是否同意30年来“我”对自己所犯过失的态度?请说明理由。

参考答案

1.①全文的线索;②推动情节发展;③反映“我”心情的变化。答对一点,1分。

2.心情:懊悔(后悔或自责),1分。原因:①“我”伤害了一个幼小可爱的男孩;②“我”始终不敢承认故意踩竹篾的错误;③“我”辜负了老婆婆的宽容。答对其中两点原因即可得2分。

3.①老婆婆不知道“我”是故意的。 ②老婆婆怕“我”受到孩子父母的责备而难堪。 ③老婆婆是个宽厚善良的人。答对一点,1分。

4.性格特点:天真(顽皮或单纯)、善良、怯懦,每点1分。描写人物方法:心理描写,1分。

5.答案不唯一。内容和形式两方面各2分。仅摘抄原句没有分析不得分,仅有分析没有摘抄扣1分。参考示例:“我看见那根竹篾从他手里甩脱了,仿佛甩掉一条蛇。”此句运用比喻的修辞方法,生动形象地写出了小男孩对竹篾的惧怕,同时也表现了“我”当时的惧怕。

6.答案不唯一。答出赞同或不赞同,1分;理由表述恰当,2分。参考示例:赞同。人只有不断地反思自己的过去,才能完善自我。不赞同。人应该对自己的过失进行反思,但是不能把自己的过失变成一个沉重的精神包袱。

(十六)做自己的预言家

(1)回顾成长的岁月,有三件事情神奇中又有点冥冥注定,每当想起来的那一刹那,就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起,不得不对宇宙与自我之间的互动,油然而生敬意!其中,两件是好事,一件是遗憾的事。

(2)几年前,住家过于老旧需要重新装潢,我在整理珍藏多年的书籍时,在自己高中二年级的国文课本最后一页,发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言:“我会考上国立政治大学;我会考上国立政治大学……”

(3)当时,我的功课并不是顶尖的,每个学期在班上的排名大约第10名到第20名,模拟考的成绩时好时坏,最好的情况也不过是全校第40名,加上高中联考时曾遭受重挫,对升学一直没有信心,唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法,只会死读书的那种小孩,在事倍功半的情况下,能如愿考上国立政治大学,实在是一个奇迹。

(4)而更令自己觉得神奇的是:我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言:“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。

(5)事后,跟朋友聊起,他们都笑说:“假如当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”

(6)我同意他们的说法,也因此得到一个经验——要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。

(7)第二次神奇的经验,发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场,做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈非凡约我用餐,想要了解我为什么跳槽工作,还在百忙之中为杂志撰写专栏。

(8)记得那是个冬日的午后,阳光暖暖地洒在他的身后,我面对他,很 A 地说:“我要成为一个快乐多职人。”

(9)他的笑脸中,带着几许 B 。在传统的观念里,这简直就是“不务正业”。

(10)十几年后,再碰到这位长辈,他依然记得那个午后的对话,不过他的笑脸里多了些许 C ,他说:“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。

(11)其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时,只是一个概念,心中也没有多大的把握,后来能够美梦成真,的确要感谢很多人的帮忙。

(12)第三件事,想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年,又有家族遗传性的糖尿病,我常担心她的病情恶化,或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药,多做运动。但我一忙,也就没有天天非凡留意她的状况,倒是经常悲观地想起:“万一她意外中风时,我要怎么处理?”

(13)几年前,当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到,我被通知前往抢救时,心里升起一个念头:“我最担心的事情,终于发生了……”

(14)经过急救后,母亲的身体已经大不如前,幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复,病情在医生的把握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子,我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时,我要怎么处理”的坏念头,更遗憾的是,我既然有过这种坏念头,为什么没有适时预防它发生。

(15)这些经验带给我很大的启示:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家!信念的力量,往往可以跨越现实的阻碍,结合所有对你有利的条件,构成一个神奇莫测的磁场。

(16)只要你愿意立定志向,努力付诸行动——

(17)

(18)噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。

(19)作家保罗·科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说:“没有一颗心,会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”

1.文中A、B、C三处依次填入的词语,最恰当的一项是( )(2分)

A.肯定 恭谨 诧异 B.诧异 恭谨 肯定

C.恭谨 诧异 肯定 D.诧异 肯定 恭谨

2.请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。(2分)

3.第(7)段线句子中,加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同?(2分)

4.作者为什么要写第三件“遗憾”的事?(2分)

5.第(17)段是与(18)段的并列的段落,请你根据对文章内容的理解,仿写在原文中。

6.作批注是一种很好的读书方法,它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解,或生发联想想象,或赏析表达特色,或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。(3分)

选句:

批注:

参考答案

1、C.

2、①“我”立志考上政治大学,经过努力真的如愿以偿。

②“我”立志成为一个快乐多职人,经过奋斗终于美梦成真。

③“我”担忧妈妈病情恶化,结果她真的因脑血管破裂而昏倒。

3、示例:美梦可以成真,它是世间最漂亮的“预言”。

4、从反面启示人们:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家;或告诫人们:噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。它丰富了文章内涵。

5、“转战”是主动的,写出了“我”积极奋斗的状态,与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应;“辗转”是被动的,指因生活所迫到处奔波。

6、示例: 选句要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。

批注:有梦想就会有追求,梦想是最好的前进动力。

来源:中国哲士网

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