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[S版和新教材共同文言文]
（一） 捕蛇者说
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
1．本文的作者是 （朝代）的 （人名）。
2．解释文中加点的词语。
（1）号呼而转徙 （ ）
（2）犯寒暑 （ ）
3．用现代汉语解释文中的画线句。
退而甘食其土之有，以尽吾齿
4．蒋氏的诉说，揭示了文章的中心:
【参考答案】
1、唐 柳宗元
2、（1）迁移，搬家（2）冒着
3、回家就能美美地享用土田里的出产，来安度我的天年
4、赋敛之毒有甚是蛇（横征暴敛害民比毒蛇还厉害）
（二） 曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”
乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1．《曹刿论战》选自《 》一书，相传作者是 。
2．解释文中加点的词语。
（1）又何间焉 （ ）
（2）既克，公问其故 （ ）
3．用现代汉语解释文中的画线句。
下视其辙，登轼而望之
4．从第二段的论战中可知，取胜的要害是 ，从第三段的战斗经过中可知，取胜还要 。
【参考答案】
1、左传 左丘明
2、（1）参与（2）原因
3、向下观察齐军车轮留下的痕迹，又登上车前的横木了望齐军
4、取信于民 把握战机
（三） 周处
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。
或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。
竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。
乃入吴，寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。
1．本文选自 （人名）的《 》。
2．解释文中加点的词语。
（1）或说处杀虎斩蛟 （ ）
（2）处与之俱 （ ）
3．用现代汉语解释文中的画线句。
义兴人谓为三横，而处尤剧
4、选文刻画了周处怎样的思想性格？
【参考答案】
1、刘义庆 世说新语
2、（1）劝说（2）一起
3、义兴的百姓称他们是三大祸害，三害当中周处最为厉害
4、能够熟悉到自己的严重错误，勇于悔过，痛改前非
（四） 核舟记
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
1. 解释文中加点的词语。
（1）其两膝相比者 （ ）
（2）佛印绝类弥勒 （ ）
2. 用现代汉语解释文中画线句子。
其人视端容寂，若听茶声然。
3. “佛印绝类弥勒”运用了 的修辞方法，表现了佛印超脱放浪的神情。
4、这段选文表现了
【参考答案】
1、（1）靠近（2）相似
2、那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，似乎在听茶水烧开了没有的样子
3、比喻
4、雕刻者技艺高超
（五） 桃花源记
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1．解释下列加点的词语
（1）便舍船，从口入 （ ）
（2）遂与外人间隔 （ ）
2．用现代汉语解释文中的画线句。
此中人语云：“不足为外人道也。”
3．桃花源中人为什么“见渔人，乃大惊”？
4．这篇文章寄托了作者怎样的理想？
【参考答案】
1、（1）舍弃，放弃（2）隔开
2、这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对桃花源以外的世人说啊。”
3、因为他们自从“先世避秦时乱”而“来此绝境”，一直“与外人间隔”
4、寄托了作者渴望有一个没有战乱和剥削，人民安居乐业，和睦相处，丰衣足食，自由幸福的理想社会
（六） 出师表
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。
1．解释文中加点的词语。
（1）臣本布衣 （ ）
（2）故临崩寄臣以大事也 （ ）
2．用现代汉语解释文中的画线句。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中
3．选文第一段向“陛下”所提的建议是
4．作者为什么要介绍自己的经历？
【参考答案】
1、（1）平民，百姓 （2）正当，将要
2、先帝不因我身世卑微、见识短浅，反而降低自己的身份，三次到草庐里来访问我
3、亲贤臣，远小人
4、表达作者“报先帝而忠陛下”的真挚感情
（七） 狼
一屠晚归，担中肉尽，止剩骨。途遇两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨，一狼得骨止，一狼又从；复投之，后狼止而前狼又至；骨已尽，而两狼并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主以薪积其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，露其尾，屠自后断其股，亦毙之。方悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！
1. 解释文中加点的词语。
（1）顾野有麦场 （ ）
（2）其一犬坐于前 （ ）
2.用现代汉语解释文中画线句。
禽兽之变诈几何哉，止增笑耳
3. “目似瞑，意暇甚”表现了狼的什么特点？
4、这个故事告诉我们什么道理？
【参考答案】
1、（1）看，回头看（2）像狗一样
2、禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了
3、奸诈、狡猾
4、对待像狼一样的敌人，要敢于斗争，善于斗争
（八） 醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
……
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1．本文的作者是 （朝代）的 （人名）。
2．用现代汉语解释文中画线句。
山水之乐，得之心而寓之酒也
3．作者为什么称自己是“醉翁”？
4、用自己话回答，“宴酣之乐”既然“非丝非竹”，那么是什么？
【参考答案】
1、宋 欧阳修
2、欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上
3、饮少辄醉，而年又最高
4、众位宾客玩游戏、行酒令、起坐喧哗等
（九） 登泰山记
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷，中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅……。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南，望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭待日出。大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天，云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
1．本文的作者是 （朝代）的 （人名）。
2．解释文中加点的词语。
（1）自京师乘风雪 ( )
（2）而半山居雾若带然 ( )
3．用现代汉语解释文中画线句。
苍山负雪，明烛天南
4、用自己话回答，“日观以西峰”，为什么会“绛皓驳色”？
【参考答案】
1、清 姚鼐
2、（1）冒着（2）停留
3、深青色的山被白雪覆盖，明亮的雪光照耀着南边的天空
4、被红日所照到的山峰，呈绛红色；没有被照到的，呈现出原有的雪白色
（十） 黄生借书说
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之专心专，而少时之岁月为可惜也。
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
1．解释下列加点的词语。
（1）非夫人之物而强假焉 （ ）
（2）惴惴焉摩玩之不已 （ ）
2．用现代汉语解释文中的画线句。
余幼好书，家贫难致。
3．本文的观点是： 。（用原文回答）
4．课文结尾“为一说，使与书俱”这句话，在结构上和表达作者的思想感情上有什么作用？
【参考答案】
1、（1）借（2）停止
2、我小时候爱好书籍，但是家里贫穷，难以得到书读
3、书非借不能读也
4、在结构上照应了课文开头的“授以书而告之”。在思想感情上则进一步表达了对黄生的殷切期望。
（十一） 小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1．解释下列加点的词语。
（1）伐竹取道 （ ）
（2）日光下彻 （ ）
2．用现代汉语解释文中的画线句。
斗折蛇行，明灭可见
3．描写“水尤清洌”的语句有： 。
4．“凄神寒骨，悄怆幽邃”这句话表现了作者怎样的思想感情？
【参考答案】
1、（1）砍伐 （2）穿透
2、溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。
3、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依（或：日光下彻，影布石上）
4、难以排遣的忧伤凄苦的思想感情
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