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层意思，就是说秦的奢华是建立在对这些农夫工女们的剥削上的，一句话，是建立在对人民的压榨之上的。我也觉得最后一句话也得好，百姓没有言论自由，万马齐喑，只剩下一片弦歌之声，焉能不亡？这两段我们基本解决了，再问一个问题，这两段中哪一句话写得最好？
学生：（异口同声）最后一句！
铁皮鼓：这次聪明多了。好在哪里？
学生：照应前文，说明秦朝灭亡得快。
铁皮鼓：是啊。很有意思。前面说“六王毕，四海一”，说六国一下子就灭亡了，然后阿房宫一下子建成了。这里又说“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”，也表明秦灭亡得非常快，步六国后尘，而阿房宫更是一把火就消失得无影无踪了！其实秦灭得容易不容易？
学生：不容易。
铁皮鼓：而且也不是陈胜吴广灭的，但作者这样写，就给人一种感慨，让人不禁要想，六国为什么会很快被秦灭亡，而秦又为什么会很快地被后人灭亡？这就很自然地引出了最后一段的议论。从这个意义上讲，前三段是一部分，主要是记叙还是议论？
学生：记叙。
铁皮鼓：对。（板书）前三段以叙为主，后一段是议论，叙述为议论作好了铺垫。既然都是叙述，为什么要分三段？说明肯定写了三层意思，我不要大家总结，我总结一下各层的意思。（边板书边说）第一段主要渲染阿房宫建筑的宏伟精美，第二段主要写宫女的幸福生活－－
学生：不对！
铁皮鼓：什么地方不对了？
学生：不是幸福生活。
铁皮鼓：书上不是明明写道，“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也”，你看用掉了这么多的化妆品和香料，难道还不幸福？
学生：得不到宠幸。
铁皮鼓：哦，也对。其实《红楼梦》中有个元春，大家知道吧？她入宫受宠，可以说是“鲜花着锦，烈火烹油”，但是在省亲的时候还哭哭啼啼，怪贾母把她送到那“见不得人的去处”，更何况这些宫女。（改动板书）第三段应该没有争议，写秦的奢侈，也指出这种奢侈是建立在对压榨掠夺的基础之上。（板书）现在没争议吧？
学生：没有。
铁皮鼓：大家注意，又一个高难度的问题来了，答出来有奖！
学生：奖什么？
铁皮鼓：书啊。注意听了，我觉得文章的段落划分有问题！第一段后两句是：“歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。”这是写宫女的对吧？
学生：对。
铁皮鼓：那应该划到第二段里去呀？为什么划到第一段中？另外，第二段从“燕赵之收藏”一直到结束，强调秦的掠夺与浪费，应该划到第三段中呀！“弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜”，与后面的“取之尽锱铢，用之如泥沙”意思也差不多，为什么放在第二段中？这里有问题。如果按我说的调整一下，会不会好一些？（下课铃响）这是今天的又一个重量级的问题，大家下去思考一下，下节课继续讨论，答对有奖。另外，下节课我们还有更为重量级的一连串问题等着大家！下课！
（转载请保留作者）
前日晚上，我怀着好奇和期待，随朋友一起去阿房宫观看《阿房宫赋》。
我曾经去骊山脚下观看过《长恨歌》，那恢弘的气势，精彩的表演，情景的设置，真实却又艺术地再见了一场缠绵悱恻、可歌可泣的爱情悲剧，让人如品甘饴，时隔经年其情其景还挥之不去。
一路上，我遐想着，《阿房宫赋》也能通过舞蹈史诗的形式，再现阿房宫的气势，再现阿房出，阿房灭的历史。可是，当我满怀期待地观看了剧目以后，感到大失所望。这出节目和《长恨歌》简直天地之差，不可同日而语。
首先，它的演出场地是传统的舞台形式，给人造成了心理上的局限，让人难以入情入境，始终感觉到是在看表演。不像《长恨歌》那样，充分利用了地利，以诺大的华清池为舞台，以巍巍的骊山做为事情发展的背景，巧妙借用周围的亭台楼阁、水榭歌台，给人身临其境的感觉。
其次，《长恨歌》主题鲜明，情节连贯，表演精彩，声像逼真，震撼人心，调动了观众多种感官，达到互动，产生共鸣。而《阿房宫赋》的表演却明显得分为两大板块。开始的四幕表演了《阿房宫赋》的内容，可是对诗作挖掘不深，表现不够充分。草草的四场表演结束以后，则是一位名人的个人演唱，内容和《阿房宫赋》毫无关联。整个演出前后两张皮，显得毫无主题，毫无章法。
再次，形式单一，节目粗糙。虽然，它也借鉴了《长恨歌》和大唐芙蓉园的做法，在台前设置了水幕。但是，多次反复、毫无变化的使用，不但没有起到画龙点睛，推进高潮的作用，还有单调雷同、故弄玄虚之嫌。音响倒是很好，但是，音量过大，声音振聋发聩，让观众始终处在嘈杂之中，心脏和耳朵都受到挑战。背景场面追求宏大，可是，电脑截取的画面，难以和台上表演合拍，反而分散了观众的注意，有主次颠倒、画蛇添足之感。再者，演员的表演过于简单，动作不够优美，不整齐，不到位。
反正，看完了表演，给观众留下的影响是，这场表演是以名人效应做噱头，欺世盗名，让人大失所望。这可能也是观众寥寥无几的原因吧。
我觉得，拿出这样粗制滥造的作品给观众，不但耽误了观众的时间，也是阿房宫遗址、杜牧以及那位名人的悲哀。这实在是糟蹋了一处名胜，糟蹋了《阿房宫赋》的原作，也降低了名人的身份。
我认为，在这样有着历史坐标意义的作品面前，要做文章就要做出精品。正所谓，不鸣则已一鸣惊人。实在不该借着名人、名作干欺世盗名的勾当。 上一页 [1] [2] [3] [4]
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