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教学目标：
1.学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法(主客问答的行文结构、借景抒情的表现手法)。
2.掌握文中实词和虚词用法；掌握文中文言句式的特点。
3.翻译全文。
4.背诵课文。
难点重点：
1.文言词语和文言句式。
2.主客问答的结构形式在于表现 苏轼人生观世界观的相反的两个不同侧面——客的消极悲观和主的豁达乐观 。 教学难点
分析课文，体会作者的思想感情。
教学课时
三课时
教学过程
第一课时
一、导入：
二、作者与写作背景：
1、文体知识
赋，是 古代的一种文体，是由《诗经》《楚辞》发展而来。《文心雕龙·诠赋》记：“然赋也者，受命于诗人，拓宇于楚辞也。”由此可见，《诗经》是“赋”的远源，《楚辞》是“赋”的近源。 从内容上看，骚之所以有别于诗，是因为骚没有诗那样纯正，而有诡异谲怪等类的内容。“赋”之所以有异于骚，是因为“赋”是“铺采摛文，体物写志”的。而骚则“长于言幽怨之情。”从形式上看，诗、骚、赋都是押韵的；诗以四言为主，骚以六言夹“兮”成七言为主；赋则字数不拘，但以四、六言为主。典型的汉赋多夹杂散文句式，诗、骚则基本没有散文句。
赋侧重于写景，借景抒情。最早出现于诸子散文中，叫“短赋”；以 屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，叫“骚赋”；汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”；魏晋以后，日益向骈文方向发展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫“律赋”；宋代以散文形式写赋，称为“文赋”。著名的赋有： 杜牧的《阿房宫赋》， 欧阳修的《秋声赋》，苏轼的《前赤壁赋》。 “赋”的结构一般可分为三个部分，前面有序，说明作“赋”的原由，用不押韵的散文或骈文体；中间是“赋”的主体，后面有“乱”的部分，对全篇作小结概括。
2、作者介绍
苏轼：(1036—1101)，字子瞻，号东坡居士，四川眉州眉山（今四川省眉山县）人。父亲苏洵，弟弟苏辙都是唐宋散文八大家之一，世称“三苏”。（唐宋八大家：韩、柳、藕、三苏、曾巩、 王安石） 苏轼一生处于北宋新法与旧党之间的斗争、倾轧激烈时期。宋神宗时，因反对 王安石变法，先后被贬官杭州、密州、徐州、湖州等地。后谏官弹劾他在诗文中有诽谤朝廷之语，被捕下狱，出狱调黄州团练副使。宋哲宗元祐年间，旧党执政，苏轼曾内调任翰林学士等职，又因与 司马光为首的旧党发生一些政见分歧，再次贬谪杭州。后来新党重新上台，苏轼受到更大打击，远调惠州（广东省惠阳县）、儋州（今海南岛），宋徽宗即位，大赦天下，在遇赦北还途中死于常州（今江苏省武进县）。他在总结自己一生时曾痛苦地自嘲说:“问汝平生功业,黄州惠州儋州”。 苏轼政治上思想保守，反对新法，但后期态度有所转变，和旧党又产生了一定程度的矛盾，造 成一生受排挤抑郁不得志，但在各地方官任上，他同情人民疾苦，办了不少有益人民的事，在诗词中也有所反映。 苏轼在文学艺术上是一位全才，不仅散文是北宋最杰出的大家，而且诗词也有很高的造诣，开宋代“豪放派”词风。此外在书 画方面也有突出成就。 3写作背景：
1080年，苏轼被贬黄州。在这里，他经常来赤壁矶（黄冈西北的 长江边上，有一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形状有些像鼻子，人们就称它为赤鼾矶）头游览眺望，或泛舟江中。1082年，苏轼又来到赤壁。这时他已年近半百，站在矶头，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负也付之东流，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了名作《念奴娇·赤壁怀古》。这年七月十六日和七月十五日，苏轼又两次舟游赤壁之下的长江，写下了著名的《前赤壁赋》《后赤壁赋》。前后《赤壁赋》在我国文学艺术史上有着深远的影响。它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。宋代画家李公麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的 画。 苏轼在赤壁的创作活动，给赤壁增添了光彩，清人就干脆把黄州赤壁命名为“东坡赤壁”，并镌刻在建筑物的门额上，由此名满天下。直到今天，在黄冈东坡赤壁，仍有“二赋堂”、“酹江亭”、“坡仙亭”等名胜。
三、听读课文
1、学生听课文录音，感知内容，掌握文中生字词的读音。
2、诵读课文。
属（zhǔ） 窈窕（yǎo tiǎo）斗（dǒu） 凭（píng）棹（zhào）和（hè）
愀（qiǎo）扁（piān）藏（zàng）藉（jiè）缪（liáo） 舳舻（zhú lú）
酾（shī） 槊（shuò）匏（páo）挟（xié） 肴（yáo）淆（xiáo）
四、自读课文
要求学生对照课文注释自读翻译课文，并在笔记本上笔译。
第二课时
一、梳通文章，理解大意
二、师生归纳文言知识
(1)通假字
“属”通“嘱”这时里指劝人饮酒。
“冯”通“凭”乘。
“缪”通“缭”盘绕。
“籍”通“藉”狼藉，凌乱。
(2)古今异义
徘徊，古义指明月停留。今义多指人在一个地方走来走去。
美人，古义指他内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好 理想的象征。 (3)一词多义
歌 扣舷而歌之。动词，唱。
歌曰。名词，歌词。
倚歌而和之。名词，歌声。
望 七月既望。名词，阴历的每月十五日。
望美人兮天一方。动词，眺望。
下 方其破荆州，下江陵。动词，攻克，打下。
苏子与客泛舟游于赤壁之下。方位名词，位置低的，与“上”相对。
如 飘飘乎如遗世独立。像。
纵一苇之所如。往，到。
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