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一、选择题（30分，每题10分）
1、有错别字的一项是（ ）
A．作揖 带挈 吩咐
B．醉醺醺 腆着肚子 恳求
C．姹异 尖酸 畜生
D．膏药 桑梓 攀谈
2、与“万贯家私”的“贯”字意义相同的一项是（ ）
A．鱼贯而入 B．如雷贯耳
C．腰缠万贯 D．豁然贯通
3、对各例使用修辞方法判断正确的是（ ）
（1）我女儿也吃些。自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩!
（2）我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。
（3）胡老爹刚才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!
（4）当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。
A．夸张 排比 夸张 对比B．排比 对比 比喻 对比
C．夸张 对比 夸张 排比D．比喻 排比 夸张 排比
二、填空题（30分，每空5分）
《范进中举》节选自《 》第（ ）回，作者是（ ）朝的（ ）他写的这部书是（ ）体的长篇讽刺小说，共（ ）回。
三、课内阅读（20分，每题10分）
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口水灌了过来。他爬将起来，又排着手大笑道：“噫!好了!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为斟酌。”
1、下面对文中刻画人物的方法与表达效果分析不正确的一项是（ ）
A．通过对范进动作、语言、细节等描写，嘲讽了那种如疾如狂追求功名的读书人。
B．通过对众人动作、神态、语言等描写，反映了社会上各色人等趋炎附势的心态。
C．用正面描写和侧面描写相结合的方法，表达了改革不完善的科举制度的愿望。
D．用正面描写和侧面描写相结合的方法，揭露了科举制度对读书人心灵的摧残乃至对社会的毒化。
2、对范进中举发疯的看法正确的一项是（ ）
A．为了考举人，长年积劳，一喜之下就疯了，这叫做乐极生悲。
B．屡试不第，这次中了举，自己也不敢相信这是事实，神经受刺激，便发病了。
C．屡试不第，这次中了举，自己也不敢相信这是事实，一急之下而疯了。
D．喜得过分，跌了一交而变疯了。
四、课外阅读（20分，每题10分）
a．马市长吃罢午饭，在客厅中悠闲地品着茶。女儿笑盈盈地走过来。爸，我想请教您一个问题。有什么事就说吧。我们单位有个新分来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说是不是太傻了?
b．马市长放下手里的茶杯，望着自己的女儿说道：现在农村乡镇的条件的确很苦，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神值得表扬，我们一定要大力支持。
c．女儿诡秘地笑了笑：不过，我认为应该表扬的是她的爸爸，因为她爸爸十分支持她。
d．那么她爸爸是谁?马市长问道。
e．就是您老人家呀!
f．什么?马市长顿时收敛了笑容，你怎么能这样，这绝对不行!
1、这是一篇微型小说，题目是《变》，其情节结构是（ ）
A．a．开端b．发展cde．高潮f．结局
B．a．序幕b．开端c．发展d．高潮e．结局f．尾声
C．a．开端bcde．发展f．高潮结局
D．a．开端bcd．发展到高潮e．高潮f．结局
2、小说塑造人物的主要方法是（ ）
A神态描写 B语言描写 C行动描写 D心理描写
参考答案见下页
一、
1、答案：C
知识点：准确掌握汉字的书写格式。
解析：C项中姹是姹紫嫣红的姹字；表示惊讶、奇怪应为诧。
2、答案：C
知识点：在不同的语境中，词语的意义有所不同。
解析：万贯家私中的贯的意思是“旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯”。而鱼贯而入的贯字是“连贯的意思”；如雷贯耳的贯意为“穿，贯通之意”；豁然贯通的贯是“透彻的了解之意”；腰缠万贯意为“很有钱，与万贯家私中的贯的意思相同”，因此，应选择C项。
3、答案：C
知识点：理解并正确区分修辞方法。
解析：第一句，不知猪油可曾吃过两三回哩!是夸张的手法；第二句，把范进和城里头那张府、周府这些老爷进行对比，以突出范进才学高，品貌好；第三句，洗下半盆猪油来!又是夸张的手法；第四句，有……的句式进行排比，刻画众生相。
二、
答案：《儒林外史》三清吴敬梓章回五十五
知识点：掌握作家作品。
解析：吴敬梓，字敏轩，'安徽省全椒县人，清代小说家。《儒林外史》是中国古代长篇小说中讽刺艺术高峰，主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。
三、
答案:1、C2、B
知识点：对文段的中心内容的理解和把握。
解析：此文段通过描写范进喜极而疯的丑态，重在表现科举制度对读书人的毒害和形形色色的众生相。作者并没有借此表达改善科举制度的愿望。而范进发疯的原因，也是因其长期如痴如狂的追逐功名，一旦梦想成真，反而不敢相信，以至精神失常，喜极而疯。
四、
答案：1、C2、AB
知识点：小说情节发展的几个阶段，以及小说塑造人物的主要方法
解析：小说情节发展有四部分：开端、发展、高潮、结局。开端交代故事的起因，发展是故事情节的展开，使矛盾充分展开，高潮是矛盾冲突高度集中，往往伴随着故事的结局。刻画人物有直接描写，间接描写，有正面刻画，也有侧面烘托，可以通过人物的语言、动作、肖像、心理描写展现人物性格。
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