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月考九年级(上)语文试卷
一、基础（28分）
1．根据课文默写。（10分）
（1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》）
（2） ，日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）
（3）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是： ，
。
（4）辛弃疾的《破阵子》中从视觉和听觉两方面，概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是 ， 。
（5）默写李清照的《武陵春》上阙。
， 。
， 。
2．下列各组加点词语意思相同的两项是（ ） （ ）（4分）
A．先帝不以臣卑鄙/卑鄙无耻 B。昂首观之，项为之强/强手如云
C．媵人持汤沃灌/赴汤蹈火 D。四时之景不同，而乐亦无穷也/理屈词穷
3.下面几行文字优美生动,读一读,完成下列各题。(6分)
书是钥匙,能开启智慧之门;
书是良药,能医治愚昧之症;
书是乳汁,能捕育人们成长;
_______, ___________________.
第一行中的“匙”读音为；_______.第二行中的“愚昧”的意思是：__ _________.
第三行中有一个错别字,它是 _________,应为_____________。
依照第三行的句式,再续写一个句子。
4．班级要召开“我看小事”主题班会，活动过程中遇到了下面的问题，需要你去解决.(8分)
(1)你所在的小组讨论后认为：小事有时决定大事的成败，小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么?(不超过8个字)（3分）
(2)小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿，李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象，并提供一句关于不可轻视小事的名言。（2分）
你列举的生活现象是：__________ _
你提供的名言是:______________ _ ______
(3)李明准备先谈小事与大事成败的关系，再谈小事与人品修养高下的关系，这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句。（3分）
二、阅读（42分）
（一）文言文阅读（10分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏，扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
5.翻译：卒买鱼烹食，得鱼腹中书。（3分）
6．陈胜为起义做了哪些舆论准备？有人认为，这些准备是对人民的欺骗，是不可取的，你怎么看待这一问题？（4分）
7. 陈胜在起义时提出了：“王侯将相宁有种乎！”这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋发图强，立志进取。古代有个童谣写道：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。明显受到了这句口号的影响。说一说在今天，你是如何看待这一口号的？(3分)
________________________________________________________________ ____ ___
________________________________________________________
（三）读书·养气·写作（11分）
①人究竟为什么读书?读书对人到底有什么作用?
②说读书是为了升学，为了获取知识，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国等等，各人有各人的见解。但我觉得，最根本的一条是，读书可以养气。
③古人云：“腹有诗书气自华。”读书对于人来说，就像吃饭喝水一样不可缺少，我们可以从书中汲取无尽的精神力量——一种激荡在我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养——阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以补充先天不足，避免后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标、有选择地读书。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然之气，可以养；邪气，戾气，迂腐之气，狭隘之气，也可以养。因此，在读书时，要吸取_______，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。就像孟夫子所说的那样：吾善养吾浩然之气!
④如果说读书是养气，是输入，那么写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。人们平时常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的体验，不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。所谓韩愈文风如潮，柳宗元文凤如泉，欧阳修文风如澜，苏轼文风如海，就是指韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养，渗透于文章中的具体表现。
⑤曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛宜言”——就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写。读书少的人，自身气弱，器小力薄，容易被书拿住，成为死读书的“两脚书橱”，作文时就会捉襟见肘、力不从心。读书多的人，自身气足，学养丰富，不仅读书养气，而且善于融会，善于吐纳，作文时自然就会运用自如、得心应手。
⑥人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过，水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。读书不足，养气不够，写出文章来只有出的气，没有入的气，就像游泳的人不会换气，用不了多久，便三魂荡荡，七魄悠悠，蹬小腿儿翻白眼儿了。真正的文章好手，必然读书多，养气厚，厚积而薄发。
8．联系上下文，在第③段横线上填人适当的词语：（1分）吸取____________ ，剔除糟粕。
9．第③段中加点词“气”具体指的是 。（1分）
10．作者在文中对学生的读书提出了___ __ _____和
的要求。（2分）
11．用简洁的语言概括全文的主旨：_
。（3分）
12．第④段中说：“读者通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。”请你从课外阅读中举出一例，谈谈对这句话的理解。（4分）
。
（二）冰心姥姥，您好 铁凝（15分)
在中国的北方，孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外，当领着孩子的母亲遇见自己所尊敬的老年女性，也常常会很自然地对孩子说：“叫姥姥。”孩子清脆地叫着，姥姥无比怜爱地答应着，于是“姥姥”的含义便不单是血缘关系的一种确认，她还是可以信赖、可以依靠的象征。她每每使人想到原野上肥厚、沉实的泥土和冬天乡村燃烧着柴草的火炕的温暖气息，她充满着一种人间古老的然而永不衰竭的魅力。
第一次听见有人称冰心为姥姥，是她的外孙陈钢。他曾经为我拍过一些照片，我非常喜欢他的这些作品。他告诉我：“我把照片给姥姥看了。”我问他姥姥说了些什么，他说：“姥姥亲了我一下。”冰心对外孙这种独特的无言的赞赏，更能见出一份无可替代的亲情。陈钢觉得对他本人来说，姥姥是他的姥姥，比姥姥是一位著名作家更为重要。
此后不久，我给冰心写了一封信，告诉她我在保定西部山区的一些生活。冰心来信嘱咐我说：“铁凝，你要好好地珍惜你的青春，你的才华!你有机会和农民接触，太好了!他们真朴实，真可爱!你能好好写他们吗?我对你抱有无限的希望……”
读着这样的信，你会发现在冰心那平和、宁静的外表之下，那从容、温和的目光之中，还有一份对于中国最广大农民的深深的爱意，这爱意不仅表现在她为灾民慷慨捐款一万元，还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希冀里。也许她的年龄和身体不容她再去更多的地方，但她宽厚的心怀无处不在。
1991年5月，我和散文家周明一道去拜望冰心，我买了一束玫瑰。冰心坐在书桌前，短发齐齐整整，面容很有精神。我把鲜花送上，周明要拍照，冰心说：“来，让我拿着花。”她请我们喝茶、吃糖。然后说：“搬把椅子坐在我身边吧，这样离我近些。”我坐到了她的身边，她清澈的目光落在我的身上。我感到无话可说，不是因为拘谨而是因为受着一种气氛的感染，是因为身边这位安静的老人正安静地看着我。她一定深明我的心意，此外的一切客套都将是我的多嘴多舌。她一定也同意我无话可说，因为当我告诉她我不知说些什么时，她说：“那就让我们静静地坐一会儿。”
我很看重与冰心静静地坐一会儿，或许这并不比我问长问短得到的要少。在那安安静静的一小会儿里，我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的，竟是一种可以触摸的生命激情。或者可以说，没有这一刻安然的纯净，便无以获得照耀生命的激情。
告辞时，我说：“我不想打扰您，又想看见您，有机会我会再来看您。”我握住她的手，她说：“只要我活着，你就来看我吧。”
春节时收到了冰心的近照：她身穿黑白条纹的罩衣坐在紫红色的沙发上，怀中抱着干干净净的白色猫咪。她的目光是如此的清明，面容是如此的和善，令我不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。
能够令人敬佩的作家是幸运的，能够令人敬佩而又令人可以亲近的作家则足以拥有双倍的自豪。冰心不仅以她的智慧、才情，她对人类的爱心和她不曾迟钝、不曾倦怠的笔，赢得了一代又一代的读者，她身上散发出的那种无以言说的母性的光辉和人格力量，更给许多年轻人以他人无法替代的感染。在九十年代人与人之间的称谓愈发的讲究、愈发的花哨的时候，我特别想把冰心称作冰心姥姥。
冰心姥姥，您好！
13．细读文章第一段，说说“姥姥”这一称谓有哪两层含义。 (2分)
14．本文依次叙述了作者与冰心交往过程中的哪三件事?请简要概括。 (3分)
15．读冰心的来信时，作者为什么感到“她宽厚的心怀无处不在”? (4分)
16．文中画线句子是冰心所说的两句话，从中可以看出冰心有哪些可贵的品质? (2分)
17．文章最后一句在内容和结构上各有什么作用? (4分)
（四）名著阅读：（6分） 石秀在楼窗外看时，十字路口，周回围住法场，十数对刀棒刽子，前排后拥，把卢俊义绑押到楼前跪下。铁臂膊蔡福拿着法刀，一枝花蔡庆扶着枷梢，说道：“卢员外，你自精细看，不是我弟兄两个救你不的，事做拙了。前面五圣堂里，我已安排下你的坐位了，你可一魂去那里领受。”说罢，人丛里一声叫道：“午时三刻到了！”一边开枷，蔡庆早拿住了头，蔡福早掣出法刀在手。当案孔目高声读罢犯由牌，众人齐和一声。楼上石秀，只就那一声和里，掣着腰刀在手，应声大叫：“梁山泊好汉全伙在此！”蔡福、蔡庆撇了卢员外，扯了绳索先走。石秀从楼上跳将下来，手举钢刀，杀人似砍瓜切菜，走不迭的，杀翻十数个。一只手拖住卢俊义，投南便走。 18．文段选自文学名著《 》，作者是 。（2分）
19．从文段中可以看出石秀是一个怎样的人？（2分）
20．请从文段中找出最值得回味、又体现人物性格的一句话。（2分）
三、作文（50分）
21.这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱，子女对父母眷眷的爱，老师对学生殷切的爱，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的爱，邻里之间融融的爱……
但是，并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈，动地惊天。在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸……
这才是生活中的大爱啊!体悟出这样的爱，才能真正地理解生活，理解世界。
请以“大爱无声”为题写一篇文章，不要少于500字。
[提示与要求]
(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。(2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。（3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
题目：大爱无声
附加题（10分）
初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。
左丞相素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪、布三千匹，不给铠仗，使自召募。
逖将其部曲百余家渡江中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。
1．文中划线部分没有标点符号，请用“/”标示出需要加标点符号的位置。（2分）
逖 将 其 部 曲 百 余 家 渡 江 中 流 击 楫 而 誓
2．本文写了哪两件事？（请用两个成语来概括）（4分）
3．本文赞扬了祖逖的什么精神？（4分）
答案
一、1．略 2．C D 3. (1)shi; (2)缺乏知识,愚蠢不明事理.(3) 捕 哺; (4) 书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰.(符合要求即可)
4．(15分)(1)(3分)示例：①小事不小 ②谁说小事小 ③切勿小看小事④小中见大 ⑤滴水见太阳 (符合要求即可)(2)(2分)现象示铡：①随地吐痰 ②乱扔垃圾 ③讲脏话 ④随便横穿马路 名言示例：①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ②千里之堤，溃于蚁穴。③差之毫厘，谬以千里。 ④小不忍则乱大谋。(各占1分。符合要求即可)
(3)(3分)示例：①小事对大事有影响，对做人有没有影响呢? ②小事不仅对大事的成败有影响，而且往往能反映出人品修养的高下。 ③刚才我们讨论了小事对大事的影响，下面我们再来看看小事对做人的影响。 (符合要求，且语句通顺，即可得满分)
5．略 6、丹书鱼腹、篝火狐鸣 在当时的情况下，利用人们的迷信心理，是取得民心的最便捷的方法，是不得已而为之。（亦可赞同“欺骗人民”这一观点，理由是：当人民知道真相后可能会失去民心。）7。.开放性试题，言之有理即可。示例：任何人只要有志气，有毅力，就一定能做出不凡的业绩，这与个人的出身和地位是没有多大关系的。
8、精华 9、精神力量 10、多读书 读好书（或“杂学旁收，大量读书”“有目标，有选择地读书”）11．读书可以养气，养气有利于写作（或“读书多，养气厚，厚积而薄发”；如抄写“真正的文章好手，必然读书多，养气厚，厚积而薄发”，给1分） 12、略
13(2分)①自己母亲的母亲；②值得尊敬的可以信赖、可以依靠的老年女性。
14．(3分)①与冰心书信往来；②登门拜望冰心；③收到冰心的近照。
15．(4分)①冰心对中国最广大的农民充满深深的爱意； ②冰心对青年作家给予鼓励，寄以希望。
16．(2分)和蔼可亲，善解人意。 17．(4分)内容上，抒发感情，表达敬意；结构上，篇末点题，照应开头。 (各占2分。，意思对即可)
18．水浒传 施耐庵 19。胆大心细、勇敢而有智慧，是一个真正的好汉。
20．梁山泊好汉全伙在此
附加题（10分）
译文：
当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。
左丞相司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法募集。
祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进。
1． 逖 将 其 部 曲 百 余 家 渡 江 /中 流/ 击 楫 而 誓
2． 闻鸡起舞 中流击楫
3． 胸怀大志、奋发向上的精神。
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