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利辛一中初三第五次模拟考试语文试题
命题、审题人：邓 皑
说明：总分130分,其中卷面分8分。
一、选择题（6分）
1、下列句子中加点字注音正确的一项是（ ）
A、在共同工作中，研究小组的成员们应该互相帮助，不能互相埋（mán）怨。
B、虽然困难重重，但不能自怨自艾（ài），要毫不气馁。
C、生活中要开朗些，工作中要大度些，这样才能心宽体胖（pàng）。
D、“文革”已成历史，但它所带给中国的创（chuàng）伤是无法消失的。
2、下列句子中尚有错别字的一项是（ ）
A、亲民党主席宋楚瑜把他这次大陆之行定名为“搭桥之旅”，显示了沟通的诚意。
B、为了纪念世界反法西斯战争的胜利，人们在公园内修建了一坐在二战中牺牲的将士的陵墓。
C、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
D、我不禁想起我的小童年，这些快乐的音符太像一卷录音带，让我把童年的声音，又一一检回来。
3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
自然现象不依赖于科学家而存在， 对自然现象的抽象和总结是一种人为的， 属于人类智慧的结晶。
A、虽然 但是 因此 B、虽然 但是 并且
C、尽管 但 并 D、尽管 但 因此
二、阅读
（一） 灯——梦
我是一盏小油灯。
一只破碗，一点菜油渣，一小截棉芯，一点红光，那就是我。每到深夜，我就会给主人带来淡淡的光明。
当月亮被大山挡住了，当星星被黑夜藏起来了，我被凤——一个十五六风的姑娘点燃。
我昏黄的光撞到石砌的墙壁上，折射出冷冷的光，墙角还有一张比光更冷的父
亲的脸。
“凤儿，——我和你大伯说好了，明天你就到他的加工厂里去帮忙。”父亲的旱烟在黑暗的墙角里一明一灭。
凤停下手中的笔，扭过头来，一脸的疑惑。
“你大了，也得为弟妹们考虑考虑。”
我分明看见三双明亮的眼睛盯着凤。凤低下了头。
“再说家里也没有钱供你读完初中了！”
这凤知道，去年遭了旱，今年又闹了水，地里没收成，哪有钱念书。她的头更低了。
“女孩子家，嫁个好人家，比什么都强。”凤想起了同村的丽。比她大四风，从镇上，回娘家，光鲜的很。跟她说话时，丽一脸的满足。
但我看见凤低下的头突然抬起，望着窗外延伸向无边暗夜的连绵群山。静夜里传来夜莺的啼叫——那是大山沉重的呼吸，贫穷落后、愚昧压得大山喘不过气来，凤觉得。
凤一句话都没有说。
我昏黄的光抚慰着凤的脸，那是被头发遮住了一半的脸，脸色暗得就像她家的生活，散乱的头发里藏着一双眼睛——比我明亮、比我炽热的眼睛。
父亲的鼾声响起。凤双手托着腮，望着窗外连绵的群山，目光很坚定。桌上，是一本书——《我的老师》。那书隐隐的还有猪草的味道。
桌上，一本书，一截铅笔，一盏欲睡的小油灯——我，还有低上躺着的一首诗——《梦》。夜深了。
我灭了。
梦亮着。
（4分）4、本文以谁的口吻来叙述故事的？
（4分）5、凤生活在一个什么样的环境里？
（4分）6、本文表现了凤怎样的性格特点？
（4分）7、文章结尾写到“我灭了，梦亮着”，这梦指什么？文章这样写有什么深意？
（6分）8、本文在写作手法、语言表达等方面很有特点，请你任选某一方面谈自
己的阅读感觉。
二
①在信息成倍翻新的今天，能在浩如烟海的信息源中快速准确地捕获自己所需要的信息，并且在与各种信息的碰撞中产生创新意识，已经变得十分重要。到目前为止，信息的主要形态仍旧是文字，所以阅读的速率，在阅读中丢弃和选取信息的能力，已经成为当代学生之必需。
②但是，现在又是一个“读图时代”，电视、电影、动漫作品以及多媒体正以强大的可视性、娱乐性和立体性，与文字进行着一场大规模地争夺青少年的“生死搏斗”。
③现在越来越多的学生迷恋于“读图”，而不喜欢阅读文字。他们喜好津津有味地翻阅一页中只有几句对话的动漫书，而不想涉及大部头的人文著作。因为文字阅读必须经过大脑的加工转化才能成为可以接收的感情、形象或者情节——要吃力得多。
④这是当代教育中值得注意的倾向。
⑤图画怎么可能代替或者超越语言文字的功能呢？试将播放新闻的电视音量“静”去，我们往往看不清究竟发生了什么事件。但是，不看图像，单听语言，却能理解其大意。
⑥电视剧《红楼梦》怎能和原著相比？！看原著一百个读者的大脑中就有一百个贾宝玉，而看电视，十亿人的大脑里只有一个贾宝玉！因此，图画将大大限制学生的欣赏力和想象力，削弱文字作品的深度和魅力。
⑦图像可以帮助我们理解文字，这是许多书中配有插图的理由，但是图像绝不能代替文字。许多语文老师迷恋于多媒体，但是恰恰在语文课上，多媒体必须慎用。
⑧“读图”将影响阅读量，而中小学阅读量低下，又将影响到大学教育。许多大学生没有完成在中小学就应该完成的人文著作的阅读，许多中学生所接触到的文学名著又只是从电视剧里看到的。以大学中文系教学为例，教师在讲解文学史的时候举的例子，大一学生几乎没有读过！因而必须花大量时间介绍作品，这就大大影响了学生对作品的理解，并浪费了宝贵的课堂时间。
⑨但是，从现在的角度看，中学生确实已经没有了扩大阅读量的时间。原因之一是语文练习题做得太多而欣赏阅读太少；原因之二是读得太细而涉及面太窄。我
们培养的是拿着“手术刀”解剖文章的“语文外科医生”，而非充满审美情操的、热情而细心的鉴赏者。语文本应是帮助学生抵制“读图时代”消极因素、迅速获
取语言信息，让学生学会表达思想、学会创新的专门课程，遗憾的是，今天的语文却是“细嚼慢咽”，是“精读细解”，是“吹毛求疵”，是“回”字的四种写法！长此以往，于学生的可持续性发展极为不利。文字是最为重要的传达和获取信息的工具，是世界上最重要的传媒细胞。我们之所以要教授语文，要考作文，就是要训练学生的文字能力，并由此训练学生的感知我的思维。固此，加大学生的阅读力度，让他们具有从众多文字中快速概括和筛选信息的能力，才是学习语文的正道。
⑩实际上，在一篇课文中对某个词汇的哪怕最精辟的讲解，都不如学生自己在许多不同篇目中、不同语境下多次触及同一个词汇的理解来得深刻。道理很简单，固为文章不同，词汇出现的语境就不同，而在不同的语境中学习词汇才是活生生的，才不是词典里那种死板的概念性条目。
11总之，加大文字阅读量，抵制“读图”的影响，已经刻不容缓。
9（4分）作者为什么对学生迷恋“读图”，而不喜欢阅读文字担忧？
①______________________________________________________
②_____________________________________________________
10（4分）第⑤段要说明的观点是___________________________
11（4分）在作者看来，扩大文字阅读量的方法有哪些？
______________________________________________________________________________________________________________________
12.（4分）第⑨段的“学生创新”与上文的句子_____________ 相呼应。
13（4分）不符合原文意思的三项是（ ）
A. 现在的学生不喜欢阅读大部头的人文作品。
B. 信息的形态不全是文字。
C. “图画”的优势在于可视性、娱乐性和立体性。
D. 书中配插图大可不必。
E. ⑨段阐述了多读文章的重要性、。
F. 多媒体的运用不利于学生理解文字。
G. “生死搏斗”意在强调重“图画”轻文字导致教育质量下降。
14.（6分）读完本文后你有什么感受或异议，用一句话写出来，并简要说说理由。
三.（10分）
15．补出下列名句的上句或下句
（1） 乱花渐欲迷人眼，__________________
（2） ______________，关山度若飞
（3） 人生自古谁无死，__________________
（4） ______________，似曾相识燕归来。
（5） 抽刀断水水更流，______________
（6） ______________，化作春泥更护花。
16.按提示默写诗文句子。
（1） 我们在探讨学问研究学问时，常常会出现峰回路转，豁然开朗的情况，正所谓____________ ，______________.
（2） 如何正确地对待别人的优点和缺点，孔子告戒我们：_________________,__________________________.
四.（15分）
五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，固以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧常得。亲旧知其如此或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦呼？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
17.（2分）解释下列句中加点的字
①亦不详其姓字 （ ）
②曾不吝情去留 （ ）
18.（2分）下列各句中加点词意思相同的一组（ ）
好读书不求甚解 固以为号焉
辙生好为友 不以物喜，不以己悲
衔觞赋诗，以乐其志 先生不知何许人也
便扶向路，处处志文 自富阳至桐庐一百许里
19.（4分）把下列句子翻译成现代汉语
①造饮辄尽，期在必醉。
_________________________________________________
②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
___________________________________________________
20.（4分）用文中句子回答下列问题
①描写五柳先生生活状况的句子：__________________________
____________________________________________________
②直接表现五柳先生性格品质的句子：___________________
_____________________________________________________
21.（3分）说说你是怎样看待五柳先生“好读书不求甚解”这一特点的。
五（63分）
22.（8分）
①__________________________________②朦胧入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境就更加相近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦。”③甚至有时自己也察觉到在做梦，却不能主动地控制，只能听其自然发展。④睡眠稍微深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去已久的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑抑制程度更深。
（1） 请根据这段文字的内容，在空线处补写一个中心句。
（2） 这是一段说明性的文字，其说明顺序是______________
（3） 第②句画线部分搭配不当的词语_________；应该为_________
（4） 第5句画线部分有问题，应改为_______________
23.作文（55分）
（1）_______________牵动我的情思
（2）在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而在操场上，你的球技却让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传橱窗里。你的书法却令人赞不绝口……生活中每一位同学都有自己独特的世界、自己的个性特长或爱好。
请以“我的另一片天空”为话题，写一篇不少于500字的文章。
要有自己的体验和感悟。
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