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爱 莲 说练习题

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爱 莲 说练习题
   水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
   予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
   一、解释加点的字。
   1、可爱者甚蕃( ) 2、晋陶渊明独爱菊( )
   3、濯清涟而不妖( ) ( )4、亭亭净植( ) ( )
   5、可远观而不可亵玩焉( ) 6、宜乎众矣( )
   二、翻译句子。
   1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
  
   2、牡丹之爱，宜乎众矣!
  
   3、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
  
   三、填空：
   1、本文采用的写法是________________。通过写________________，表达了作者___________________________________________________
   2、下列诗句中咏菊的有_________，咏莲的有__________，咏牡丹的有_________
   A、一丛深色花，十户中人赋。B、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
   C、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。D、惟有绿荷菡萏，卷舒开合任天真。
   3、文中的__________________________这句话高度概括了莲的高尚品质。
   4、作者将莲与牡丹作对比，表达了作者对_______________品行的追求，对________________________世风的厌恶。
  
   核 舟 记
   明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛东壁云。
   舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
   船头三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
   舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若呼啸状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
   其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
   通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为揖，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉!
   一、 写出下列字的意思
   1.有奇巧人( )2.罔不因势象形( )（ ）（ ）
   3.尝贻余核舟一（ ）（ ）（ ）4.盖大苏泛赤壁云（ ）
   5.高可二黍许( )（ ）（ ）6.启窗而观( )
   7.箬篷覆之( )（ ）（ ）8.雕栏相望焉( )
   二、翻译下列句子
   1． 罔不因势象形，各具情态。
  
   2． 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
  
   3．中轩敞者为舱，箬篷覆之。
  
   三、作者重点介绍的对象是什么？想表现的人物是谁？此人最大的技能是什么？
  
   四、作者介绍的核舟有多大？按什么顺序介绍的？本文的首尾安排有什么特点？
  
   五、对本文的理解有误的一项是（　　）
   Ａ、本文以空间为顺序，按船的中部、船头、船背的次序来写的。
   Ｂ、本文虽然介绍的是一件工艺品，对核舟的介绍却也生动。
   Ｃ、“山高月小，水落石出”是《赤壁赋》里的句子，与“大苏泛赤壁”的主题相合。
   Ｄ、本文的作者是魏学洢，　而不是张潮。

来源：中国哲士网

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