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《珍珠鸟》教学设计
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鸟的天堂
信任与同行
白鹭
咬舌自尽的狗
《珍珠鸟》内容提要
《珍珠鸟》课文评点
《珍珠鸟》研读赏析
《珍珠鸟》疑难解析
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《珍珠鸟》整体把握
《珍珠鸟》课堂实录
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《珍珠鸟》教学杂谈
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我和鸟儿有个约会
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《珍珠鸟》课堂实录
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我和狼的友谊
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笼外之笼——我是如何解读《珍珠鸟》…
情之所至，“信赖”方能不由自主
《珍珠鸟》电子教材
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《珍珠鸟》素质教育新学案
《珍珠鸟》课文题解
《珍珠鸟》学习思路
《珍珠鸟》学习指导
学习《用思想撞击课堂——珍珠鸟的课…
胸无成竹的快乐
《珍珠鸟》教前思考
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《珍珠鸟》多音字辨析
灿烂的笑容──记作家冯骥才
《珍珠鸟》研讨与练习说明
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《珍珠鸟》景物描写
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《珍珠鸟》教学设计及反思
《珍珠鸟》教学实录
《珍珠鸟》快乐练习：同步训练
师生对话实现有质效的语文教学──析…
《珍珠鸟》教学杂谈
《珍珠鸟》快乐练习：课堂达标（二）
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别致的结尾──有感于范老师执教的《…
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《珍珠鸟》教学反思3
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《珍珠鸟》教学实录5
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珍珠鸟教学反思
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美文欣赏——珍珠鸟
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薛法根《珍珠鸟》教学实录
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珍珠鸟教材解读
一曲“爱”的乐章──教改汇报课《珍…
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将“信赖”进行到底──窦桂梅执教《…
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对教学《珍珠鸟》的反思
《俗世奇人》教学设计
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窑洞里的民间艺术
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“爱”与“信赖”相生相伴──《珍珠…
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作文：《珍珠鸟》
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《俗世奇人》一人一事，曲折有致
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在真实的语文课堂中追求真实的成长─…
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真真正正教“语文”──评蔡春芳老师…
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抢救民间文化的“唐·吉诃德”
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