疏通文意

　　【讲一讲】
　　学习本文，要反复朗读，找出生字、生词，并逐一查字典注音、解释,　疏通文意。要学习作者记述趣事的方法，并体会作者生动有趣的语言特点。要感悟作者细致的观察力与丰富的想象力，体味作者童年生活的乐趣。
　　【练一练】
　　1．给下列划线的字注音。
　　童稚（ ） 土砾（ ）
　　鹤唳（ ）云端 藐（ ）小
　　项为之强（ ） 凹凸（ ）
　　怡（ ）然自得 沟壑（ ）
　　2．解释下列划线的字。
　　（1）明察秋毫 （ ）
　　（2）必细察其纹理 （ ）
　　（3）以丛草为林 （ ）
　　（4）项为之强 （ ）
　　3．用现代汉语翻译下列句子。
　　（1）能张目对日，明察秋毫。
　　（2）心之所向，则或千或百果然鹤也。
　　（3）神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　汲取精华

　　【讲一讲】
　　课文讲述了沈复童年生活的几件趣事，表现出儿童具有强烈的好奇心，富于想象、幻想的性格特点，充满童真童趣。学习本文,除熟练翻译课文外,更重要的是要培养认真观察生活，善于联想和想象的好习惯。
　　【练一练】
　　4.文章中哪个词语能概括文章内容？文章写了“我”儿时的哪几件事？
　　5.你认为作者获得这些“物外之趣”的根本原因是什么？哪些字词集中表现了这种“趣”？
　　6.其实古诗中也有体现“物外之趣”的，请试举一例。

　　综合演练

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
　　7.选段中用了什么修辞手法？这些修辞的运用有什么好处？
　　8.选段中作者将夏蚊比作什么？为什么要将大家十分厌恶的蚊虫写得如此具有美感？
　　9.小沈复的审美是否出现了偏差，是否需要对他进行批评纠正？

　　链接中考

　　【试题1】
　　阅读《幼时记趣》，按要求完成下面问题。（2008年福建莆田卷）
　　10.解释下面各句中加点词语的意思。
　　（1）项为之强 （ ）
　　（2）舌一吐而二虫尽为所吞（ ）
　　（3）捉蛤蟆，鞭数十 （ ）
　　11.将“见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣”翻译成现代汉语。
　　12.本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。
　　13.作者是如何使这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？
　　【试题2】
　　阅读《幼时记趣》，按要求完成下面问题。（2007年湖南永州卷）
　　14.选出对加点词语的解释有误的一项（ ）
　　A.细察其纹理（细小）
　　B.果如鹤唳云端（果真）
　　C.方出神（正）
　　D.徐喷以烟（慢慢地）
　　15.用现代汉语说说下列句子的意思。
　　（1）蹲其身，使与台齐。
　　（2）舌一吐而二虫尽为所吞。
　　16.本文的描写充满童真童趣，找出你最喜欢的一处，并说说你喜欢的理由。