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师：为什么？
生１７：这样，楚国就成了狗国。
师：想一想，如果说这是一个小城门，或者说是小洞，有没有理由不进去？
生：没有。
师：现在说成狗洞了。但最后他还是没有问“我是不是到了狗国”，而是问“你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”想一想，为什么？
生１８：他直接说楚国是狗国，楚王可能要惩罚他。
师：哦，要惩罚他。我们刚才说，外交官代表了一个国家的形象，引起楚王生气，除了可能受到楚王惩罚，还可能导致什么结果？
生１８：两国的战争。
师：对，可能导致两个国家冲突和战争。好，进城门时是的故事最后的结果是什么？
生１９：楚王只好吩咐打开城门，让晏子进去。
师：为什么他只好打开城门？
生１９：他不想让晏子把他的国家说狗国。
师：他自己愿意不愿意晏子从城门进来？
生１９：不愿意。
师：用了一个什么词？
生１９：“只好打开”
师：从这件事，我们可以看出晏子多聪明呀。别人开一个洞，他说成狗洞，然后引出狗国，楚王不愿意被说成狗国，只好打开城门。这里的关键就在于把洞说成了狗洞。
现在进来，见面了，又发生了什么？请大家读一读第四自然段。边读边想最后一句“楚王只好陪着笑”，刚才是“只好打开城门”，现在只好“陪着笑”。为什么只好“陪着笑”？
（生读第四自然段。）
师：刚才是进城的故事，现在是见面了，有了见面的故事（板书“进城”、“见面”），见面的结果是楚王只好“陪着笑”，为什么他只好“陪着笑”？
生２０：因为他本来想侮辱晏子，没有想到晏子却把他的问题驳了回来？
师：在这里，晏子最后表达的是什么意思呀？
生２０：就是说楚国是最不好的国家。
师：他明说没有？
生２０：没有。
师：那他是怎么说的呢？我们来读一读他说的话。
（生读：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”）
师：我们来分析一下他的话（边板书边引导学生：“上等国家”，“上等人”；“下等国家”，“下等人”；“我最不中用”，“这里是？”）“问号”处的结论是什么？
生：最下等的国家。
师：想一想，楚王听明白没有？
生：听明白了。
师：所以他也是一个聪明人，他只好──
生：“陪着笑”。
师：除了他听明白了晏子的意思，上面还有一处文字告诉我们他只好“陪着笑”。在什么地方呢？
生２１：被逼无奈了。
师：为什么被逼无奈了？
生２１：因为他本来想侮辱晏子，后来他被晏子侮辱了。
师：对，反被晏子侮辱了。你再注意看一看，楚王还说了一句话，使他只能“陪着笑”。
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