下面我们进入第三个细读环节，从文化角度来细读。

（放投影：（三）从文化角度来细读）

（三）从文化角度来细读

（放投影）

1．文章为什么三次提到“人民英雄永垂不朽”？

师：（念以上投影文字）从这个文化角度解读这篇文章，是一般的教学不注意的。那么，我们再看看，有的同学提到了，除了毛主席那个碑文以外，文章在叙述说明的时候提到了三次“人民英雄永垂不朽”这八个字，是吧？那么，文章为什么三次提到“人民英雄永垂不朽”？好，请你说说。

生19：我觉得他应该是点题。

师：啊，点题。

生19：为了深化主题。

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