2、默读思考: 作者是按什么顺序描写榕树的?主要写了榕树的什么特点?用 线划出来。 3、小组讨论、互相交流: 这一段描写了榕树“大”“美”的特点。 ⑴ 描写“大”的语句: ① “在一个地方,河面变窄了。” ② “那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。” ③ “当我说许多株榕树的时候……” ④ “我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。” ⑤ “真是一株大树,枝干的数目不可计数。” ⑵ 描写“美”的语句: ① “一簇簇树叶……真绿得可爱”。 ② “有许多根垂到地上……卧在水面上。” ③ “那么多的绿叶……新的生命在颤动。”