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《鸟的天堂》教学随笔
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《鸟的天堂》教学反思
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鸟的天堂

鸟的天堂 　 江苏省常熟市实验小学分校四年级⑷班　孙　希 　 　 　　据说，尚湖水上森林汇集了几十种珍禽鸟兽，是“鸟的天堂”，今天，我们一家四口人就去亲眼目睹了一下。

　　去水上森林，得坐竹筏。我第一次乘竹筏，嘿！还真有意思，竹筏上所有的东西都是用竹子做的。船夫边撑竹筏边自豪地给我们讲解：前方鸟栖息的杉树可都是从美国进口的呀，它们都生长在水中，吸引了无数候鸟，鸟儿生活在这里，既捕食方便，又安全，这儿是“鸟的天堂”！……不知不觉，我们已接近树林，林中白鸟齐鸣，我们使劲拍了拍手，霎时间，一大群五颜六色的鸟儿唱着歌从树丛间飞了出来，姿态各异，我看了这只又错过了那只，简直应接不暇。过了一会儿，鸟儿们像明白了什么似的又飞了回来。哇，树枝上停满了鸟，它们穿着一身五彩的衣服，长着钉子般的嘴巴，脸上镶着两颗黑宝石样的眼睛，真是美极了。它们有的站在树枝上，警惕地注视着我们；有的悠闲得很，从这根树枝上跳到那根树枝上，似乎在给我们表演立定跳远；有的在嬉戏、对歌，那清脆的歌声，像一首有旋律的曲子，好轻快啊！船夫告诉我们：这些鸟都是国家保护动物，珍贵得很，我们可千万不能伤害它们。正说着，在上空偶尔有几只白鹭在飞翔着，这等美的场面使我不由地想到了杜甫写的一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我向鸟儿们挥了挥手，恋恋不舍地离开了候鸟区。

　　如果有机会，我一定还要去尚湖看一看，聆听一下百鸟和鸣的天籁之声，还要感受一下这树与鸟、人与自然的和谐之美。这儿是名副其实的“鸟的天堂”啊！它比巴金爷爷笔下的“鸟的天堂”更美。
────────
　　【指导老师　万素琴】 　 　 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 鸟的天堂教案，教学设计 参考资料，课文

作品鸟的天堂原文赏析
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