设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> H >> 火烧云 >> 正文
《火烧云》教后体会
《火烧云》教学一得
《火烧云》教后感
《火烧云》教学有感
《火烧云》教学反思
《火烧云》的教学反思
《火烧云》教学反思
《火烧云》教学反思
《火烧云》教学反思
信手摘下满天星──《火…

 

《火烧云》第二课时教学设计

《火烧云》第一课时教学设计 　 浙江省台州市椒江实验小学　郭恩平 　 　 【教学目标】

　　１、通读课文，做到正确、流利；

　　２、学习课文，知道火烧云名字的来历；

　　３、整体感知全文，知道课文从变化多与快两方面来写出火烧云的特点；

　　４、学习第１、３两小节，理解火烧云颜色变化的特点，以及火烧云出现时地面景物的变化；

　　５、能有感情朗读１～３节，并能够按提纲背诵第３节。


【教学重点】

　　１、学习第１、３两小节，理解火烧云颜色变化的特点，以及火烧云出现时地面景物的变化；

　　２、能有感情朗读１～３节，并能够按提纲背诵第３节。
【教学难点】

　　学习第１、３两小节，理解火烧云颜色变化的特点，以及火烧云出现时地面景物的变化。


【教学过程】

一、导入新课

　　１、你观察过云吗？请说说。

　　２、揭题。


二、通读课文

　　１、学生自由读课文： 　　　　要求正确、流利。

　　２、读书检查： 　　　　请学生选读自己喜欢的小节。


三、学习第２节

　　１、请找出课文中写火烧云名字来历的句子。

　　２、学生回答。

　　３、自由读： 　　　　用自己的话说说它为什么叫火烧云。 　　　　（烧、着了火）

　　４、火烧云是真的在烧吗？你从哪里看出来？ 　　　　（红彤彤）

　　５、如果不用“烧”，而用“一直红到”好不好？为什么？

　　　　（“烧”字不但写出了颜色，而且写出了火烧云的动态美。）

　　６、这一句还写出了火烧云的什么？ 　　　　（范围广）

　　７、朗读练习。


四、整体感知

　　１、那么火烧云有什么特点呢？ 　　　　请同学们自由读全文，思考。

　　２、学生回答，讨论交流。 　　　　（变化多、快）


五、学习第１、３节

　　１、学习第３节：

　　　⑴　读第３节。

　　　⑵　这一节写了火烧云哪一方面变化？ 　　　　　（颜色）

　　　⑶　学生再读第３节，理解火烧云颜色变化的多与快。

　　　　　（哪些地方写出变化多，哪些地方写出变化快？）

　　　⑷　朗读练习。

　　　⑸　火烧云就只有这些颜色吗？从哪里看出来？

　　　　　学生想象其他颜色。仿照课文的构词方法来说。

　　　⑹　按提纲背诵指导与练习。

　　２、学习第１节：

　　　　过渡： 　　　　火烧云出现时，天上发生了变化，其实地上也发生了变化。

　　　⑴　学生自由读第１节。

　　　⑵　学生说说地上发生了哪些变化？随机进行朗读指导。

　　　⑶　地上的景物为什么发生了这些变化？

　　　⑷　为什么火烧云会使他们发生这些变化？

　　　　　（用两种颜料混合会变成其他颜色来说明。如红与绿混合变成黑。）

　　　⑸　有感情朗读第１节。


六、小结

　　１、你通过本节课的学习，你觉得火烧云怎么样？用一个字。 　　　　（美）

　　２、火烧云还有更美的，我们下节课再来好好体会。


【板书设计】 　 火烧云

多　　红彤彤、金灿灿、半紫半黄、

颜色变化　半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫……

快　　一会儿……一会儿……

一会儿……一会儿…… 　 　 　 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 火烧云,萧红教案，教学设计 参考资料，课文

作品《火烧云》第二课时教学设计原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    火烧云教学设计2
    《火烧云》教学设计2
    《火烧云》教学后记3
    《火烧云》课堂实录5
    标题：《火烧云》课堂实录
    《火烧云》课堂实录4
    《火烧云》课堂实录3
    《火烧云》课堂实录2
    《火烧云》课堂实录
    火烧云成因简析
    《火烧云》教后记－教学教案
    巧用媒体　教活课文——《火烧云》课…
    《火烧云》教学后记 3
    《火烧云》教学后记2
    《火烧云》教学后记
    <<火烧云教学设计及教学反思>>
    《火烧云》教学设计 6
    火烧云教学设计 3
    《火烧云》教学设计5
    四年级上册火烧云教学设计
    《火烧云》教学设计4
    《火烧云》课堂教学实录
    火烧云教学设计3
    火烧云课文
    《火烧云》第一课时课堂
    《火烧云》教学反思
    《火烧云》教学设计
    火烧云教案3
    《火烧云》教案设计
    火烧云教案2
    火烧云教案
    火烧云教学设计
    火烧云教案
    <<火烧云>>教学后记
    《火烧云》教案
    《火烧云》教学设计3
    《火烧云》教学反思4
    《火烧云》教学反思5
    《火烧云》教学反思 3
    《火烧云》教学反思2
    火烧云教学反思2
    火烧云教学反思
    《火烧云》教学反思
    小学三年级语文火烧云教案
    《火烧云》课文解读
    《祖父的园子》教学设计
    《祖父的园子》教学设计
    《火烧云》快乐练习：语文练习
    《祖父的园子》教学设计
    《火烧云》词语积累
    《祖父的园子》教学设计
    火烧云的成因
    奶奶的菜园
    《火烧云》学习要点
    《火烧云》课文提示
    《火烧云》阅读提示
    《火烧云》多音字同音字形近字组词
    《火烧云》词语解释
    《祖父的园子》教学设计
    萧红简介
    《祖父的园子》词句解析
    牵一发而动全身──《火烧云》教学片…
    《祖父的园子》随想
    《祖父的园子》教学实录
    《祖父的园子》词语积累
    关注课堂生成：一切从“零”开始──…
    《祖父的园子》电子课本
    《祖父的园子》教学设计
    《祖父的园子》课文简说
    《祖父的园子》教学设计
    《祖父的园子》教学目标
    《祖父的园子》教学建议
    《祖父的园子》探究感悟
    《祖父的园子》课文理解
    《祖父的园子》教学设计
    《火烧云》词语造句
    《祖父的园子》教材插图
    《火烧云》说课设计
    《火烧云》第二课时教学设计
    《火烧云》第二课时教学设计
    《火烧云》第二课时教学设计
    《火烧云》参考图片
    《火烧云》第二课时教学设计
    《火烧云》词义辨析
    《火烧云》第二课时教学设计
    《火烧云》第二课时教学设计
    《火烧云》电子课本
    《火烧云》教材插图
    《火烧云》课文简说
    《火烧云》教学目标
    《火烧云》教学建议
    《火烧云》第二课时说课设计
    《火烧云》相关链接
    《祖父的园子》教学设计
    《火烧云》重点难点
    《火烧云》释句导读
    《火烧云》难句解析
    《火烧云》难段讲解
    《火烧云》好词好句好段
    《火烧云》中心思想
    《火烧云》第二课时教学设计
    《火烧云》写作特点
    《火烧云》第二课时教学设计
    《火烧云》近义词反义词
    《火烧云》第二课时教学设计
    《火烧云》课文赏读
    《火烧云》快乐练习：同步练习
    《火烧云》教学设计
    《祖父的园子》教学思考
    《火烧云》结构分析
    《火烧云》教学反思
    《火烧云》教学有感
    绚丽多彩的火烧云
    《火烧云》片断赏析
    《火烧云》教后体会
    《火烧云》教学一得
    把“说不出来”的“说出来”──《火…
    《火烧云》疑点解析
    变幻莫测的火烧云
    《火烧云》教学反思
    《火烧云》教学反思
    《火烧云》教学反思
    信手摘下满天星──《火烧云》教学反…
    让孩子的想象在课堂中闪光──《火烧…
    《祖父的园子》相关链接
    《火烧云》教后感
    《火烧云》教学设计
    《火烧云》快乐练习：基础知识训练
    《火烧云》快乐练习：智能训练
    《火烧云》快乐练习：强化练习
    《火烧云》教学设计
    变化多端的云
    《火烧云》快乐练习：提升训练
    《火烧云》快乐练习：基础知识达标
    乐中学凸现个性──《火烧云》教学设…
    《火烧云》探究活动
    《火烧云》教学设计
    《火烧云》教学设计
    《火烧云》教学设计
    《火烧云》教学设计
    《火烧云》教学设计
    《火烧云》快乐练习：达标训练
    《火烧云》快乐练习：重点难点过关
    《祖父的园子》教学片断
    《祖父的园子》教学设计
    《祖父的园子》教学反思
    《祖父的园子》教学设计
    《火烧云》开心积累
    《祖父的园子》教学设计
    《火烧云》的教学反思
    《祖父的园子》教学杂谈
    《火烧云》教学设计
    寻觅自由与爱──《祖父的园子》教学…
    《祖父的园子》教学实录
    《祖父的园子》教学实录
    从实在的园子走向精神的园子──《祖…
    《祖父的园子》教学反思
    语文教学，要做好“加减运算”──《…
    《祖父的园子》快乐练习：语文练习
    《火烧云》教学杂谈
    《火烧云》词句教学片断
    《火烧云》教学片断及评析
    《火烧云》教学片段及评析
    巧用媒体　教活课文──《火烧云》第…
    读写结合　提高能力──《火烧云》教…
    老课文，新学法──《火烧云》一课教…
    《祖父的园子》教学设计
    《火烧云》教学设想
    《火烧云》教学设计
    《祖父的园子》参考图片
    《火烧云》快乐练习：同步训练
    《火烧云》第二课时教学设计
    《火烧云》教学设计
    《火烧云》教学设计
    《火烧云》快乐练习：基础训练
    《火烧云》教学设想

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号