[ 作者 ：范小平]
 
    《火烧云》是一篇景色很优美的文章，通过教学，使学生明白夕阳西下时，火烧云颜色和形状的变化，表现了大自然的美丽，表达了人们看到火烧云时的喜悦心情。
在教学中我通过自主、合作、探究的体验小组合作学习方式，采用“体验——探究——发现”的思路，创设情境，引导学生在自主活动中学习语文，着重培养语文实践能力。在课堂中优化练习设计，以便及时对教法和学法进行反馈和调控，通过朗读感悟，使学生感受到语言文字中所描绘的鲜明形象，引导学生对课文中事物的关注，促使学生自悟、自得，在教学中为学生努力营造和谐、平等、愉悦的教学氛围，培养学生自主、自信的学习品质，让学生心灵之花在课堂上尽情绽放。