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《端午日》教学案

2.(1)蘸(2)桨(3)裹(4)呐  

3.(1B2B  

4.(1)沈从文;现;边城、长河(2)划龙舟、饮雄黄酒、追赶放鸭  

51)从中可以看出,对于“龙舟竞赛”,是全民参与;同时也为下文的划船竞赛作了很好的气氛渲染。(2)不能删去。因为“人与鸭子的竞赛”是“船与船的竞赛”的补充,不仅体现了当地纯朴的民风,而且侧面烘托了划龙船的热闹,从而把端午日的庆祝活动推向高潮。(3)详写了活动前人们的参与、活动中竞赛者是如何全面组织以达到“合作努力”、活动后的奖励以及赛后余波;对具体的竞赛场面,作者写得很少,只有寥寥几句。作者这样详略安排的目的就在于着重表现那湘西纯朴的民风,人们不讲等级、不谈功利,人与人之间是真诚相待的。从而为我们展现了生动丰富的社会风俗和浓郁的乡土气息。  

教学过程:
一、导入:
随着人们生活水平的提高,对一些节日也越来越重视了,那同学们喜欢过哪些节日?
( 春节,圣诞节,重阳节,端午节,愚人节,母亲节……)
其实刚才同学们提到的有好几个是洋节,对洋节也有所偏爱,反而中国传统的节日慢慢在被人们遗忘,今天我们要一起跟随 沈从文 先生走进湘西,去看看那里的端午节是怎么过的?
(板书:——走进湘西 端午日 沈从文)
二、释题
1
我国有那些传统节日?端午节是每年的农历几月初几?你们知道它的由来吗?
端午节是每年的 五月初五 。
端午节是为了悼念投汩罗江自沉的战国爱国诗人屈原。屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人,楚国灭亡后,他满怀悲愤投入汨罗江,以身殉国,这一天正是 五月初五 。沿江的百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食,便包粽子投入江中,造龙舟争相竞捞,并鸣锣擂鼓驱赶蛟龙。经过漫长的岁月,这些也便成了一种习俗被流传下来了。
2

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中小学语文教学 《端午日》教学案教案,教学设计 参考资料,课文

作品《端午日》教学案原文赏析

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