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《端午日》教学案

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1.①cbbc 2D3、第一层(“划船的事……才拖下水去”):写划船前的准备。第二层(“每只船可坐……为划桨水手调理下桨节拍”):介绍船上赛手的配置。第三层(“一船快慢……种种情形):写龙舟竞赛盛况。4、“划”不能换成“撑”,因为“划”速度快,“撑”速度慢,且“撑”的动作发出者应是站在船上的,而龙舟竞赛选手是坐在船上的,所以用“划”更确切。“挥动”不能换成“摇动”,“挥动”这个动词更有节奏感,符合带头人的身份,而“摇动”缺乏节奏感,所以不恰当,不能互换。 5、说明龙舟竞赛需要集体的团结合作才能取得成功。

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中小学语文教学 《端午日》教学案教案,教学设计 参考资料,课文

作品《端午日》教学案原文赏析

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