2、莺莺形象：莺莺在送别张生时的依恋、痛苦、怨恨、忧虑，都是与她美好的爱情理想紧紧地联系在一起的。她对张生的爱，是相互倾慕的产物，丝毫没有掺杂进世俗的考虑和利害的打算。在她看来，"但得一个并头莲，煞强如状元及第"，她所追求的是纯真专一、天长地久的爱情幸福，而不是封建的"家世利益。"这一折突出地刻画了莺莺的叛逆性格和对爱情的执着。莺莺的离愁别恨，是她对不能掌握自己命运的悲哀和抗争，而并不仅限于儿女情长（投影）正是如此，莺莺的比山高，比海深，比无边的芳草更加无边无际的离愁别恨，便感染了一个时代，一个民族，一条更加久远的历史长河…… 《西厢记》，必须扫地读之。扫地读之者，不得存一点尘于胸中也；必须焚香读之。焚香读之者，致其恭敬，以期鬼神之通之也；必须对雪读之。对雪读之，资其洁清也；必须对花读之。对花读之者，助其娟丽也。 ……（金圣叹）A、对人物心理的细腻刻画：

人物心理：离愁别恨：经历艰难，始能结合，

昨夜允婚，今日别离忧心忡忡：荒村雨露，野店风霜，

无人扶持，最难调护。惴惴不安：异乡花草，再行栖迟，

停妻再娶，忘情负义。埋怨不满：拆散鸳鸯，催逼上路

           此情难诉，此恨谁知

刻画方法：直抒胸臆：但得一个并头莲，煞强如状元及第。

借景言情：晓来谁染霜林醉，总是离人泪。

以情衬景：夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶妙用修辞：典故、比喻、对偶、夸张B、对离别情境的生动描写：曲词中描写秋景的组合意想长亭路上：斜晖霜林图：碧天白云、黄花堆积、

秋风阵阵、北雁南飞筵席之中：黄叶衰草图：飒飒秋风、黄叶纷飞

袅袅烟气、野草零落。分手之时：古道烟霭图：青山疏林、轻烟薄暮

夕阳古道、风啸马嘶。

练习：1、请以《长亭路》为题，将[端正好] [滚绣球][叨叨令]三曲改写成散文。

2、用描述性的语言以"怅望"为题从莺莺的角度和心理再现这一送别场景，尽量用上曲中的意象

3杜牧在《赠别》诗中说："门外若无南北路，人间始免别离愁。"可以说我们生活之中虽不一定有如莺莺和张生这样令人销魂的离别，但长长短短、大大小小的分别亦是经常遇到的。选取你感受较深的分别，作200字左右的场景描写

以上任选一题。

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