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“诺曼底”号遇难记


作者邮箱：tomato4526@sohu.com


一教学目标：1能了解小说这种文学体裁的特点

            2能对哈尔维的人物形象进行分析

            3学习场面描写和人物形象进行分析

            4在叙事中作议论的写作方法

二教学重点：1能对哈尔维的人物形象进行分析

            2学习场面描写和人物形象进行分析

三课时安排：两课时

四教学方法：讲读讨论

五教学过程

第一课时

一教学目标：1能了解小说这种文学体裁的特点

            2能对哈尔维的人物形象进行分析

            3学习场面描写和人物形象进行分析

            4在叙事中作议论的写作方法

二教学重点：1能对哈尔维的人物形象进行分析

            2学习场面描写和人物形象进行分析

三教学方法：讲读讨论

四教学过程



1导入：在文学的长河中，有一颗璀璨的明珠那就是小说，小说六要素时间、地点、人物、事情开端、发展、高潮、结局。今天我们来学一篇小说请大家打开课文13页

2全体朗读，记下不会读或读错的字

3生字词

1）照例        愈            船桅               梢尖             负载   

     li         yu              wei              shao               zai 

   剖开       窟窿           刹那                湍急            势不可挡

   pou        kulong         cha                 tuan                   dang

你推我搡      秩序           猝然               酣睡              蓦地      

      sang      zhi             cu               han               mo

  呼号          嘈杂          肇祸              屹立              船舶    

    hao        cao            zhao                 yi                 bo

  须臾         铁铸            履行

    yu         zhu            lv

2)辨析

弥漫：烟尘雾气水等充满布满

迷漫：满天遍野，茫茫一片，看不分明

辨         殴        栽



载



裁

辩         欧     

3）多音

载    zai   三声     一年半载记载



     zai     四声      载重

4）成语词语

小心翼翼               死到临头                  葬身鱼腹

势不可挡   &nbs

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来源：中国哲士网

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