六年级语文下册第3单元试卷
(时间：90分钟)
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识字写字 |
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习作 |
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注意：本试卷满分100分，另外加分题4分。
识字写字（30分）
1． 把下面一句话抄写在横线上（注意开头空两格）。（2分）
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
2． 看拼音写词语。（6分）
shū jí cán bào bō xuē chōng jǐng chénshè āi sī
（ 书籍 ） （ 残暴 ） （ 剥削 ） （ 憧憬 ） （ 陈设 ） （ 哀思 ）
3.下面四组词语只有一组是完全正确的，在括号里打上“√”，并将其它组错别字改在相应的括号里。（4分）
（1）含湖 苦刑 拘留 软绵绵 重于泰山 （ 糊 ）
（2）尖锐 解救 恐怖 炊事员 五湖四海 （ √ ）
（3）审阅 极其 磨鬼 乱蓬蓬 精兵简政 （ 魔 ）
（4）阻击 兴旺 焦急 热滕滕 轻于鸿毛 （ 腾 ）
4．给加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。（2分）
（1）死得其所（ ① ） ①处所，地方。 ②所以。 ③所在。
（2）一拥而入（ ② ） ①拥有。 ②拥进。 ③簇拥。
5. 将搭配恰当的词语用线连起来。（4分）
微弱的 夜空 严厉地 跳动
漆黑的 亮光 紧张地 进攻
宽阔的 战斗 剧烈地 等待
激烈的 广场 猛烈地 批评
6. 给下面句子缩句。（2分）
（1）郝副营长借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。
郝副营长看书。
（2）小姑娘纯洁的心灵像一个含苞待放的花蕾。
心灵像花蕾。
7. 选择题，把正确的序号写在括号里。（2分）
（1）“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”这句话说明了………（ B ）
A.父亲不知道外面所发生的事。 B.父亲面对敌人的抓捕显得很镇定。
C.父亲做好了与敌人同归于尽的准备。
（2） “你们看见过这样的总理吗？”这句话的意思是………………………（ C ）
A.你们看见过这样的总理。 B.你们没看见过这样的总理。
C.不知道你们是否看见过这样的总理。
8. 判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）“刑、胖、旺、鼎”这四个字都是后鼻音。……………………………………（ × ）
（2）《十六年前的回忆》的作者是李大钊。…………………………………………（ × ）
（3）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是引用了司马迁的名言论证了为人民服务要有正确的生死观。……………………………………………………………………（ √ ）
9．填空。(5分)
⑴我们这个队伍（ 完全 ）是为着解放人民的，是（ 彻底 ）地为人民利益工作的。
⑵我们的同志在困难的时候，要看到（ 成绩 ），要看到（ 光明 ），要提高我们的（ 勇气 ）。中国人民正在（ 受难 ），我们有责任（ 解救 ）他们，我们要努力（ 奋斗 ）。
⑶但我深深地知道——人的身躯（ 怎能从狗洞子里爬出来 ）
★加分题：课外积累。（4分）
表示工作劳苦的词语有废寝忘食、通宵达旦、 心力交瘁、劳神焦思、夜以继日
中华儿女英勇善战，创造了许多神奇的战法，如地雷战、地道战、麻雀战、运动战
阅 读（40分）
（一）十六年前的回忆（节选）（10分）
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待（dāi√ dài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍很文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zháo√）急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决的对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
1.从括号里选择正确的读音，并打上“√”。（2分）
2. 用“ ”在文中画出与画线部分照应的句子。（2分）
3. 用“ ”画出能反映这段文字主要内容的句子。（2分）
4. “局势越来越严重”表现在三个方面： A. 父亲早出晚归 。
B. 父亲把书籍和文件烧掉 。C. 工友阎振三被抓到警察厅里去了 。（3分）
5. 这段文字主要表现了( A )：（正确的答案写在括号里。1分）
A．李大钊对革命工作高度负责的精神。 B.李大钊对子女教育十分耐心。
（二）灯光 （节选） （11分）
郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去（ 攻破√ 攻击 ）守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一副插图，画着的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他（观看 注视√ ）着那幅图，默默的沉思着。
“多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”
我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村，真的没见过电灯。
“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在墙壁上，望着漆黑的夜空，完全（进入 陷入√ ）了对未来的憧憬里。
6．在文中找出下列词语的反义词。（2分）
强烈（ 微弱 ） 崭新（ 破旧 ）
7. 在括号中选择最准确的词语打上“√”。（3分）
8．选择。（把正确的答案写在括号里。4分）
（1）“ ”的这句话中的“多好啊！”表现出了郝副营长……………………（ B ）
（2）“ ”的这句话中的“该多好啊！”表现出了郝副营长……………………（ A ）
A.对美好未来的憧憬。 B.对孩子们在灯光底下学习的羡慕。
C.因灯光的美丽而发出的由衷的赞叹。
9．用简洁的语言概括这个片断的主要内容。（2分）
郝副营长在战斗的间隙借着微弱的亮光看一本书上的一副插图，对未来充满着憧憬。
（三）一条军毯 （节选） （3分）
（ ② ）朝里一望少奇同志正在蜡烛光下看书呢。他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵了的手，看看蜷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻地盖在警卫员身上。
（⑤ ）我慢慢地睡着了，朦胧中觉得越睡越暖和。第二天早晨起来一看，原来给少奇同志送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我出去问值班的哨兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。
（③ ）我看到这情景，激动得直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。我急忙回去拿了自己的一条军毯，撩开挡门的破毯子，走进少奇同志住的棚子。
（① ）一九四二年年二月，我们护送刘少奇同志到山东去。有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里。农具棚没有门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。我睡在另一间棚子里，怕少奇同志着凉，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看见破毯子的洞里漏出一道微弱的光。
（④ ）少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”我点了点头，把军毯盖在少奇同志腿上。少奇同志推让了半天才收下。我很高兴，回来看看战士们都睡得很好，就睡下了，我虽然少盖了一条军毯，身上有点儿冷，心里却是热呼呼的。
10．给上面这个片断重新排序，在每个自然段前括号里写上序号。（3分）
（四） 军神 （16分）
重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。”“年龄？”“24岁。”“什么病？”“土匪打伤了眼睛。”
沃克医生站起身熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”“邮局职员。”“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”病人微微一笑，针锋相对地回答：“沃克医生，军人处事靠自己的判断,而不是老太婆似的喋喋不休!”
沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”沃克正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
沃克再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右面眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一切切割掉！”“试试看吧。”
手术台上，一向镇静自若的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你疼不过可以哼叫。”病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”
沃克惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“你过奖了。”沃克医生的脸上浮出慈详的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”
“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地伸过手去。
11.联系上下文解释词语：（2分）
喋喋不休： 沃克医生说话多，唠唠叨叨，说个没完。
肃然起敬： 沃克医生由于受感动而对刘伯承产生严肃敬仰的感情。
12．在文中找出二对近义词，它们是 一针见血 和 针锋相对 ， 从容镇定 和
镇静自若 （2分）
13．沃克医生为刘伯承检查病情后，立即断定“你是军人”的理由是 从他自己当过军医的经历知道，刘伯承这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。 （3分）
14．沃克医生的人物特点是 高尚的医德和高超的医术 ，刘伯承的人物特点是 镇定、沉着、坚毅的品质和坚强的意志 。（4分）
15．沃克医生为什么以“堪称军神”来称呼刘伯承？（3分）
答：在医院做开刀手术不使用麻醉剂，对病人来说是巨大的痛苦，而刘伯承不但忍受了疼痛，而且在手术中还一直数着医生用刀的次数，表现出了超乎寻常的坚强意志，所以沃克医生为什么以“堪称军神”来称呼刘伯承。
16．给本文加上题目，写在横线上。（2分）
习 作（30分）
1．写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的到理想；
2．注意运用其他学科学到的材料，以丰富习作内容；
3．不写诗歌，内容具体，语句通顺，有条有理，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号；
4.不少于600字。
