教科版(新版)三上综合复习(一)

一、我会判断。对的打√，错的打×。
1、放大镜是常用的观察工具。　　　　　　　　　（）
2、在观察完小动物后可以把它踩死。　　　　　　（）
3、我们观察树叶时可以在树上随意摘树叶。　　　（　　）
4、蜗牛的身体有伸缩性，所以不能测量它的大小。（　　）
5、树是活的植物，是有生命的物体。          （　　）
6、一次性筷子既方便又环保。                （　　）
7、蜗牛喜欢吃菜叶。                         （　　）
8、蜗牛的粘液是用来标识路线的。             （　　）
9、植物的叶由叶片、叶柄组成。                （　　）
10、记录树叶形状，我们可以用画画、拓印等方法。（　　）
11、空气没有形状，没有重量。　　　　　　　　　（）
12、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。（  ）
13、所有的材料都可以反复利用。             （）
14、我们周围的世界是由物质组成的。          （）
15、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它。（）
16、一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。（）
17、不同材料吸水能力是不同的。             （）
18、陶瓷制品的吸水性好。                   （）
19、通常情况下，油比水轻。                   （）
20、物体都是由一种或多种材料做成的。       （）
21、有同学说纸相当便宜，我们想怎么用就怎么用。　（）
22、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定寿命。（　　）
23、不同的环境生长着不同的动物。　　　　　　　（　　）
24、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（）
25、蚂蚁是靠分泌的信息素来标识路线的。　　　　（　　）
26、鱼鳃不停地开合是它在喝水。　　　　　　　　（　　）
27、观察可以让我们获得更多的信息。          （）
28、沙子会流动，所以是液体。　　　　　　　　　（　　）
29、空气是无色、无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（　　）
30、任何液体我们在观察时都可以用嘴来尝。　　（　　）
31、香樟树秋天不落叶，它的叶没有生长和衰老的过程。    （）
32、观察动物时要保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。（）
33、金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。  （    ）
34、水是一种重要的物质。（    ）
35、用过的纸只能扔掉，不能重复利用。    （    ）
36、空气能占据空间。    （    ）
37、人有生命，植物没有生命。（    ）
38、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。    （    ）
39、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。    （    ）
40、树是木本植物，草是草本植物。                      （    ）
41、树叶都是绿色的。    （    ）
42、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。    （    ）
43、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。
44、观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。（）
45、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。（）
46、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。（）
47、蜗牛可以在玻璃上爬行。（）
48、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。（）
49、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。（）
50、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（）
51、蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。（）
52、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。（）
53、木头和金属相比较，木头更硬一些。（）
54、用过的空铝罐可以回收利用。（）
55、塑料制品价格便宜，不需要重复利用。（）
56、塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。（）
57、金属材料吸水能力强。（）
58、木头是一种十分重要的天然材料。（）
59、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。（）
60、我们自己造的纸出现厚薄不同的现象，是因为纤维的分布不均、压制不够造成的。（  ）
61、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。（）
62、水是一种液体，我们周围还有许多液体。（）
63、因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。（）
64、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。（）
65、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（）
66、通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：食用油有颜色，水没有颜色。（）
67、水能流动，空气也能流动。（）
68、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（）

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