六年级语文（下册）第三单元检测题

班别                姓名                成绩               

第一部分：基础与积累（30 %）

一、读拼音，写词语。  （5分）

   chōu  tì    cán  bào    fěi  tú     hónɡ máo   chuī shì yuán

  (        )  (        )  (        )  (         ) (             )        

二、给加点字选一个正确的读音划上“——”。  （4分）

被难日(nàn  nán)  剥削(xiāo  xuē)  夹衣(jiā jiá)  兴旺(xīnɡ  xìnɡ)

三、请在括号里填上恰当的词语。（4分）

（         ）的枪声     （         ）地跳动

（         ）的态度     （         ）地审阅

四、把下面句子中带“——”的部分换成合适的成语。（2分）

1、在极其危急的时刻，是消防叔叔把他从火海里救了出来。（        ）

2、他向领导提出的缩小机构，精简人员的意见被采纳了。 （        ）

五、选词填空。（5分）

                    简陋    简朴    简单

1、周总理的办公室陈设极其（       ），但他的工作却是那样劳苦，生活是那样的（       ）。

2、山村小学的孩子们在（        ）的教室里上课，条件极其艰苦。

如果……就……        不是……就是……  

不是……而是……      即使……也……

3、他（      ）普通的浏览，（      ）一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。

4、（       ）困难再大，我们（       ）决不退缩。

六、下列没有语病的一句是（       ）  （2分）

1、使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。

2、阅读课外书可以增长知识和写作水平。

3、通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。

4、这次考试之前，同学们都做了充分准备。

七、请按课本内容填空。  （6 分）

1、张思德同志是为（          ）而死的，他的死是比（          ）还要重的。

2、人的身躯怎能从（           ）里爬出！

3、记述1948—1949年解放战争时期，重庆地下党组织与国民党反动派展开的激烈斗争革命小说是《       》，其中写的革命者有：         、         。

八、语文实践。（2分）

小明下课后异常活跃，常在课室内外追逐奔跑，你作为他的朋友，请用几句简短的话，委婉、得体地劝劝他。

                                                             

                                                                      

                                                                  

第二部分：阅读与积累（30 %）

一、阅读《十六年前的回忆》选断，回答问题。 （12分）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的。”

待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

1、“籍”的音序是（      ），音节是（       ）。（1分）

2、联系上下文，请写出文中带点词语的意思。 （2分）

     含糊：                      轻易：                           

3、从文中找出一组前后照应的句子画上“——”。（2分）

4、你从文中划线的句子体会到了什么？ （2分）

                                                                

5、父亲对母亲说的话有两层意思，一是                           ，

二是                                 。这表现了他                

                        的精神。（3分）

6、如果你来到李大钊的塑像前，你想说什么？（2分）

                                                             

                                                              

二、读短文《雪中送炭》后，回答问题。（18分）

在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被河水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢？

过了一会儿，毛主席的警卫员来了。警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”

主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”

警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”

被子  送给我  这哪儿行呢  长征途中每人带的东西很少  毛主席也只有一条毯子  怎么能抵严寒呢  不管我怎么说，警卫员还是把被子盖在我身上。

我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。

1、给没有标点的地方加上标点。（3分）

2、“这下可糟了！”“糟”表现在                          （2分） 

3、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分）

                                                                           

4、从文章内容可以看出，《雪中送炭》的“雪”在文中指                

                  ；“炭”指                           。（2分）

5、仿照画线句子的写作方法也写一句话。（2分）

                                                             

6、请你用一两句话赞美一下毛主席。（3分）

                                                             

7、你有过毛主席这样的行为吗？请简单写出来。（4分）

                                                                            

                                                                    

第三部分：习作（40 %）

（一）“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”同学们，你们的理想是什么？从什么时候开始有这样的理想？为什么有这样的理想？请你用60       -100字写下来。(5分)

（二）从小到大，给予我们无私关爱和帮助的人实在太多了，你都用心体会并表示感谢了吗？今天，请你选择一个你最感激的人，让我们细细回味并用笔来表达我们内心的“感激”。要求：内容具体，感情真实，不少于450字。（35分）