第一学期六年级语文阅读能力测试卷四
学校 ——班级 —— 姓名—— 得分——
(100分)
一、根据拼音写汉字。(8分)
qiān xǐ kǒng jü wǔ rǔ xiū kuì
( ) ( ) ( ) ( )
dù ji fán zhí fù yù mù juān
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,选择正确的一个填入横线。(6分)
( 既 即) 然 使 立
( 竟 竞 ) 赛 然 必
三、补写词语,看看你掌握的词语多不多。(8分)
( )师( )友 ( )七( )八 微波( )( ) ( )( )如生
应接不( ) ( )云( )雾 虎视( )( ) ( )( )壮阔
四、照样子,把句子写具体。(9分)
例:海洋真大啊,大得一眼望不到边。
1、今年冬天真冷啊,热得 。
2、早晨的雾真大呀, 。
3、 。
五、本学期你一定积累了很多优秀文章,那就露一手吧!(9分)
1、( )的人整天( ),你就从他身边悄悄溜走;( )的人整天( ),你去了他一点也不知道。
2、这样的山围绕着这样的水,这样的水( )着这样的山,再加上空( ),山间绿树红花,江上( ),让你感到像是走进了( )的画卷,真是(“ ”)。
六、某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个笑一个哭。聪明的你一定知道是怎么回事。(10分)
读了后笑了,是因为这么读_____________________________________。
读了后哭了,是因为这么读____________________________________ 。
七、成语大集合:(16分)
1、形容时间快的成语:(6分)
、 、 、 。
2、形容刻苦学习的成语:(6分)
、 、 、 。
八、古诗鉴赏(14分)。
1、南宋诗人 写的《游园不值》是一首描写________景色的诗,诗中最能表现这一季节特点的诗句是 。
2、唐朝诗人王昌龄用“ , ”来表白自己坚贞的操守,光明磊落的品格和对谤仪的蔑视。
3、不知细叶谁裁出, ;孤帆远影碧空尽, ;
窗含西岭千秋雪, ;水光潋滟晴方好, 。
,明月何时照我还;随风潜入夜, 。
4、每逢佳节,我们可用诗句“ ”来表达自己的思念之情。
5、《石灰吟》的作者是明代诗人( ),其中的名句是 , 。
九、阅读快车道 (20分)
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一年仅六岁的小男孩,手里捏着一美元,沿着街边的商店一家一家盘问:“请问,您快这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他赶出了店门。
天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫安迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。他问了许多医生,他们都说,只有上帝才能救他。安迪想: 。老头眼圈也湿润了,问;“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“这是 上帝,让你叔叔吃了,伤就会好的。”
安迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开口叫嚷道:“叔叔,我买到了上帝,你吃了,伤就会好!”
几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费帐单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和安迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信上说:“年轻人,您能有安迪这个侄儿,实在是太幸福了。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他的“上帝”救了您的命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1、“喜出望外”的“望”字典里的解释有①往远处看;②拜访;③希图,盼;④怨恨,责怪;⑤名望,声誉。在这个词语中应选择第 种解释。我能先用“望”字组成词语,直接填入下列句子,使句子通顺正确。(4分)
(1)我 春蚕宝宝快长大。
(2)爷爷回到原来的工作单位 了几个老朋友。
(3)能评选为“全国文明城市”是杭州人民的共同 。
2、联系上下文,我们可以知道“天文数字”是说 (2分)
3、拟题目有多种方法。(题目要简练,一般不超过10个字)(2分)
这篇文章用事件作为题目,可以拟“ 的孩子”;
这篇文章用中心作为题目,可以拟“ 的孩子”。
4、第2自然段补写安迪心里想的话。(答案填在原文上,请不要漏做)(2分)
5、阅读这篇短文后,我知道文章主要写了 、 、 ,这3个人重点写 。(4分)
6、读了这篇短文,你有什么启发?(3分)
7、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语:(3分)
例:爱心可以让死神望而却步。
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