三、实验:
请你设计一个证明空气存在的实验方案。

研究的问题

研究的方法

研究用材料

研究的步骤

实验现象

实验结论



四、填图:(12分)
1、写出蚯蚓各部分的名称。




2、写出你所知道的有关空气的知识。







五、简答:(10分)
1、我们学了动物和植物,你能说说它们有什么共同点和不同点吗?



2、我们生活要用到各种各样的材料,为了使环境不被破坏,我们应该怎样合理使用材料呢?



3、用自己的话说说水和食用油的相同点和不同点。



4、一扇门,为什么要使用木头、玻璃、金属等材料,说说它们各自的特点和用途。


六、观察与发现。
1、你观察过大树与小草吗?请你把大树和小的相同和不同之处记录在下面的圈图中。




2、我们的周围生长着许多植物,我们已经认识了大树、狗尾巴、水葫芦和金鱼藻,你还知道哪些陆生植物和水生植物?记录在下面的记录单里。
陆生植物

水生植物









3、在观察水生植物的活动中,我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中,观察了它们在水中的样子,
我观察的水葫芦







我观察的金鱼藻


请你用简图把它们下来。

4、你观察过一棵大树吗?请你选择喜欢的方式描述一棵树的形状、粗细和高矮。