六年级下册语文第四单元复习检测 姓名：
一、读拼音写词语：
chúchuānɡ ɡuāi qiǎo yìnɡ bì chōu yē dǎ jiǎo dònɡjiānɡ qī fu róu zhòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、查字典填空：
1、“兜”字用音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）。用数笔画查字法，应查（ ）画，第九画是（ ）。“兜”在字典中有以下解释：①、口袋一类的东西；②、绕；③、招揽；④、把底细全揭露出来；⑤承担或包下来。选择（填序号）：
兜生意（ ） 兜风（ ） 有问题我兜着（ ） 你怎么把这事全兜出来了（ ）
你别兜圈子了，赶快老实交代（ ）
2、“舅”字用部首查字法，先查（ ），再查（ ）画。用音序查字法，先查音序（ ），再查（ ）。
三、用直线划出错别字并更正：
鱼惯而入（ ） 落慌而逃（ ） 游手好闭（ ） 与世格绝（ ） 天崖海角（ ）心喜若狂（ ） 若无奇事（ ） 精兵减政（ ） 成群接队（ ） 涛涛不绝（ ）
四、比较组词：
摩（ ） 锈（ ） 厨（ ） 蘸（ ） 坑（ ） 撇（ ）
魔（ ） 绣（ ） 橱（ ） 醒（ ） 炕（ ） 敝（ ）
五、用“望”字组词，并填空:
小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。
六、按要求改写句子：
1、改写成间接引语：
拉车夫感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们！”
种树人语重心长地对我说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定量的水，树苗就会养成依赖的心。你将来会明白的。”
2、缩句：
满头银发的瘦小老头肩上吃力地扛着一大袋沉重的货物。
从山谷里刮来的风猛烈地摇撼着这孤独的老树。
七、根据课文内容填空：
1、《卖火柴的小女孩》中写小女孩五次擦然火柴，出现的幻景分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），说明小女孩正处在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的困境。
2、在第四单元课文里，我认识了（ ）在（ ）里描述的可怜的小女孩，感受到了作者（ ）和（ ）。还认识了（ ）的汤姆；（ ）的凡卡以及英国作家笛福写的（ ）中的（ ）的（ ）。
3、当朋友遭遇挫折，身陷困境时，我会用这样的名言劝解他：（ ）。
4、这句名言说明守信非常重要：（ ）。
5、泰戈尔说：“使卵石臻于完美的，并非（ ），而是（ ）。”
八、短文阅读：
（一）《凡卡》( )的学徒生活
昨天晚上，我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮时，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮鞭揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有：早晨吃一点儿面包……至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……
1、在文前小标题的括号里填上反映凡卡学徒生活的词。
2、用“／”把这段话分成两层。
3、凡卡从三方面写了他学徒生活的情况，第一方面写他( )；第二方面写他( )；第三方面写他( )。
4、依次写出老板及老板娘虐待凡卡的四个动词(“打”字除外（ ）（ ）（ ）（ ）。
5、联系上下文，理解下列词语。
收拾： 家伙：
6、读这句话时，该用怎样的语气?用“√”在括号里标出。
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家吧!”(亲切 不满 恳求 愤怒)
（二）撑伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。开始还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的，她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，“穷人的孩子早当家”呀。
雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说 带过一个 得了两块钱 看样子 花果山上有一个 带路族 但这 带路族 的两位孩子都很木讷（nà） 为什么不会拿几把伞来卖卖呢 卖给躲雨的人 价格可以上浮
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）
打量（liáng liang） 上浮（fú fóu ） 兴（xīng xìng）旺
2、从文中找出一个成语写下来：（ ），这个成语的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
3、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
4、给第二自然段没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）
5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“制宜”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？（2分）
