3.“文化”从广义来说，指人类社会历史实践过程中创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说，指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。（《辞海》）

五、自读课文，通过启发、讨论，引导学生理清思路，概括要点，体味语言

1.播放录音，学生边听边思考如下问题：

（1）进一步掌握生字词（包括字形、词义）。

（2）把每一自然段的要点标记或概括出来。

（3）本文的行文思路如何？

（4）北京胡同的特点有哪些？

录音播放完毕，出示投影

①仔细辨认下列词语，没有错别字的一组是（   ）

A.何取所意                  衰草离披                     天翻地覆                     深恶痛绝

B.不约而同                  街坊里道                     奉公守法                     供人凭吊

C.伥望低徊                  独门独院                     天坛城根                     记忆犹新

D.厉厉在目                  半途而废                     莫衷一是                     通霄达旦

②根据语意在括号内写出相应的成语。

A.用冷静或冷淡的态度从旁观看。                                                                   （   ）

B.声名在中外传播得很远。                                                                              （   ）

C.在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。       &

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