课堂实录：《亲近诗歌》——袁卫星(论坛转帖)

设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全

课堂实录：《亲近诗歌》——袁卫星(论坛转帖)

样的

   富足安康

   门前那棵老槐树

   恨不能开口说话

   今日得欢畅

   今日得欢畅



   可是谁

   在槐树下手搭凉蓬

   可是谁

   在家门口翘首远望

   是那千星万点的小河么

   含羞带颦望着你

   像当年那样

   被她丰盈的乳汁喂养

   是那千肠百结的小路么

   苦思冥想盼着你

   像当年那样

   把她曲折的心曲唱响

   不，不是小河

   小河把情感积蓄

   汇入大江

   不，不是小路

   小路把思念延长

   伸向远方



   那是故乡的小木桥啊

   搭在岁月的河床上

   岁月的河床上

   夜夜有泪水在流淌

   小木桥的小事

   一夜夜，一年年在疯长

   他指望有朝一日能长大

   好让他横跨在海峡上

   渡你还乡

   渡你还乡

   渡你

   还乡



   师：刚才这首《小木桥的心事》也是同一个题材。还是我写的，就在前不久的一次征诗活动中获了奖。——一个题材还可以写出很多的作品。下面我们再来看一首诗，主题也是致宝岛。请一位同学朗读一下，我给配上音乐。

   [生读，师配乐。

   中秋月

   杨然



   今夜只有中国才有月亮

   只有中国才有这样大这样明这样圆圆的月亮

   这样沉重的月亮，是中国人悬天的魂魄

   啊！中秋节



   只有中国人在望月，今夜

   中国最公开的隐痛啊被叹息的夜色浮动

   七月流火之后，母亲又为我们授衣

   授第三十五件衣。蟋蟀，又将入我床下

   但是古代的泪眼啊还是这么圆睁

   望穿历史，望穿岁月

   月亮，月亮，从远古照耀现代的中国

   今夜中国最动情了

   用期盼去填海峡两岸的距离

   同时推开的窗

   这边岸上的，那边岸上的

   集中人类五分之一的目光一齐望月

   每张脸，阴了一半，睛了一半

   碎了的月亮在这里，复圆的月亮在天上

   写深深的情思，在浅浅的海面

   纵然被水冲走了，还是要写下去，一年又一年

   目光飞不过去，就到月面相逢

   声音飞不过去，就到海上碰杯

   那三十五年没有启封的一瓶酒

   还是桂花酿的味，还是菊花染的色

   最清醒的一醉，饮出五千年的史记

   还记得征人的泪，还记得烽火台下的羌笛

   中国的关啊虽不是汉时的关

   天上的飞机，水面有轮，地下有火车

   中国的月啊却还是秦时的月

   还是李白举杯相邀，苏轼把酒问天的那一轮

   还记得阳关古道杨柳攀折，乐游原上残阳如血

   还记得江南又绿两岸，梦醒秦娥伤别

   中国的月啊，难道就永远这样离愁别恨

   这样照九州的不全，这样幽思声声哽咽



   就到月上暂时相会，月上有海无峡

   还有哪一张中国人的脸，不愿飘来镜中相看

   那边有阳明山，这边有东岳

   那边有日月潭，这边有云梦古泽

   总不能把月也锯成两半，怨这祖先遗传的佳节

   要怨，就怨这使人频添白发的怀想

   怨这太多太绵缠的乡恋、乡愁、乡情

   怨这龙的、凤的、长城的、黄河的相思

   怨父子母女、夫妻兄妹割不断的恩爱

   怨吧，最亲最亲的人，最可怨恨的

   只有中国，今夜多梦

   月亮的名字丢失了，明月不再叫做明月

   而被中国叫做团圆

   今夜中国推开所有的窗，啊！中秋节



   [掌声自发响起。

   师：很有感情。——大家一定能够感到，这首诗又远在前诗，也就是我诗之上。诗人几乎不露痕迹地把月华诗魂交融在了一起。那平平仄仄地鸣唱余于韦编竹简、线装诗卷的蟋蟀，那曾醉到无数迁客骚人的菊花、桂花酒浆，以及羌笛、阳关、烽火台的随意组合，同样也使诗歌显得旷远、深邃、沉重。

   师：诗美不美？

   声：（齐答）美！

   师：现在愿意读诗的请举手。

   [生纷纷举手。

   师：有没有谁愿意尝试写诗的？

   [有一大半儿学生举手。

   师：这回人不少。好，下一节课我们就用自己写的诗歌再来上一堂课——亲近诗歌。

   [下课铃响，教师宣布下课，师生道别。





   附记

上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页

来源：中国哲士网

学校教育教学 教学资源教案教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类课堂实录：《亲近诗歌》——袁卫星(论坛转帖)，教学资料

上一篇文章：走进诗歌（课堂实录）

下一篇文章：多媒体课件《七根火柴》教学设计说课稿