生：回乡偶书

师：你知道这首诗谁写的吗？

生：贺知章

师：对，贺知章他是659年出生的，744年告别这个世界的。老师教你一个常识，很多文章，在作者的旁边，写上这两个数，就是告诉大家是这年出生的，这年去世的，贺知章活了多少年？就是用死去这一年的这个数字减去他出生那一年的数字，就等于多少年呢？

生：85年

师：对，他活了85岁，贺知章，他是什么地方人呢？浙江省萧山县人，他三十多岁离开家乡，八十五岁回来，整整50年没有回来，他很会写诗，又很会做官，官做得很大，诗也写的很好，我们今天就来学习他这首诗。

师：自由朗读这首古诗，读准字音，独立的识字，完成这两个任务。

师：考一考大家，看看生词你认识不认识。

（课件出示生词）谁教大家读？其他同学如果他读对了就跟读一遍。

师：同学们，有一个字的笔画最多，你知道是哪一个字吗？

生：鬓！

师：这个字，古人是怎么造出来的？这边（指鬓字左上角镸部分），古人写的长字，学过这个长字吗？它的繁体字就是这样写（板书镸），这三撇是什么（指彡部分）？知道吗？头发！三根很长的头发！古代的人头发是很长的，男人女人都是不理发的

师：这是表示它的形状。（指下面的宾部分）读音！现在这个字的读音是什么？

生：宾——

师：但是在这里读几声啊？读四声，我们的古人太有才了，太聪明了，太伟大了，造出那么好的字。

生字读准了，这首诗也一定能读好，谁来读？

读得不错，理解了这首诗的意思，相信会读得更好！古人的诗和我们现代的诗，白话的诗不一样，比较难懂，于老师教你怎么理解！会扩词吗？好，扩扩词看！

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