设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

张衡传 《回乡偶书》课堂教学实录

的人到了 

西(13),于是皆服  其妙。  自此以后,乃令史官记地所从方起(14)。
              信服  巧妙                        从哪方位发生

    永和初,出        为河间  相(15)。时国王骄  奢,不遵典  宪(16);又
            离开(京城)做    王                逸  华    典章制度    

多  豪右(1),共  为  不轨。衡下车(2),治  威严(3),整  法  度,阴  知(4)
很多豪门大族 彼此勾结干坏事  一到任   树立威信     整顿法令制度暗中察知

奸党名姓,一时        收禽(之),上下    肃然,    称  为政  理(5)。视
          一下子把他们逮捕起来  举国上下严谨守法  称赞是政治清明   治理
                        禽同擒:逮捕。 

事(6)三年,上书乞骸骨(7),       征  拜    尚书。年六十二,永和四年卒。
政事           请求辞职还乡(朝庭)征召封他为     享年               去世


                             第 二 课 时

小结:
一、关于人物传记:
   1、传记的特点: 作为传记,除了介绍人物姓名、籍贯之外,还必须选择人物一生中最具有特征的事件,叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料,所以人物必须“活跃”,有可感性。传记的基本特点: 翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。
   2、传记的种类: 自传、传、小传、评传、别传、外传等。
    本文属评传: 既记叙人物的事迹,又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。
    注意: 传记叙述一个人的生平,并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历,事无巨细都写下来,只能记一生中的主要事件,同时显示他的品格特点。

二、结构提纲:
   1、介绍张衡的品格和卓越的文学才能。(1自然段)
   2、介绍张衡辉煌的科学成就。(2--4)
    (1)、张衡的潜心科研。(2)、张衡的不慕名利。(3)、张衡的重大发明。
   3、介绍张衡杰出的政治才干。(5自然段)

三、性格特征:
   1、从容淡静,不慕当世不行、不就、不应。
    做官后,哪怕“所居之官辄积年不徙”也无所谓,他还“不好交接俗人”,不满当时“王侯以下”的“逾侈”风气,经过十年苦思而写成《二京赋》以讽谏当世。一任河间相,立即“治威严,整法度”,对奸党“一时收禽”。这些都反映了他的“从容淡静,不慕当世”的品德。
   2、“无骄尚之情”
    年少时“善属文”,“通五经”,“贯六艺”,“才高于世”,这些都反映他不尚虚浮而谦逊朴实的品德。只有这样,他才能把主要精力用于科研,获得象“候风地动仪”那样大的成果。

四、剪裁得当,有详有略,重点突出:
    本文全面地记叙张衡各个方面的成就,又重点突出他在科技方面的成就和贡献,在科技方面,略写浑天仪,详写地动仪。写张衡为人,详写他积极进取的主导方面,略写他“上书气骸骨”,避害全身,归隐田园的消极方面。叙述以时间为经,以张衡事迹为纬。写候风地动仪,以说明为主,以叙述为辅。
    张衡在科学上的辉煌成就,主要是通过具体、详细地介绍候风地动仪来说明的。文章按以下顺序来介绍候风地动仪(采用的表达方式是说明): 时间→名称→材料→外形→构造→作用→效果→评价→验证→使用。这一段可看成典范的科学说明文。

作业:
[思考和练习]: 第二题、第三题、第四题、第五题
(四川省资中县第一中学语文组  温钧   整理编写)

回乡偶书

少小离家老大回,

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,

笑问客从何处来。

师:同学们,到今天为止,很多同学已经能背100多首古诗了,谁愿把你背过的古诗背给大家听一听?

今天,于老师和大家一起学习一首

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页

来源:中国哲士网

学校教育教学 教学设计和评课教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 张衡传 《回乡偶书》课堂教学实录,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《出师表》教学实录
    外国散文两篇
    廉颇蔺相如列传
    反对党八股
    简明·连贯·得体
    阿Q正传
    《雨霖铃》
    阿Q正传
    小小的船
    家有考生忌说泄气话 专家为中高考减压…
    孟子二章
    《光的传播》课堂实录
    高中英语网络课教学课堂实录及点评
    师说
    师说
    凡事要三思而行
    短文两篇
    饭钱
    小山羊

    学会比较、善于比较——在比较中认识…
    荔枝(第二课时)
    荔枝(第二课时)
    高中语文优质课比赛课堂实录:陈情表
    内蒙访古方法主线导析 教学设计
    六国论
    六国论
    《六国论》教学后记
    六国论
    《六国论》精讲导读
    《人民英雄永垂不朽》第一教时授课教…
    济南的冬天课堂实录
    《归去来兮辞》备课指导
    十月一日
    孤独的美丽从教十周年课堂教学设计、…
    沁园春·长沙 评课
    改造我们的学习
    水调歌头·明月几时有教学设计
    “她是我的朋友”(优秀教案)和评课
    《答谢中书书》课堂教学实录
    《季氏将伐颛臾》讲课大纲
    句式的仿造
    Teaching Plan for I Can’t Talk Ri…
    2012会考高考:先确定主攻方向再行动
    2012年高考报名考生户籍学籍均须在川…
    book two unit21 lesson 81课堂实录
    比一比课堂实录
    《圆明园的毁灭》课堂教学实录 邹忌讽…
    导得有方  学得主动  读得深入—— 《…
    《顶碗少年》课堂教学实录
    《大自然的语言》课堂教学实录
    《慈母情深》教学实录
    《春夜喜雨》教学实录
    《归园田居(其三)》教学实录
    我国古代的车马
    改造我们的学习
    强调有序  注重自得——《捞铁牛》教…
    一堂成功的整分式教学—— 《伟大的友…
    《黄河颂》课堂实录 古代英雄石像
    构建新的教学模式  培养自主学习能力…
    《分数除以整数》教学实录
    自主·自悟·自得—— 《圆明园的毁灭…
    《归园田居》课堂实录
    着力读书训练  着眼思维发展——《爬…
    愉快的作文課(教学实录)
    突出训练意识  注重激发情感——《灰…
    《鱼游到了纸上》教学实录与评析
    学生自主精神的启动——《威尼斯的小…
    草地夜行
    精心设计好开头和结尾(记叙文)
    中国人失掉自信力了吗
    色彩鲜明  引人入胜—— 《林海》教学…
    威尼斯
    扎实训练  着眼发展——《五彩池》教…
    打开知识宝库的钥匙书目
    《河床》课堂实录
    《勾践灭吴》课堂实录(节选) 《祭十…
    屈原列传
    [般涉调] 哨  遍
    荆轲刺秦王
    《滹沱河和我》课堂实录 《登高》课堂…
    人的正确思想是从哪里来的?
    《荷塘月色》课堂实录 口技教法一例
    《凡卡》课堂教学实录及点评
    语言的演变
    《凡卡》课堂教学点评
    娘子关前
    文学和出汗
    合作学习  自主探索——《我的伯父鲁…
    茅屋为秋风所破歌
    童诗教学
    杂文四则
    《拣麦穗》教学实录 雨中登泰山
    《故乡》课堂教学实录
    《风姑娘送信》课堂教学实录
    皇帝的新装 《花儿为什么这样红》课堂
    汉堡港的变奏

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号