1 jixiaolong651102
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发帖：58针对2008年试题特点，2009年历史复习以《九年制义务教育全日制初级中学历史教学大纲》为依据，以《考试说明》为指导，力求体现素质教育的主题思想，着力提高学生运用历史基础知识，解决问题的能力。
一、复习策略
1、抓住主干知识。这一阶段是第一轮复习，重视课本，让学生认真听好课，抓住知识，抓线索，抓问题，抓重点。把分散的历史事实，历史概念，阶段特征等纳入完整的学科体系之中，变成主干知识网络。
2、提高理解能力。在记忆基础知识的基础上，对历史现象，历史概念，历史材料，历史结论，历史阶段特征等形成概括性、本质性、特征性认识的能力。在第二轮复习中，经过整理知识，系统化知识，才能形成相互联系的知识，才能灵活应用课本知识作答。
3、突出重点，优化专题整合。在第三轮复习中，主要任务是查漏补缺。这一轮复习体现基础训练和能力培养相结合，全面系统而又重点突出，用中考常见题型把初中阶段重点知识展现出来，使学生“胸有成竹”，轻松上考场。
二、复习安排
时间 复习内容
3月1日—3月31日 中国历史（上、下）
4月1日—4月30日 世界历史（上、下）
5月1日—5月底 专题复习
6月1日—6月18日 模拟测试，查漏补缺
