为了迎接2008年生物中考，以2008年福建中考中考大纲为依据，结合龙岩市2008年初中毕业、升学考试与高中阶段招生制度改革方案，力争生物中考成绩我校排名全县前列，我们根据学生情况、教学大纲、考试方向、考试动向，本组生物老师认真细致的讨论研究后制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实学校对八年级生物工作目标要求，认真研究和学习生物学新理念，继续坚持科学发展观，全面推进素质教育，实施新课改理念，推动我校中学生物科教学改革和教学评价改革深入，确保我校初中生物教学的持续发展、教学质量的稳步提高和在县的领先地位。

1、由于生物成绩偏低，学生重视程度不够，教学课时量偏少，教学压力大。

2、学生成绩差别大，两极分化严重。

4、学生对生物概念理解不深透，灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。

5、由于生物中考第一科，影响学生考试水平的正常发挥。

鉴于上述情形，我们深切感到，认真组织本学年度后期专题复习至关重要。为了化被动为主动，变不利因素为有利因素

二、组建备考小组

为了明确我年级有关人员备考工作职责，强化备考意识。我们成立了2008年河田中学生物地理中考备考小组。

三、生物课程教学安排

为了帮助学生打下扎实的基础，用适宜的速度进行课程教学，根据课程安排（包括补课时间或安排每周三节），在第二学期第七周之前结束新课教学任务。

四、总复习安排（30个课时）

根据2008年的试题大纲，作如下的复习计划。

从下学期第七周到第十四周。这阶段要突出双基，培养能力，要求教师对本学科重点知识作归类复习。理清各部分知识的纵横联系，加大分析和解决问题。

五、应试阶段安排

从第14周开始，实行全面系统复习、测验。本阶段主要是综合训练、补缺补漏。要求教师在综合测试、模拟考试的基础上，通过讲评，强化学生的综合运用能力和解题能力，并针对学生掌握知识及综合能力的不足，及时进行补缺补漏，培养学生的良好的备考心理状态，迎接毕业考。

六、试题及生地中考信息的搜集

由生地两组长运用各方式进行搜集，包括去各学校（搜集考试复习资料，网上最新资料、信息。

七、其它

（1）在总结和交流我县我校近年来生地备考教学经验的基础上，开展生地备考经验交流活动，举办地生备考教学研修会，组织2008届初二生地教师进行学习和研讨，研修内容主要有：2008年生地中考大纲解读及新课程生地命题方向，2008届备考教学计划交流及各轮复习建议，备考经验介绍及2008届备考教学设想。

（ 2）一些会议：

为了更好地传达备考精神，提高教师的备考力度，激发学生的备考热情，我们举行了如下一些会议：

教师会议：不定期举行生地教师及班主任生地中考讨论会，目的是为了加强老师们的备考紧张意识。

学生会议：不定期举行学生生地中考吹风会，目的是为了激发学生学习生地的热情、营造生地备考紧张气氛。

我们坚信，有学校领导的大力支持，各科任老师的协助和同学们的配合，加上我们肯于奉献、积极投入、共同努力，今年的生物毕业考一定能取得更好的成绩。

3、考试安排：

（1）第二学期新课结束后各备课组自行组织阶段性考试。

（2）按计划进行学月考试。

（3）组织学生参加区模拟考（时间约2008年5月26日中旬）。

（4）举行中考考试（时间约为2008年7月1日）。

八、几项措施：

1、成立以校长为组长，教学副校长为副组长，政教处主任、八年备课组长、级长为成员的中考备考领导小组，切实加强对中考备考工作的领导，备考领导小组要认真总结中考备考的经验教训，查找备考工作的薄弱环节，寻找改进的办法，部署新学年度的中考备考工作，组织中考备考研讨活动。

2、各科教师要认真学习研究《课程标准》、2008年《考纲》和龙岩区中考质量分析，教师要熟悉各个知识点，明确对各知识点的要求，研究中考动态，及时把握中考信息,探讨2008年中考命题方向。

3、八年级生物备课组要严格按照本计划开展备考工作，八年级生物备课组要在此基础上定好科组的中考备考计划，计划要定出详细的时间表,对每阶段的复习内容，资料的准备，练习卷、试卷的编印，测验考试的时间作明确的安排，根据各科实际情况，制定有可能达到的奋斗目标。做到分工明确，任务落实到人。练习卷的编印要紧密联系复习的内容，有目的地进行编写，题目的选取、题型设置要紧扣教学的实际、学生的实际。科任在练习上要做到“四精”——精选、精编、精练、精讲；还要做到“四必”——有发必做，有收必改，有改必评，有评必补。从上课、作业到考试、辅导等都要与中考接轨，务必做到有的放矢，提高效率。学生每科统一购买一套综合复习资料。各教研组要准备好各复习阶段所需的其他资料，并根据复习的需要和学生的实际自编资料，保证复习过程资料的充足。各备课组长要认真做好各复习阶段的组织安排工作，教师之间要互相支持，团结协作，要服从安排，认真完成份内工作。为加强交流、取长补短。

4、层层动员，密切配合，召开各类型的动员会，拟于第一学期第14周召开第一次中考研讨会，第一学期的15周召开上层生家长和学生的座谈会。第二学期第二周召开毕业班学生会、家长会，八年级中考研讨会，第一轮复习期间、第一次摸拟考后再召开中考研讨会。各科任教师应充分利用课余时间，对不同层次学生进行个别辅导。特别是每一场考试之后，应有针对性地对个别学生进行面谈，帮助其分析考试得失的原因，提出改进的方法。

5、根据学科实际，加强薄弱项目的教学，争取全面提高复习效果。各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长补短，特别是弱势科目的科任教师要充分利用课余时间加强个别辅导，进行必要的学法指导和心理辅导。第一学期第5周组织对年级前160名进行辅导，辅导要做到精选习题，提高综合能力和应试能力。第二学期的第八节晚练，各班组织对前30名学生训练，同样以练、评结合的形式，确保练出效果。针对各班下层生独立完成作业难度较大的实际，各备课组可结合实际，统一为下层生布置一些难度较低的作业。

6、坚持学双周考试制度。学校将严密组织每个双周考考试，严格监考，认真评卷，统一讲评，并认真进行质量分析，对学生成绩进行跟踪，重点关注全级前20名、全级前180名、全级前180名的学生,对“尖子生”，多指导；对“边缘生”，多扶持；对“后进生”，多鼓励，提高复习效果。

7、各班要营造良好的中考备考氛围和环境。各班应根据自身的特点创设浓厚的备考氛围和舒适的环境，张贴激励学生拼搏中考的标语，有效地激励学生奋发图强，积极备考。

九、几点要求

1、要树立信心，明确方向。学生基础较差，总体成绩不理想，但我们一定要相信学生是有潜力的，只要我们的目标明确，通过大家共同的努力，08年中考一定能完成我们预定的任务，取得理想的成绩。

2、要团结合作，努力拼搏。形势严峻，任务艰巨，所以我们更要齐心协力，充分发挥集体的力量，同心同德，发扬吃苦耐劳的精神，努力拼搏。

3、要把握方向，提高效率。各科要明确中考要求，把握备考方向，做到有的放矢，提高复习效率。

十、目标和奖励办法:

标题关于八年级生物、地理学科的奖励问题根据龙岩市2008年初中毕业、升学考试与高中阶段招生制度改革方案，全市统考试：考试科目：政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育与健康。考试成绩：语文，数学、英语三科试卷巷面分值各为150分，其成绩按原始分记载。 九年级的思想品德（政治）、物理、化学、历史及八年级的生物、地理试卷巷面分值各为100分，并按A、B、C、D四个等级记载。等级排列采用“A先”原则，按7A,6lB，6AlC，5A2B，5AlBlC，5A2C，4A3B，4A2BlC，4AlB2C，4A3C……的顺序，依次确定入选考生（切线切到某一等级时，应将该等级考生全部划入投档等级内）。

八年级的生物、地理及九年级的政治 、物理、化学、历史都是等级考试，在中考中应该是平等地位的，只是考试时间不同，而我们学校按照老观念认为到九年级才是中考，只有九年级参与中考科目享有毕业班奖金与毕业班待遇。我们认为这样做极不公平，严重伤害八年级的生物、地理科任教师的心。不利于提高生物、地理科任教师的积极性，并且八年级的生物、地理的中考是中考的开头炮，打响这两炮（赢得双A），既将为毕业学生在九年级其他科的中考赢得信心！这是中考迈向成功第一步！今八年级的生物、地理再面临全市统一试卷的中考，建议学校给予奖励考虑。各级领导对该学科的重视，学校应开始参照中考科目奖励八年级的生物、地理科任教师，今年八年级的生物、地理应该享有毕业班奖金与毕业班待遇。建议学校给予奖励考虑