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一、指导思想
以《语文课程标准》以及《语文考试说明》为指针，以能力要点为依托，立足教材，结合学生实际，研讨复习方法，面向全体学生，兼顾各个层次，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养，顺利完成08年中考的目标任务。
二、 备考目标：
1、强化语文积累及运用训练，尤其强化字词、名句的默写，病句修改和开放性创新题型训练，以学会运用为目的进行练习。
2、强化综合性学习、口语交际的复习及名著阅读的拓展，以语文学习与现实生活之间的联系为主。
3、强化阅读训练，包括现代文阅读和浅易文言文阅读。
4、强化写作审题指导，进行作文储备，了解考场作文的技巧。
三、关于下学期的复习
复习的三个轮次：
第一轮复习（3.20——4.20）
第二轮复习（4.22——5.15）
第三轮复习（5.16——6.10）
回扣课本，落实基础（6.11----6.19）
四、第一轮复习策略：
明确考点（边引导学生明确考点范围，边进行板块复习，避免无效劳动）
夯实基础（立足课本，扎实掌握课本文言文知识）
巩固根本（紧抓阅读和写作不放松）
归纳方法（对文言文释义和翻译、精读以及不同的作文形式边训练边梳理方法）
强调规范（强调审题、思考分析和表达的规范，避免无谓失分）
点面结合（以专题训练为主，试题模拟作辅助，专题吃准考点，试题反馈诊断）
五、预期目标：
1、综合学习板块：对标语、主题词、口号、宣传语和选题角度等能够准确把握，能够准确把握综合探究型题目，口语交际能把握文明礼貌用语，要点回答完整，能够灵活应对。
2、基础小题：适当训练，掌握一定解题规律。
3、文言文：夯实常用文言实词，注意归纳一词多义，有价值的通假字，有实在意义的常用虚词；准确翻译课文中的有代表性的语句，留心归纳特殊句式的翻译。准确把握文章内容主旨。
4、综合阅读：学生明确考点及命题方式，准确筛选和整合信息，摸索行之有效的阅读做题方法。
5、精读：学生明确考点及命题方式，准确把握命题意图，加强各种文体（除诗歌、戏剧），尤其是文学作品的适应性训练。
6、作文：对不同的作文命题方式（尤其是材料作文）进行再认识，准确把握命题意图，避免跑题。力求切题，文体规范，内容充实。
附豹澥中学九年级语文第一轮复习日程表
(2008.3.20——2008.4.20)
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日 期 |
内 容 |
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3月20日——21日 |
讲解《考试说明》和完成九下第三单元新课。 |
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3月22日——28日 |
继续上第四单元新课。 |
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文言文考点：词语理解 训练资料：《能力要点》 |
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现代文阅读考点：词句理解、文意把握 《阅读新视野》 |
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综合阅读 资料：选用《阅读新视野》 |
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作文：记叙文写作要求 |
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积累与运用考点：词语辨析 自编资料） |
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本周早自习、午自习：诗词默写、文言文重点词句（九下）
晚自习1：记叙文作文训练 晚自习2：阅读新视野
周六补课：《作文新视野》或《能力要点》 |
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3月29日——4月4日 |
结束新课。复习探究课（唐丽蓉） |
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文言文考点：句子理解 训练资料：《阅读新视野》 |
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现代文阅读考点：要点概括、内容探究 《能力要点》 |
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综合阅读 资料：选用《阅读新视野》 |
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作文：议论文写作要求 |
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口语、综合性学习 《能力要点》 |
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本周早自习、午自习：诗词默写、文言文重点词句（九下）
晚自习1：议论文作文训练 晚自习2：作文新视野
周六补课：样题模拟测试。 |
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4月5日——11日 |
积累与运用考点：病句修改 自编资料 |
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文言文考点：内容理解 训练资料：《能力要点》 |
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现代文阅读考点：作品感受 《阅读新视野》 |
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综合阅读 《阅读新视野》 |
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作文：议论文写作 指导。 |
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口语、综合性学习 《作文新视野》 |
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本周早自习、午自习：诗词默写、文言文重点词句（九上）
晚自习1：话题作文训练 晚自习2：阅读新视野
周六补课：模拟测试（备课组自编试卷） |
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4月12日——20日 |
积累与运用考点：语言运用 自编资料 |
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文言文综合训练 自编资料 |
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现代文阅读综合训练 《阅读新视野》 |
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综合阅读 自编资料 |
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作文：材料作文写作要求 |
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诗词默写综合训练 自编资料 |
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