时间：2007年9月18日中午

地点：小礼堂

主持人：滕俊荣

内容：

虽然现在初三的学习刚刚起步，但是也要制定合理的学习计划，一定要控制自己，一旦制定的好计划不要被自己轻易的打破。

根据老师的要求要合理安排自己的学习和生活，不要总是一味的学习或做其他的事情，要合理搭配时间。

作好三个“习”——预习、复习、练习

什么课程都要在前一天做好课前预习，不管是新课还是复习课

在每节课之后都要及时的进行复习和总结，随时的查缺补漏

练习提很重要，选适合自己类型的练习题，要难度适中。同时要经常把自己作错的题目找出来重新进行记忆。

要学会问老师问题。

如何备考

*认真研读考试说明：1.考试性质2.考试范围3.考试目标4.考试方式5.试卷结构6.双向细目表7.基本技能8.题型示例，以往中考试卷等8部分构成。

“活”，是指死记硬背的题目要减少，灵活运用知识解决实际问题

*课堂复习是根本，复习质量有保证。

要重视学校内复习课，提高复习质量，要学校课堂复习提高重视，不要认为该学的知识已经学过了，听不听无所谓，但并非如此。复习课一要认真听课，要手、脑、耳并用，边听边记边想，提高对知识的理解并加快解题速度。课堂复习要突出重点，突破难点，查缺补漏，全面提高课堂的复习质量。

*夯实基础，构建网络

中考总复习不是一般的复习，而中考考试越来越重视能力的考查，能力考查主要是考查出学生对知识的理解，不能只见树木，不见森林，要做到举一反三，触类旁通，要求建立相关的知识体系，由点到线，由线成网，要搞清楚各知识点之间的内在联系，因此在复习中要打破章节内容，建立知识网络。

复习统略

分三轮复习：第一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习，使自己系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。要从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。培养自己的阅读理解、分析问题、解决问题能力。第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。

第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体。

第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段，复习资料的组织以中考题及模拟题为主，回扣教材，查缺补漏自我不足，进行强化训练。同时，要掌握老师教授必备的应试技巧和方法，使自身有足够的自信从容地面对中考。由于考前的学习较为紧张，往往有我们会容易焦虑、浮躁，导致学习效率下降，在此阶段还应注意对自己的心态及时作出调整，使我们能以最佳的心态参加中考。

学习方法

学习未动，兴趣先行：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。
务学与求道：务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。
态度决定一切：拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发

不强调进步：暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。

练就过硬的本领是学习的根本目的：过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实。

我认为尽早制订好适合自己的学习计划并付诸于行动，从浅入深、由易至难、从熟到精、成竹在胸，才能在中考中稳定地发挥出自己应有的水平，取得较理想的成绩。