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初二年生物中考复习计划

根据《生物课程标准》的“第三部分 内容标准”，结合2007年初中会考复习指要的命题原则、考试范围及考试时间表，我们制定了以下复习计划：
教学进度：
第一阶段，从3月初到4月初，完成《生物》八年级下册的基础知识教学；
第二阶段，4月份，主要完成八年级下册的复习，并完成学校安排的生物期中考试；
第三阶段，从5月份到6月份，完成初中《生物》教学的第一轮复习；
第四阶段，从6月份到7月份，完成初中《生物》教学的第二轮复习。
复习计划：
我们计划从《生物学》七年级（上）开始复习，接着是七下、八上、八下，这样对初中学生来说，由于七年级内容相对较疏远，知识点容易遗忘，特别对于这部分知识掌握不好的学生来说，这样的学习顺序能够让他们更易于复习和掌握相应的知识点，使复习的效率更高。
第一阶段：完成《生物学》（八年级 下册）的基础知识教学。这部分知识在初中生物会考中所占的比例较大，组织好这部分内容的教学，对于学生将来复习和掌握该知识至关重要。
第二阶段：由于时间关系，在完成《生物学》（八年级 下册）的基础知识教学的时间应该与学校的期中考试时间相近，对于做好该部分的复习，可以减轻学生在第一轮复习时的负担。
第三阶段——夯实基础，全面复习：这是生物中考前的第一轮复习过程，是以课本的基础知识为基础的复习过程。教学主要按教科书的章节进行，也可以以《生物学科考试大纲》中的“考试范围”进行复习，复习过程中应注重把握主干知识，帮助学生进行知识梳理。如在复习“细胞是生物活动的单位”时，就可以以“细胞”为中心，把“生物体的结构层次”为主干，使学生形成一个有关于“生物体结构层次”的知识网络，同时还可以以表格的形式对“动植物细胞的异同点”进行比较和归纳，指导学生通过分类、比较归纳，突出重点、攻破难点。并尽可能制作相关课件辅助复习，提高复习效率。尤其对抽象、难理解的知识点，这样的复习效果会更显著。如“人体内的物质运输”中的“血液循环”、“神经系统与神经调节”等部分的内容，就可利用课件的演示，化抽象为形象，这样既提高了复习的效率，也提高了学生复习的兴趣，从而提高学生主动复习的积极性，提高复习的效率。
第四阶段——理清知识脉络，综合训练：生物会考是初中生物的综合测试，是对初中生物学知识的一次大检测，因此，理清初中生物学的知识脉络，对学生进行综合训练，是提高学生综合素质的重要过程。所以在进行第二轮复习时，应该把相近的知识点进行归类，辅导学生构建知识网络，综合复习。同时注意把握中考的新的出题意向，及时把新去向反馈给学生，并落实到每一位学生的具体学习过程中。市普教室出的考纲说明中的样题就是值得参考的内容，因为它能够使我们明确了大体的命题方向与难易程度，也反映了出题意向。与此同时，积极命制的模拟试题，依据考试大纲中要求的考试知识点及其能力目标要求，将识记、理解和运用三个不同层次知识点以试题的形式反映给学生，便于学生正确把握知识的掌握程度，使学生顺利通过初中生物中考。

来源：中国哲士网

学校教育教学 中考复习计划教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

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