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中专二年级第三册教案
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幽静、安静、宁静、寂静 B.宁静、平静、.幽静、安静
C.. 幽静、平静、安静、 寂静 D. 宁静、寂静、安静、平静
5、在下面句中横线上应填入的最恰当的一组是：
如果你站在高处望湖面，眼前是一片爽心悦目的茫茫碧水，湖色越远越深，由近到远，是 ， ， ， ，非常分明。
A、深青 墨绿 银白 淡蓝 B、淡蓝 银白 墨绿 深青
C、 墨绿 深青 淡蓝 银白 D、银白 深蓝 深青 墨绿
6、对“另一种奇珍异品是雪莲，……一种很难求得的妇科良药。
A、⑴⑵| ⑶⑷⑸ B、⑴| ⑵⑶⑷| ⑸
C、⑴⑵｜⑶⑷｜⑸ D 、⑴｜⑵⑶｜⑷｜⑸
７、下列句子排列正确的一组是：
⑴、牧场上长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。
⑵、就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。
⑶、在太阳下，那点点水泡似的蒙古包，闪烁着白光。
⑷、墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。
⑸、无边的草原是这样的平展，就像风平浪静的海洋。
Ａ、⑷⑶⑴⑸⑵ Ｂ、⑵⑷⑴⑸ ⑶
Ｃ、⑵⑴ ⑷⑸⑶ Ｄ、⑸ ⑷⑴ ⑶⑵
８、比喻句的结构包括：本体、比喻词、喻体。选出对下面的比喻句判断正确的一项：
例句：在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣上了几条银灰的暗花。
A、本体是“白云”，比喻词是“像”，喻体是“暗花”。
B、本体是“几块白云在雪峰间投下云影”，比蝓词是“像”，喻体是“白缎上绣上了几朵银灰的暗花”。
C、本是是“云影”，比喻词是“像”，喻体是“暗花”。
D、本是是“几块白云在雪峰间投下云影”，比喻词是“像”，喻体是“几朵银灰的暗花”。
9、下列句子中加点的词使用的比喻义的一项为：
Ａ、万里长城像一条活蹦乱跳的长龙。Ｂ、阴山以南的沃野是游牧民族的苑囿。
Ｃ、但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期，却经常是一个风浪最大的地方。
Ｄ、甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。
10、下列句子中标点使用恰当的一项是：
Ａ、《汉书·匈奴传》记候应谏元帝的话，其中有云：“前以罢外城，省亭隧，今裁足以侯望，通烽火而已。”这里所谓“外城”，就是阴山以外的城堡。
Ｂ、《汉书·匈奴传》记候应谏元帝的话：其中有云，前以罢外城，省亭隧，今裁足以侯望，通烽火而已。这里所谓“外城”，就是阴山以外的城堡。
Ｃ、《汉书·匈奴传》记候应谏元帝的话，其中有云：“前以罢外城，省亭隧，今裁足以侯望，通烽火而已”。这里所谓“外城，”就是阴山以外的城堡。
Ｄ、《汉书·匈奴传》记侯应谏元帝的话，其中有云，“前以罢外城，省亭隧，今裁足以候望，通烽火而已。”这里所谓外城，就是阴山以外的城堡。
11、在《大青山下》一节，作者写古城堡时，先后用《汉书·匈奴传》和《括地志》等文献材料，其作用是：
A、显得实事求是，言必有据。 B、证实个人看法的正确性。
C、使结论更加确凿有力。 D、使结论依据充分，顺理成章。
12、下列关于记叙、议论的作用的说法不正确的一项是：
A、散文与记叙文中的记叙，都以人物或事件为对象，叙述事件的发展经过，状写人物的精神面貌等。
B、散文中记叙的连惯性较差，不求情节完整，记叙文的记叙则要按事情的经过写。
C、散文和议论文中议论，都是为了阐明观点，使论证充分。
D、散文中议论是就事说理，直接表明观点，不需充分展开；议论文中的议论需充分展开，力求说理充分。
13、对“过了集宁，……则是在阴山屏障之下的一个狭长的平原。”这段句子之间的关系有四种理解，选出正确的一项：
A、⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ B、 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹
C、 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ D、 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹
14、对“高山的雪水……像水洗的玉石那么洁白”.对这段文字描写的主要内容及顺序分析恰当的一项是:
A、由远及近地描写高山湖水飞泻而下的绮丽景色。
B、由高而低的描写高山湖水直冲涧古籍的雄壮气势。
C、由远及近、由高及低地写出高山湖水飞泻而下的壮丽景色。
D、以空间转换为顺序，写出作者对高山湖水飞泻而下的感受与赞美。
15、《天山景物记》中，写天然湖的景色时，写了湖水是一位古代少女的眼泪的传说，其作用是：
A、给美丽的湖光景色涂上了一层神奇的色彩，使她更加美丽动人，令人向往。
B、使文章写得含蓄，增加文学意味，令人越读越爱读。
C、突出天山少数民族具有悠久的历史，那位少女是今天牧民的祖先。
D、用讲神话故事的巧妙办法暗暗形成一种今昔对比，突出今天牧民的幸福生活。
16、对“阴山以南……进入汉族居住区的心脏地带”这段话层次分析正确的一行是：
A、①‖②/③‖④ B、①‖②///③‖④
解说 并列 并列 承接 承接 并列
C、①‖②/③///④ D、①‖②///③‖④
承接 解说 并列 解说 并列 并列
二、语段阅读
（一）阅读“我在游览长城时……保守思想宣战。”完成下列问题：
17、说赵武灵王是无愧于英雄称号的，其结论是怎样得出的，正确的一项是：
A、传说 B、推理 C、史迹 D、史籍
18、文中引述秦始皇的事除了陪衬赵武灵王外，还有一个目的，那就是：（ ）
A、说明秦始皇只完成那么一点工程，就民怨沸腾，可见无能。
B、将秦赵并提，以肯定秦始皇。
C、含蓄地否定认为修长城是秦始皇一大罪状的观点。
D、引进孟姜女哭长城等，使文章更生动。
19、赵武灵王发布“胡服骑射”的目的是：（ ）
A、向胡人表示友好 B、取他人之长补已之短
C、化装胡人迷惑对方 D、向最顽固的传统习惯和保守思想宣战
20、作者肯定赵武灵王又发布“胡服骑射”的历史功绩，其目的是：（ ）
A、为了赞扬赵武灵王 B、为了提出作者观点：民族不分大小，应互相学习
C、为了对赵武灵王作出正确评价 D、提倡与最顽固的传统习惯和保守思想宣战
21、第二段第一个句子为什么用上“更重要的”几个字？作者这样用词旨在突出什么？
答：________________________________________________________________________________。
22、第一段文字从哪三个方面对秦始皇和赵武灵王筑长城作对比？（写出角度即可）
①_________________②_________________③_________________
(二)阅读下面的文字,回答后面的问题。
茂密的林木，在山中凝聚起了片片的青翠，形成了这些丰厚卷册中美丽的篇章，我就这样静静地读着它们。
读那些嫩芽如何成长，如何茁壮，如何把一些枝丫交给了它们的子孙，然后，它们又如何回到泥土中。
读一条细长的根须，如何（甲）过一段泥土，然后在另外的一个石隙中（乙）出头来，成长起另外一个新的生命。
读一根瘦弱的树枝，如何自阴暗的一角伸出手来（丙）阳光，然后去（丁）自己，去健壮自己。
山林的本身就是一个丰富的世界，在这里要以觅得一切。有一天，当我正在读那爬藤如何借着一株枯树而站了起来的时侯，便骤然发现了那枯树的笑颜，我已经意会出来，它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的。又有一天，当我正在读着另外的一滩浓绿树，发现到一条蜿蜒的小径，非常自在地自我的身边伸向了山巅，上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页
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来源：中国哲士网
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