教学要求
1.阅读课文，认识设问句，并了解设问句的作用。
2.查字典，学习理解字词的意思。
3.学习课文中的欧立希一心工作，废寝忘食研究科学的精神。
教学时间  二课时
第一课时
一、谈话揭题，审题质疑。
同学们，你们听说过油人给自己写信的吗？今天我们学习一篇阅读课文，题目是“给自己写信的人”。（板书课题）
看了这个课题，你想知道些什么呢？（给自己写信的人是谁？他为什么要给自己写信呢？他给自己写了一封什么样的信？）
二、初读指导
1.揭示小黑板，提出自学要求。
（1）轻声读课文，思考质疑时提出的三个问题。
（2）查字典或联系上下文理解字词。
（3）找出课文中不懂的地方，准备质疑。
2.检查自学情况。
（1）指名回答：课文里那个给自己写信的人是谁？（欧立希）他为什么要给自己写信？（这里只要求用课文里的一句话回答。）
（2）让学生认读生字，汇报自己学懂了哪些词。重点说说“寿辰”、“废寝忘食”、“不分昼夜”的意思。
（3）指名朗读课文。
三、精读训练。
1.默读课文一、二自然段，思考回答：
给自己写信的欧立希是什么样的人？他给自己写了一封什么信？（请注意写信的日期）
2.课文开头是什么句子？（设问句）开头用设问句有什么好处？（这里一是点明课题，二是引起下文。）
3.指名朗读一、二自然段，归纳一、二自然段的意思。
四、课内作业。
1.查带点的字，结合课文，揭示下面词语：
庆祝：______________________________________________
庆贺：________________________________________________
2.抄写生字词。